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Guia de Obras de Estudantes

Jack Rolling

Nome Turma Data

Henry Scott Tuke, Jack Rolling (1887), Royal Cornwall Polytechnic Society. Domínio público. Veja esta tela sob uma luz em movimento: o desenho, a cor real sob o verniz, o pigmento puro

Dados principais

Artista
Henry Scott Tuke artsdot.com/pt/artists/henry-scott-tuke_pt/
Datas do artista
1858 – 1929
Pintura a óleo
1887
Realizado em
Royal Cornwall Polytechnic Society artsdot.com/pt/museums/royal-cornwall-polytechnic-society-falmouth/

No contexto

Jack Rolling — Henry Scott Tuke

Quando foi pintado?

  1. 1850
  2. 1860
  3. 1870
  4. 1880
  5. 1890
  6. 1900
  7. 1910
  8. 1920

Linha acima: os anos. Linha abaixo: a idade do artista no início e no fim de cada período — 0 ao nascer, 71 ao falecer.

Pintado quando o artista tinha 29. O artista viveu até aos 71. 27 das 112 obras datadas deste artista em nosso catálogo são anteriores.

Sombreado: a trajetória de Henry Scott Tuke (1858–1929) ▲ esta obra, 1887 cada pintura datada, década por década

Primeiras obras: até 1887 Principais anos de atividade: 1887–1910 Obras tardias: a partir de 1910

Essas três faixas dividem as obras datadas neste catálogo em um primeiro quarto, uma metade central e um último quarto. Elas não representam a produção completa do artista: um período de escassez pode ser uma lacuna no registro, em vez de um intervalo de baixa atividade. Os mesmos anos com a trajetória do artista neles traçada

Comparar com

Escolha uma obra acima: mencione duas semelhanças entre ela e esta, e uma diferença.

Mais obras para acompanhar esta: artsdot.com/pt/art/similar/henry-scott-tuke-jack-rolling-AQZDWY-en/

Cores

Medido a partir da imagem

    Cor principal

    Rosy Brown #9fa69c

    Paleta catalogada

    • #9FA69C
    • #1E251F
    • #89745E
    • #564E3D

    Estas cores integradas em toda a paleta do artista Encontre outras pinturas por cor

    Nome da cor principal
    Rosy Brown
    Intensidade
    Monochromatic O quão saturadas e variadas são as cores, desde um único tom suave até muitos tons vibrantes.
    Contraste
    Statement O grau de variação da luminosidade e saturação das cores ao longo da imagem.
    Harmonia
    Discordant Palette A harmonia entre as cores, desde o contraste marcante até a total unidade.
    Brilho
    Shadow O nível de luminosidade ou escuridão da imagem como um todo, desde as sombras profundas até os brilhos intensos.
    Saturação
    Muted Quão puras e intensas são as cores, do quase cinza ao totalmente vívido.

    Onde no mundo esta pintura é apreciada?

    • menos de 1%
    • 1–3%
    • 3–8%
    • 8–20%
    • 20% ou mais
    Esta pintura sozinha possui poucos visitantes registrados para mapear, portanto, a placa apresenta todas as obras de Henry Scott Tuke nos últimos doze meses — 16 países ao todo. Origem destes dados

    Os dez principais países

    1. 1 China 50,3%
    2. 2 Espanha 30,6%
    3. 3 Estados Unidos da América 5,1%
    4. 4 Hong Kong 4,5%
    5. 5 Brasil 1,3%
    6. 6 Itália 1,3%
    7. 7 Singapura 1,3%
    8. 8 Canadá 0,6%
    9. 9 Colômbia 0,6%
    10. 10 Alemanha 0,6%
    11. · 6 outros países 3,8%

    Encontre os três países mais escuros no mapa. O museu que guarda esta pintura está em algum deles? Escreva um motivo pelo qual pessoas de longe poderiam visitá-la.

    As 20 obras mais visualizadas de Henry Scott Tuke

    1. 1 The Critics, 1927 6,0%
    2. 2 Nude Boy on Rocks, 1907 2,7%
    3. 3 Return from fishing, 1907 2,2%
    4. 4 Summer Dreams (sketch) 2,2%
    5. 5 Hermes at The Pool (sketch), 1900 2,2%
    6. 6 Harry 2,2%
    7. 7 The Bather 2,2%
    8. 8 Nude on the Rocks 2,2%
    9. 9 Nude Boy, 1881 2,2%
    10. 10 A Holiday, 1921 2,2%
    11. 11 Lyndon Lodge 2,2%
    12. 12 The Green Waterways, 1926 1,6%
    13. 13 Mrs Florence Humphris, 1892 1,6%
    14. 14 July sun, 1913 1,6%
    15. 15 Nude Italian Boy, 1881 1,6%
    16. 16 A West Indian boy, 1926 1,6%
    17. 17 Self Portrait, 1881 1,6%
    18. 18 Charlie Throwing the Line (study), 1907 1,6%
    19. 19 The Fisherman 1,6%
    20. 51 Jack Rolling, 1887 esta obra 0,5%

