Papier

Sprievodca študentskou tvorbou

Catching The Tram

Meno Trieda Dátum

Rose Maynard Barton, Catching The Tram. Verejná doména

Základné informácie

Umenec
Rose Maynard Barton artsdot.com/sk/artists/rose-maynard-barton_sk/
Životné obdobia umelca
1856 – 1930
Pohyb
Impressionism Painters working fast and outdoors to catch how light actually looked at one moment, rather than finishing smoothly in a studio.

V kontexte

Catching The Tram — Rose Maynard Barton

Kedy mohlo byť toto dielo namalované?

  1. 1850
  2. 1860
  3. 1870
  4. 1880
  5. 1890
  6. 1900
  7. 1910
  8. 1920
  9. 1930

Shaded: životný príbeh Rose Maynard Barton (1856–1930)

Pri tomto zázname nie je v evidencii uvedené presné yılové obdobie — ak by ste brali do úvahy životný pomer umelca a štýl diela, ktoré dekády by ste odhadli?

Podobné diela

Vyberte si jedno z vyššie uvedených diel: uveďte dve veci, ktoré má spoločné s týmto, a jednu vec, v ktorej sa líšia.

Ďalšie diela, ktoré sa k tomuto hodia: artsdot.com/sk/art/similar/rose-maynard-barton-catching-the-tram-9FJJS9-en/

Farby

Zmerané z obrazu

    Hlavná farba

    Putty #e6dcc1

    Uložená paleta

    • #E6DCC1
    • #655F50
    • #98917C
    • #C0BCAB
    Paleta
    Neutrals Dominantná farebná skupina na obraze.
    Dominantná farba
    Putty
    Saturácia
    Balanced Ako veľmi sýte a rozmanité sú farby, od jedného tlmeného odtieňa až po mnoho jasných.
    Kontrast
    Serene Miera rozdielov v jasnosti a saturácii farieb v rámci celého obrazu.
    Harmónia
    Unified Palette Ako dobre spolu pôsobia farby, od kontrastných až po úplne harmonické.
    Jasnosť
    Brilliant Celkový kontrast obrazu, od hlbokých tieňov až po jasné svetlé miesta.
    Saturácia
    Subtle Color Aký čistý a silný je farebný rozsah, od takmer sivej až po plne živé tóny.

    Umenec a múzeum

    Umenec

    Rose Maynard Barton

    Narodený v Rochefort, Iránsko

    Rose Maynard Barton: Život v voděbarvě

    Rose Maynard Barton (1856 – 1930) byla významná anglicko-írská voděbarvná malířka, která si získala uznání především díky své působivé krajině obrazům, působivým scénám Dublinu a Londýna a jemným portrétům dětí. Její dílo se vyprofilovalo jako důležitá osobnost uměleckého světa, vystavovala pravidelně v různých renomovaných společností výtvarných umění.

    Rané roky a vzdělání

    Rose byla potomkem rodiny s bohatými uměleckými kořeny. Její otec byl právník a matka pocházela z rodiny působícího v Grafenegovu. Už od mladého věku získala kvalitní vzdělání, které jí poskytlo otevřený pohled na společenské záležitosti. Základem jejího uměleckého výcviku byla osobní lekce kreslení od Henri Gervexa ve belgijském Bruselu v roce 1875 – počátkem její dlouhé a úspěšné cestičky do světa malířství. Pokračovala ve vzdělávání na studiích u Paula Jacob Naftela v Londýně, kde si osvojila odbornou voděbarvou techniku.

    Umělecká kariéra a výstavy

    Bartonova činnost rozkvétala díky aktivní účasti ve Výtvarné společnosti Irsku (WCSI). Díla malířky získávala širší povědomí prostřednictvím výstav v Královské akademii (RA) i Královské irské akademii výtvarných umění (RHA), kde mezi prvými vystavovala obraz „Zemřelé zvěř“ již roku 1882. Významnou roli hrála také její činnost na londýnských výstavách, zejména v Japonské galerii Dudley Gallery a Grosvenor Gallery. Barton byla aktivní členkou Společnosti žen umělců, která podporovala rozvoj ženského umění ve společnosti.

    Styl a významné dílo

    Bartonovy voděbarvy jsou charakteristické svou jemností a expresivitou – využívá barvy a světlo k vytvoření hloubky a emocí. Její styl byl ovlivněn impresionismem, což se odráží v její tvorbě. Především však věnovala pozornost zachycování krásy přírody a lidských vztahů. Mezi její nejvýznamnější díla patří obraz „Stará zeď Chelsea“ – mistrovské ukázka schopnosti malířky vyobrazit atmosféru místa, dostupný na stránkách AllPaintingsStore.com. Další pozoruhodné dílo představuje „Výchozisko“ (1918) – obraz evokující nevinnost dětství proti impozantní výšce vstupního otvoru.

    Historické pozadí a odkazu

    Rose Maynard Barton významně přispěla k irskému umění svým bohatým dílem a pravidelným vystavováním. Její činnost byla podpořena spoluprací s renomovanými společnostmi výtvarných umění, jako jsou Královská akademie Výtvarných Umění (RWS), RA i RHA – nejprve získala členství v RWS roku 1911. Bartonova práce je uchována ve významných veřejných sbírkách včetně Národní galerie Irsku Dublin City Gallery The Hugh Lane a Ulster Museum.

    Viac informácií si môžete prečítať tu

    Získajte informácie online

    QR kód odkazujúci na stránku na stiahnutie Catching The Tram

    artsdot.com/sk/art/download/rose-maynard-barton-catching-the-tram-9FJJS9-en/

    Citácia diela

    MLA
    Barton, Rose Maynard. Catching The Tram. n.d., https://artsdot.com/sk/art/rose-maynard-barton-catching-the-tram-9FJJS9-en/
    APA
    Barton, Rose Maynard (n.d.). Catching The Tram [Painting]. https://artsdot.com/sk/art/rose-maynard-barton-catching-the-tram-9FJJS9-en/
    Chicago
    Rose Maynard Barton. Catching The Tram. n.d. https://artsdot.com/sk/art/rose-maynard-barton-catching-the-tram-9FJJS9-en/
    Harvard
    Barton, Rose Maynard (n.d.) Catching The Tram. Available at: https://artsdot.com/sk/art/rose-maynard-barton-catching-the-tram-9FJJS9-en/

    Pozrite si bližšie

    Catching The Tram — Rose Maynard Barton

    Pozrite si bližšie

    Odpovedajte vlastnými slovami. Neexistujú tu žiadne nesprávne odpovede – len také, ktoré dokážete vysvetliť.

    1. Čo vás pri pohľade na toto dielo upúta ako prvé a prečo?
    2. Ktoré farby alebo tvary vytvárajú atmosféru — a aká je táto atmosféra?
    3. Koľko tvárí dokážete nájsť? ____ (náš katalóg ich počíta na 3 — súhlasíte?)
    4. Náš katalóg zaraďuje toto dielo pod: rainy cityscape, victorian london, horse-drawn carriage. Súhlasíte? Čo by ste pridali alebo odobrali?
    5. Pozrite sa opätovne na Oranges ^ Lemons, ktorú ste spomínali skôr v tejto príručke. Umením uveďte dve veci, ktoré má spoločné s týmto dielom, a jednu, v ktorej sa líši.

    Vaša odpoveď

    Napíšte krátky odstavec o tomto umelackom diele. Využite fakty z predchádzajúcich častí tohto sprievodcu a svoje vyššie uvedené odpovede.