Format papirja

Priročnik za študentska dela

Mount Holyoke, Mass.

Ime in priimek Razred Datum

Thomas Cole, Mount Holyoke, Mass. Dostopno v javni lastnini.

Podrobnosti

Umetnik
Thomas Cole artsdot.com/sl/artists/thomas-cole_sl/
Datumi rojstva in smrti umetnika
1801 – 1848
Gibanje
Hudson River School American landscape painters treating vast untouched wilderness as something close to holy.

V kontekstu

Mount Holyoke, Mass. — Thomas Cole

Kdaj bi bilo to lahko slikano?

  1. 1800
  2. 1810
  3. 1820
  4. 1830
  5. 1840

Osenčeno: življenjsko obdobje Thomas Cole (1801–1848)

Za ta posnetek ni v evidenci natančne leta — glede na življenjsko dobo umetnika in slog dela, za katero desetletje bi ugledali?

Primerjajte z

Izberite eno od zgoraj navedenih del: navedite dve stvari, ki sta si z njim skupni, in eno stvar, ki je drugačna.

Več del, ki bi jih postavili ob to: artsdot.com/sl/art/similar/thomas-cole-mount-holyoke-mass-8CACDA-en/

Barve

Izmerjeno na podlagi slike

    Glavna barva

    Rosy Brown #d0b590

    Shranjena paleta

    • #D0B590
    • #DDD0BC
    • #C4A882
    • #AF946D
    Paleta barv
    Neutrals Prevladujoča barvna družina na sliki.
    Naziv primarne barve
    Rosy Brown
    Intenzivnost
    Vivid Stopnja zasičenosti in raznolikost barv, od enotnega, zamegljenega odtisa do številnih živahnih barv.
    Kontrast
    Serene V kolikšni meri se barve po svetlini in zasičenosti razlikujejo skozi celotno sliko.
    Harmonija
    Unified Palette Stopnja harmonije barv, od kontrastnih do popolnoma ujednotenih.
    Zasvetlina
    Brilliant Razmera svetloosti in temnine slike v celoti, od globokih senc do svetlih visokih svetlob.
    Zasičenost
    Balanced Soft Kolikograščena in močna so barve, od skoraj sivih do popolnoma živahnih.

    Umetnik in muzej

    Umetnik

    Thomas Cole

    Rojen v Bolton, Združeno kraljestvo

    Thomas Cole (1801-1848) – Utemeljitelj ameriške krajinarske šole Hudson River School

    Thomas Cole, angleško-ameriški slikar, * 1. februar 1801, Bolton le Moors, Lancashire, Anglija, † 11. februar 1848, Catskill, New York. Bil je utemeljitelj ameriške krajinarske šole Hudson River School, umetniškega gibanja, ki je cvetelo v sredini 19. stoletja. Tako šola kot tudi njegova dela so bila znana po upodabljanju divje, nedotaknjene narave v realističnih podrobnostih, pogosto pa so

    Thomas Cole je bil ameriški romantik slikar, ki ga štejem za ustanovitelja Hudson Rive šole. Živel je od februarja 1801 do februarja 1848 in se rodil v Boltonu le Moorsu, Lancashireju, Angliji. Kot mladenič je deloval kot portretist, kar je bilo takrat običajno opravljanje. Čez nekaj časa je bila njegova pozornost uvlačena v nepokrajinske lepote Američane. Ta sprememba ni bila samo spremembava predmeta umetnosti; predstavljala je temeljno odstopanje od evropskih umetniških tradicij, ki so pogosto koncentrirale pozornost na zgodovinske ali mitološke narative. Coleove pokrajine niso bile samo upodoblitve krajine; bile so napolnjene duhovnojo in alegorično globinojo, kar je zelo resoniralo z državo, ki je oblikovala svojo identiteto. Prenesa se iz evropskega romantizma – posebaj iz del Claude Lorraina in J.M.W. Turnerja – Cole je prilagodil te estetike ameriškemu kontekstu. Kjer evropski Romantiki so pogosto prikazovali dramatične, sublime pokrajine kot odražanje notranje nemira, Coleove slike so pogosto izražale optimizem in Božansko prisotnost v naravi. Videl je v velikosti ameriške pokrajine simbol nacionalnega potenciala in duhovne obnovljaje.

    Hudson River Šola in Romantične Ideje

    Cole je pravilno ocenjen kot ustanovitelj Hudson Rive šole, umetniškega gibanja, ki se je zaznalo v sredini 19. stoletja. Čeprav ga ni treba označevati samo za pokrajinske slikejo, njegova dela so presečala mero predstavljajejojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojojo

    Preberite več

    Preverite na spletu

    QR koda za dostop do strani za prenos Mount Holyoke, Mass.

    artsdot.com/sl/art/download/thomas-cole-mount-holyoke-mass-8CACDA-en/

    Navodila za citiranje umetniškega dela

    MLA
    Cole, Thomas. Mount Holyoke, Mass.. n.d., https://artsdot.com/sl/art/thomas-cole-mount-holyoke-mass-8CACDA-en/
    APA
    Cole, Thomas (n.d.). Mount Holyoke, Mass. [Painting]. https://artsdot.com/sl/art/thomas-cole-mount-holyoke-mass-8CACDA-en/
    Chicago
    Thomas Cole. Mount Holyoke, Mass.. n.d. https://artsdot.com/sl/art/thomas-cole-mount-holyoke-mass-8CACDA-en/
    Harvard
    Cole, Thomas (n.d.) Mount Holyoke, Mass.. Available at: https://artsdot.com/sl/art/thomas-cole-mount-holyoke-mass-8CACDA-en/

    Poglejte pozornije

    Mount Holyoke, Mass. — Thomas Cole

    Poglejte bližje

    Odgovorite z lastnimi besedami. Tukaj ni napačnih odgovorov — so le odgovori, ki jih lahko razložite.

    1. Kaj vas najprej pritegne in zakaj?
    2. Katere barve ali oblike ustvarjajo vzdušje — in kakšno je to vzdušje?
    3. Naš katalog to delo uvršča pod: landscape, coastline, mountains. Se strinjate? Bi kaj dodali ali odvzeli?
    4. Poglejte nazaj na Izbok, ki ste ga prej videli v tem priročniku. Imejte dve stvari, ki jih deli z tem delom, in eno, ki je drugačnja.
    5. Hudson River School: American landscape painters treating vast untouched wilderness as something close to holy. Kje lahko to opazite v tem delu?

    Vaš odgovor

    Napišite kratek odstavek o tem umetniškem delu. Uporabite dejstva iz prejšnjih delov tega priročnika in svoje odgovore zgoraj.