Papper

Guide till studentkonst

Self Portrait

Namn Klass Datum

Alexander Ignatius Roche, Self Portrait. Allmän egendom

Fakta om verket

Konstnär
Alexander Ignatius Roche artsdot.com/sv/artists/alexander-ignatius-roche/
Konstnärens levnadstid
1863 – 1921

I sammanhanget

Self Portrait — Alexander Ignatius Roche

När kan detta ha målats?

  1. 1860
  2. 1870
  3. 1880
  4. 1890
  5. 1900
  6. 1910
  7. 1920

Skuggat: Alexander Ignatius Roche livstid (1863–1921)

Inget exakt årtal finns registrerat för detta verk — baserat på artistens livstid och verkets stil, vilket decennium skulle du gissa på?

Liknande verk

  • Girl In Red Hat artsdot.com/sv/art/alexander-ignatius-roche-girl-in-red-hat-9DG4DH-en/
  • Flora Clift Stevenson artsdot.com/sv/art/alexander-ignatius-roche-flora-clift-stevenson-9DG4DE-en/
  • Sir Robert Cranston artsdot.com/sv/art/alexander-ignatius-roche-sir-robert-cranston-9DG4FG-en/

Välj ett av verken ovan: nämn två saker som det har gemensamt med detta, och en sak som är annorlunda.

Fler verk som passar tillsammans med detta: artsdot.com/sv/art/similar/alexander-ignatius-roche-self-portrait-9DG4FD-en/

Färger

Mätt från bilden

    Huvudfärg

    Espresso #483c2f

    Sparad palett

    • #483C2F
    • #6E5C4B
    • #28231D
    • #C8956D
    Färgpalett
    Earthy Den dominerande färggruppen i bilden.
    Huvudfärg
    Espresso
    Intensitet
    Monochromatic Hur mättade och varierade färgerna är, från en enda dämpad nyans till många klara färger.
    Kontrast
    Gentle I vilken utsträckning färgerna skiljer sig åt i ljusstyrka och mättnad över bilden.
    Harmoni
    Strong Color Unity Hur väl färgerna samspelar, från kontrasterande till helt enhetliga.
    Ljusstyrka
    Deep_shadow Hur ljust eller mörkt bilden upplevs som helhet, från djupa skuggor till ljusa högdagrar.
    Mättnad
    Muted Färgernas renhet och intensitet, från nästan grått till helt livfullt.

    Konstnär och museum

    Konstnär

    Alexander Ignatius Roche

    Född i United Kingdom

    Alexander Ignatius Roche: A Life in Art

    Early Life and Education

    Born: 1863, Gallowgate, Glasgow, United Kingdom.

    Roche was the son of Alexander Roche, a milliner. He attended St Mungo's Academy in Bridgeton, Glasgow.

    Initially pursuing architecture, he transitioned to art, studying at the Glasgow School of Art.

    From 1881, he furthered his artistic education at l’École des Beaux-Arts in Paris under Gustave Boulanger and Jean-Léon Gérôme.

    Parisian Influences and the Grez Colony

    In Paris, Roche befriended fellow Scottish artists including William Kennedy, John Lavery, Thomas Millie Dow, and William Stott.

    He joined a colony of Scots artists in Grez-sur-Loing, south of Fontainebleau, in the early 1880s – a significant hub for plein air painting and artistic experimentation.

    This period was crucial in shaping his impressionistic tendencies and landscape style.

    The Glasgow Boys and Early Career

    Upon returning to Scotland in 1885, Roche became involved with the Glasgow Boys, a group of artists who sought to create a distinctly Scottish artistic identity.

    He contributed to murals for the 1888 International Exhibition in Glasgow.

    A trip to Capri in 1888 led to friendships with Fabio Fabbi and Harold Speed.

    Subsequent travels through Venice and Florence culminated in a brief marriage to an Italian woman, which later ended in separation.

    Transition to Edinburgh and Shifting Focus

    In 1896, Roche moved from Glasgow to Edinburgh, marking a turning point in his career.

    He began to distance himself from the Glasgow Boys and shifted his artistic focus towards portraiture, alongside continuing landscape work.

    His style evolved during this period, demonstrating a growing maturity and refinement.

    Later Life and Artistic Resilience

    Roche remarried in 1906 to Jean Alexander, daughter of Robert Alexander. Their social circle included Joseph Crawhall.

    From 1907 to 1914, they resided at 8 Royal Terrace on Calton Hill, a prestigious address.

    Around 1910, a cerebral haemorrhage resulted in the loss of use of his right hand. Demonstrating remarkable resilience, he retrained himself to paint with his left hand.

    Death: Roche died in 1921 at Hailes Cottage near the Water of Leith in Slateford, Edinburgh and is buried in Dean Cemetery.

    Exhibitions and Legacy

    Roche exhibited regularly at the Royal Scottish Academy from 1887 and the Royal Academy from 1890-1919.

    He is remembered as a significant figure in late 19th and early 20th century Scottish art, bridging the gap between the Glasgow Boys’ initial rebellion and more individualistic artistic expression.

    His work reflects both his Parisian training and his deep connection to the Scottish landscape and people.

    Här kan du läsa mer

    Hitta detta online

    QR-kod som länkar till nedladdningssidan för Self Portrait

    artsdot.com/sv/art/download/alexander-ignatius-roche-self-portrait-9DG4FD-en/

    Källhänvisning för detta konstverk

    MLA
    Roche, Alexander Ignatius. Self Portrait. n.d., https://artsdot.com/sv/art/alexander-ignatius-roche-self-portrait-9DG4FD-en/
    APA
    Roche, Alexander Ignatius (n.d.). Self Portrait [Painting]. https://artsdot.com/sv/art/alexander-ignatius-roche-self-portrait-9DG4FD-en/
    Chicago
    Alexander Ignatius Roche. Self Portrait. n.d. https://artsdot.com/sv/art/alexander-ignatius-roche-self-portrait-9DG4FD-en/
    Harvard
    Roche, Alexander Ignatius (n.d.) Self Portrait. Available at: https://artsdot.com/sv/art/alexander-ignatius-roche-self-portrait-9DG4FD-en/

    Titta närmare

    Self Portrait — Alexander Ignatius Roche

    Titta närmare

    Svara med egna ord. Det finns inga felaktiga svar här – bara svar som du kan förklara.

    1. Vad fångar ditt öga först, och varför?
    2. Vilka färger eller former skapar stämningen – och vad är det för stämning?
    3. Vår katalog klassificerar detta verk under: portraits. Håller du med? Vad skulle du lägga till eller ta bort?
    4. Titta tillbaka på Girl In Red Hat, tidigare i denna guide. Nämn två saker som den har gemensamt med detta verk, och en sak som är annorlunda.
    5. Vad kan konstnären ha velat att du ska känna?

    Ditt svar

    Skriv ett kort stycke om detta konstverk. Använd fakta från de tidigare delarna av denna guide samt dina svar ovan.