The Young Sailor II

Henri Matisses tidlige liv

Henri Matisse trådte ind i verden den 31. december 1869 i et væverhus på rue du Chêne Arnaud. Dette lille hus i Le Cateau-Cambrésis, Frankrig, blev startskuddet til et liv, der med tiden ville bevæge sig langt væk fra stilheden i Nord-departementet. Som den ældste søn af en velhavende kornhandler blev han født ind i en familie, der var dybt forankret i landets stabile og praktiske handel. Hans tidlige år blev tilbragt i Bohain-en-Vermandois i Picardie, Frankrig – et sted, hvor livets rytme blev dikteret af årstidernes skiften og familieforretningens konstante behov.

Opvækstens omgivelser lå langt fra kunstnerens atelier. Ved at vokse op i Picardie-regionen var han omgivet af de praktiske realiteter i en købmandsfamilie. I de første år var der ingen tegn på hverken pensel eller pigment; i stedet blev hans eksistens formet af familiens forventninger og det rolige, uforstyrrede liv som søn af en kornhandler i en nordfransk by.

Tidlig uddannelse og juridiske studier

Efter endt ungdomsskole flyttede Matisse til Paris for at studere jura. Han tilbragte tid i byen i 1887, hvor han fordybede sig i de rigide strukturer i den juridiske teori. Denne periode var præget af det stille og disciplinerede arbejde, som kræves af en studerende i storbyen. Han fandt ikke umiddelbart vej til et atelier, men fulgte i stedet en sti af professionel træning, der virkede langt fra lærredets verden.

Hans liv førte ham til sidst tilbage til Le Cateau-Cambrésis. Her arbejdede han som retsadministrator og håndterede den administrative byrde i det lokale retssystem. Han arbejdede også som juridisk sekretær for en notar, en rolle der krævede præcision og en rolig hånd. Disse år blev tilbragt blandt dokumenter og officielle pligter, langt fra de farver, han senere ville omfavne. Han var en mand af loven, før han blev en mand af penslen.

Kunstnerisk uddannelse og tidlige indflydelser

Overgangen fra retsvidenskabelige studier til atelierets verden krævede et formelt fundament i Paris' klassiske traditioner. Han indskrev sig på Académie Julian for at påbegynde denne proces, og senere flyttede han til École Nationale des Beaux-Arts. I disse formative år sad han i auditorierne hos William-Adolphe Bouguereau og Gustave Moreau. Disse lærere lagde det tekniske fundament, som skulle bære ham, da han senere brød med traditionerne. Han brugte sin tid på at opsuge instruktørernes metoder og lærte tegningens disciplin og formens underliggende struktur at kende.

Hans blik blev draget mod de tidligere mestres stilhed. Han studerede nøje værkerne af Jean-Baptiste-Siméon Chardin, Nicolas Poussin og Antoine Watteau. Disse kunstnere tilbød en anden måde at se verden på – en tilgang, der fokuserede på arrangementet af objekter og kompositionens tyngde. Han studerede deres behandling af lyset og de subtile teksturer i deres motiver. Denne periode handlede mindre om farvernes pludselige eksplosion og mere om at forstå den logik, der ligger bag et velkonstrueret billede. Gennem disse observationer var han i gang med at opbygge et helt nyt sprog af linjer og former.

Opdagelsen af farven og fauvismen

Skiftet mod penslen begyndte med en periode af stilhed. I 1889 tvang et anfald af blindtarmsbetændelse ham til en langvarig rekonvalescens, og det var under denne isolation, at maleriet for alvor greb ham. Det, der startede med et enkelt sæt kunstmaterialer fra hans mor, udviklede sig til en helt ny måde at se verden på, som erstattede hans tidligere interesse for jura. Han bevægede sig fra sygdommens stilhed ind i en søgen efter et nyt visuelt sprog – et sprog, der med tiden ville bevæge sig langt ud over de traditionelle metoder, han havde studeret i Paris.