    Juntas, estas obras representam 41,8% de toda a atenção que as pinturas deste artista receberam nos últimos doze meses. O catálogo contém 190 obras deste artista, das quais 98 foram visualizadas pelo menos uma vez. Esta pintura ocupa a 51 posição entre elas, com 0,5% dessa atenção. Os mesmos números, mês a mês

    As barras medem a atenção, não a qualidade. Escolha a obra no topo e esta aqui: mencione um fator que poderia tornar uma pintura famosa para além da sua técnica de execução.

    Artista e museu

    Artista

    Henry Scott Tuke

    Nascido em York, Reino Unido

    Henry Scott Tuke (1858–1929) – Um Ícone da Escola Newlyn e da Pintura Impressionista Britânica

    Henry Scott Tuke, um artista inglês cuja obra permanece profundamente marcada pela beleza da luz natural e pela delicadeza das figuras humanas, nasceu em York, Inglaterra, em 12 de junho de 1858. Filho de Daniel Hack Tuke, médico psiquiatra renomado e defensor fervoroso do tratamento humano dos pacientes mentais, Henry foi criado em uma família que valorizava a educação e o cultivo da arte desde cedo. Sua influência paterna desempenhou um papel fundamental na formação de seu olhar artístico e intelectual.

    Formação Acadêmica e Influências Artísticas

    Tuke iniciou seus estudos artísticos na Slade School of Art, Londres, onde recebeu orientação de Alphonse Legros e Sir Edward Poynter – figuras importantes do movimento impressionista inglês. Essas aulas proporcionaram uma base sólida em técnicas pictóricas inovadoras e o expuseram às ideias estéticas da época, que buscavam capturar os efeitos fugazes da luz e da atmosfera sobre a paisagem e o corpo humano. Sua ligação com artistas como Jules Bastien-Lepage e John Singer Sargent reforçou seu interesse pela pintura ao ar livre e pelo retrato psicológico.

    A Escola Newlyn e o Estilo Impressionista

    Em 1883, Tuke abandonou Londres para estabelecer residência em Falmouth, Cornualha – uma região que ele admirava desde a infância por suas paisagens marítimas e pela atmosfera inspiradora. Foi nesse ambiente que ele encontrou outros artistas talentosos e fundou a Escola Newlyn, um grupo de pintores que buscavam criar uma estética própria, caracterizada pela espontaneidade da pincelada e pela atenção aos detalhes da natureza. Sua obra mais emblemática é composta por pinturas de jovens nus em ambientes luminosos, muitas vezes ao lado do mar – cenas que evocam uma sensação de liberdade e beleza idealizada. Essas obras refletem o espírito da Escola Newlyn e o estilo impressionista dominante na Inglaterra da época.

    Principais Obras e Legado Artístico

    Entre suas pinturas mais significativas destacam-se "O Sonho Infantil" (The Boy’s Dream), uma obra que demonstra sua maestria na captura da emoção humana e na beleza da luz suave; "August", uma composição que celebra a força e o vigor da juventude; e "Navios à Costa em Newlyn", um retrato impressionista das paisagens costeiras inglesas. Além de suas pinturas figurativas, Tuke também se destacou como artista marítimo, criando obras que capturam a beleza dos navios e o movimento do oceano com uma precisão técnica admirável. Sua obra permanece relevante hoje por sua estética inovadora e pela sensibilidade artística que transmite ao espectador. Henry Scott Tuke é considerado um dos artistas mais importantes da Escola Newlyn e um símbolo da pintura impressionista britânica, cuja influência pode ser observada em obras de artistas posteriores. Sua obra continua a inspirar artistas e amantes da arte em todo o mundo.

    Museu

    Royal Cornwall Polytechnic Society

    Em exibição em Falmouth, United States of America

    A Beacon of Cornish Creativity

    Nestled in the vibrant heart of Falmouth, Cornwall,

    The Royal Cornwall Polytechnic Society

    —affectionately known by locals as

    The Poly

    —stands as a living testament to an enduring spirit of innovation and artistic expression. More than a mere repository of the past, this historic institution serves as a bridge between the industrial ingenuity of the past and the contemporary creative pulse of the present. Born from the desire to champion new ideas among the workforce of the Perran Foundry, it was the first institution in Britain to utilize the term

    Polytechnic

    , a name signifying a profound devotion to many arts and techniques. Today, that same pioneering essence breathes through its halls, inviting art lovers and historians alike to explore a legacy where science and soul intertwine.