En radikal forandring i hans palet indtraf i 1896 under et besøg på Belle Île. Her mødte han den australske maler John Russell, som introducerede ham for impressionismens lys og den ekspressive, kraftfulde farveanvendelse, man finder i værkerne hos Vincent van Gogh. Disse møder fjernede behovet for en dæmpet, jordfarvet realisme. Han begyndte at bruge farven som et direkte redskab til ekspression, hvor han foretrak nuancer, der svarede til følelser frem for motivets bogstavelige udseende. Omkring 1905 var denne tilgang smeltet sammen til fauvismen – en bevægelse, hvor han og en lille gruppe andre benyttede intense, ikke-naturalistiske farver, der chokerede dem, der var vant til de mere beherskede, akademiske stilarter.

• Kvinde med hat (1905)
• Livets glæde (1906)

Stil og kunstneriske teknikker

Hans hænder bevægede sig gennem mange forskellige udtryksformer. Han arbejdede som tegner, raderingskunstner og billedhugger, hvor han ofte formede ler, der senere blev støbt i bronze. I sine tidlige år eksperimenterede han med divisionistisk teknik, en metode han adopterede efter at have læst et essay af Paul Signac. Denne tilgang gjorde det muligt for ham at opbygge farven gennem distinkte, adskilte påføringer frem for bløde overgange.

Som hans kunstneriske praksis ændrede sig, fulgte hans værktøjer med. Ved arbejde med raderinger benyttede han chine-collé-teknikken til at lægge materialer i lag. Senere involverede hans metode med at skabe papirudklip pochoir-skabelonprocessen for at opnå specifikke effekter. Disse valg vidner om et konstant skift i, hvordan han håndterede værkets overflade, i en bevægelse fra raderingens præcision til den fysiske handling i at skære og arrangere former.

• Goldfish (1911)
• Luxe, Calme, et Volupté (1904)
• The Dance (1910)
• Blue Nude III (1952)

De senere år og papirklip-værkerne

I 1941 ændrede en diagnose af mavekræft de fysiske forudsætninger for hans kunstneriske virke fundamentalt. Efter to omfattende operationer i 1941 og 1942 blev det en stor udfordring for ham at stå ved et staffeli og male. Men i denne begrænsning fandt han en ny, revolutionerende vej gennem brugen af saks og farvet papir. Denne metode, som vi kender som papirklip-collage, gjorde det muligt for ham at manipulere former og farver, mens han sad ned. Han malede store ark papir, som han derefter klippede ud i organiske former – som blade eller figurer – for at skabe helt nye, levende kompositioner.

Disse værker genbesøgte ofte de temaer og motiver, der havde præget hans tidligere malerier, men de blev nu præsenteret med en helt særlig strukturel klarhed. I 1947 udgav han bogen Jazz, som var fyldt med disse farverige papirklip. Denne proces blev hans måde at fortsætte sin dybdegående udforskning af form og farve på, selv når hans fysiske kræfter var svækkede. Han rettede sit fokus mod det indbyrdes forhold mellem de udtrukne former og det rum, der omgav dem, og fandt en måde at udtrykke bevægelse på gennem den enkle, men kraftfulde handling at klippe og arrangere.

• Jazz (1947)
• Blue Nude III (1952)

Hvor man kan opleve hans mesterværker i dag

Når man vandrer gennem de storslåede sale i Hermitage Museum i Sankt Petersborg, kan man finde hans værker gemt i den imponerende samling. Dette inkluderer det monumentale værk fra 1909, The Dance, som blev bestilt af en russisk samler. Samtidig giver hans malerier i Musée d’Orsay i Paris mulighed for et nært blik på, hvordan han mestrede farve og form i sine tidlige år i storbyen.

I New York City rummer Museum of Modern Art flere af hans værker. Disse værker tilbyder en unik mulighed for at se, hvordan hans stil transformerede sig gennem årtierne. På samme måde indeholder National Gallery i London hans malerier, hvilket giver et andet perspektiv på hans kunstneriske udvikling. Hans tilstedeværelse i disse institutioner inviterer til en stille observation af, hvordan han brugte pigment til at definere selve rummet.

• The Dance (1909)
• Goldfish (1911)
• Luxe, Calme, et Volupté (1904)