    The architecture of The Poly is itself a masterpiece of Victorian grandeur. Housed in an iconic Grade-II* listed building, the structure serves as a majestic focal point for the community. As one wanders through its storied spaces, the sense of history is palpable, reflected in the sweeping character of its galleries and the warmth of its communal atmosphere. For the interior designer or collector, the building provides a profound connection between heritage spaces and the curation of fine art, offering a canvas where architectural elegance meets modern engagement.

    A Tapestry of Maritime Drama and Local Heritage

    The collection held within these walls is a breathtaking tapestry of maritime drama, landscape sublime, and local heritage. Visitors are often moved to silence by the masterful brushwork of

    Ivan Konstantinovich Aivazovsky

    , particularly his dramatic seascape,

    “Meeting of the Brig Mercury with the Russian Squadron After the Defeat of Two Turks,”

    which embodies the height of Romantic idealism. This maritime intensity is balanced by the emotive landscapes of

    Sir Edwin Henry Landseer

    , whose work

    “The Eagle's Nest”

    captures the rugged, sweeping grandeur of Dartmoor National Park with unparalleled emotional depth. Beyond the canvas, the Society guards a treasure trove of scientific and local history, delving into the engineering marvels of Cornwall’s mining era and the folklore that defines the region.

    What truly distinguishes The Poly is its role as a thriving, multi-sensural cultural hub. It is not a static institution, but a vibrant venue for live arts, cinema, and community engagement. The experience is defined by a variety of immersive offerings:

    The Spring Gallery:

    A popular, street-fronted space providing a rotating window into the immediate present with frequent exhibitions.

    The Main Gallery:

    An expansive stage used for significant retrospectives and student showcases.

    Community Workshops:

    The tactile joy of community pottery and the curated treasures found within the dedicated Makers Guild.

    Cultural Programming:

    A rich schedule of live arts, cinema, lectures on Cornish history, and contemporary exhibitions that push the boundaries of modern media.

    Whether one is exploring the mechanical skill of the past or seeking inspiration from local artisans, The Poly offers an immersive experience. It remains a cherished destination for those who seek to understand the very soul of Cornwall—a place where every exhibition tells a story of resilience, discovery, and the eternal beauty of the human imagination.

    Onde ler mais

    Encontre online

    QR code que direciona para a página de download de Jack Rolling

    artsdot.com/pt/art/download/henry-scott-tuke-jack-rolling-AQZDWY-en/

    Como citar esta obra

    MLA
    Tuke, Henry Scott. Jack Rolling. 1887, Royal Cornwall Polytechnic Society. https://artsdot.com/pt/art/henry-scott-tuke-jack-rolling-AQZDWY-en/
    APA
    Tuke, Henry Scott (1887). Jack Rolling [Painting]. Royal Cornwall Polytechnic Society. https://artsdot.com/pt/art/henry-scott-tuke-jack-rolling-AQZDWY-en/
    Chicago
    Henry Scott Tuke. Jack Rolling. 1887. Royal Cornwall Polytechnic Society. https://artsdot.com/pt/art/henry-scott-tuke-jack-rolling-AQZDWY-en/
    Harvard
    Tuke, Henry Scott (1887) Jack Rolling. Royal Cornwall Polytechnic Society. Available at: https://artsdot.com/pt/art/henry-scott-tuke-jack-rolling-AQZDWY-en/

    Observe de perto

    Jack Rolling — Henry Scott Tuke

    Observe de perto

    Responda com suas próprias palavras. Não existem respostas erradas aqui — apenas respostas que você possa explicar.

    1. O que chama a sua atenção primeiro e por quê?
    2. Quais cores ou formas criam a atmosfera — e que atmosfera é essa?
    3. Relembre Lord Ronald Sutherland Gower (1897), apresentado anteriormente neste guia. Identifique dois elementos que esta obra compartilha com a anterior e um que seja diferente.
    4. Henry Scott Tuke tinha cerca de 29 anos quando esta obra foi feita. O que nela parece ser o trabalho de um artista nessa fase?
    5. O que o artista pode ter querido que você sentisse?

    Sua resposta

    Escreva um pequeno parágrafo sobre esta obra de arte. Utilize as informações das etapas anteriores deste guia e as suas respostas acima.

    Perguntas e Respostas

    "Jack Rolling", de Henry Scott Tuke está em domínio público?

    Informação de direitos autorais para "Jack Rolling", de Henry Scott Tuke: a obra está em em domínio público — seus direitos autorais expiraram. Isso determina se reproduções da imagem podem ser feitas livremente.

    Por quais outros nomes Henry Scott Tuke é conhecido(a)?

    Henry Scott Tuke também é conhecido pelos nomes H.S. Tuke.

    Quantas pessoas visualizam "Jack Rolling"?

    Existe uma página de Estatísticas para "Jack Rolling". Ela apresenta o gráfico de visitas mensais da obra e de outras obras do artista, com detalhamento por país e idioma.