Papierformaat

Gids voor studentenkunst

Tropes de Teens

Stuart Davis, 1956

Naam Klas Datum
Stuart Davis, Tropes de Teens (1956). Reproduceerd ter referentie; alle rechten voorbehouden aan de auteursrechthebbende.

De feiten

Kunstenaar
Stuart Davis artsdot.com/nl/artists/stuart-davis_nl/
Geboortedatum en -overlijden kunstenaar
1892 – 1964
Geschilderd
1956
Afmetingen origineel werk
115 x 153 cm
Beweging
Cubism Objects broken apart and shown from several viewpoints at once, all flattened onto one surface.
Notable elements
Large eyes, Bold colors (red, blue, yellow), Geometric shapes
Style
Abstract
Subject
Abstracted human figures

Copyright Dit werk is nog auteursrechtelijk beschermd. Stuart Davis overleed in 1964; het auteursrecht blijft 70 jaar na het overlijden van de kunstenaar van kracht, waardoor het geldig blijft tot 2034. De afbeelding wordt hier uitsluitend getoond voor educatieve doeleinden; de rechten blijven bij de rechthebbende.

Bron: ArtsDot.com — geraadpleegd op 26 augustus 2026

Tropes de Teens — Stuart Davis Deel 1 · Het kunstwerk

In context

Tropes de Teens — Stuart Davis

Wat zijn de afmetingen?

Het origineel heeft de afmetingen 115 × 153 cm (hoogte × breedte), hier afgebeeld naast een volwassene van gemiddelde lengte.

Wanneer is dit geschilderd?

  1. 1890
  2. 1900
  3. 1910
  4. 1920
  5. 1930
  6. 1940
  7. 1950
  8. 1960

Shaded: het leven van Stuart Davis (1892–1964) ▲ dit werk, 1956

Vergelijkbare werken

  • Odol artsdot.com/nl/art/stuart-davis-odol-8LT7WX-nl/
  • Rocks, Gloucester, 1915 artsdot.com/nl/art/stuart-davis-rocks-gloucester-D4QFBD-en/
  • The Mellow Pad artsdot.com/nl/art/stuart-davis-the-mellow-pad-8LT7Z3-en/

Kies een van de bovenstaande werken: noem twee overeenkomsten met dit werk en één verschil.

Meer werken om naast dit werk te plaatsen: artsdot.com/nl/art/similar/stuart-davis-tropes-de-teens-AS7UQV-en/

Kleurenpalet

Gemeten op basis van de afbeelding

    Hoofdkleur

    Gold #f4e037

    Gecatalogiseerd palet

    • #F4E037
    • #1C1515
    • #11539D
    • #CA4927
    Palet
    Earthy De dominante kleurfamilie in de afbeelding.
    Naam hoofdkleur
    Gold
    Intensiteit
    Vivid De mate van verzadiging en variatie in de kleuren, variërend van een enkele ingetogen tint tot vele heldere kleuren.
    Contrast
    Statement De mate waarin de kleuren in helderheid en verzadiging variëren over het gehele kunstwerk.
    Harmonie
    Discordant Palette De mate waarin de kleuren samensmelten, van contrasterend tot volledig harmonieus.
    Helderheid
    Bright Hoe licht of donker het beeld in zijn geheel oogt, van diepe schaduw tot helder hoogtepunt.
    Verzadiging
    Vivid Color Hoe puur en krachtig de kleuren zijn, van bijna grijs tot volledig levendig.

    Bron: ArtsDot.com — geraadpleegd op 26 augustus 2026

    Tropes de Teens — Stuart Davis Deel 2 · In context

    Over dit kunstwerk

    Tropes de Teens — Stuart Davis

    A Dynamic Vision of Modern Life: Exploring Stuart Davis’s *Tropes de Teens* (1956)

    Abstracted Energy and Post-War America: Painted in 1956, *Tropes de Teens* is a vibrant explosion of color and form emblematic of Stuart Davis’s pioneering role in American Modernism. Emerging from the influence of Cubism and Expressionism, this artwork doesn't depict reality as we see it, but rather captures its feeling – the energy, excitement, and underlying tensions of post-war America. The large scale (115 x 153 cm) commands attention, drawing the viewer into a tightly packed composition that feels both exhilarating and slightly unsettling.

    Deconstructing Form & Embracing Jazz: Davis was deeply influenced by jazz music, and this is reflected in the rhythmic interplay of shapes and colors within *Tropes de Teens*. The fragmented figures, constructed from geometric forms – rectangles, triangles, and circles – are not portraits but rather “tropes,” or recurring motifs representing youthful energy. The flattened perspective and overlapping planes recall Cubist principles, while the bold color palette and expressive brushwork align with Expressionist ideals. This fusion creates a uniquely American aesthetic, distinct from its European predecessors.

    Decoding the Visual Language: Symbolism & Technique

    Eyes as Witnesses: The prominent, stylized eyes scattered throughout the composition are particularly striking. They suggest a sense of observation, perhaps even judgment, adding a layer of psychological complexity to the work. Are these the eyes of society scrutinizing youth culture? Or do they represent an internal gaze, reflecting self-awareness and anxiety?

    The Power of Red: The strategic use of red – a color often associated with passion, danger, or vitality – further intensifies the emotional impact. It draws the eye and creates focal points within the chaotic arrangement. Combined with the stark black background, it amplifies the drama and sense of urgency.

    Acrylic Application & Textured Surfaces: Executed in acrylic on canvas, Davis employs visible brushwork to create a tactile quality. The layering of colors and energetic strokes contribute to the artwork’s dynamic texture, inviting closer inspection and enhancing its visual appeal. This technique adds depth despite the flattened perspective.

    Stuart Davis & His Legacy

    From Ashcan School to American Modernism: Stuart Davis’s artistic journey began with the realism of the Ashcan School, as evidenced by his early watercolors exhibited at the groundbreaking 1913 Armory Show. However, he quickly moved towards abstraction, developing a distinctive style that celebrated modern life and embraced the energy of jazz music.

    A Proto-Pop Vision: Davis’s work foreshadowed elements of Pop Art with its incorporation of commercial imagery and bold graphic forms. He was a key figure in establishing an authentically American artistic voice, independent from European trends.

    Bron: ArtsDot.com — geraadpleegd op 26 augustus 2026

    Tropes de Teens — Stuart Davis Deel 3 · Over dit kunstwerk

    Kunstenaar en museum

    Kunstenaar

    Stuart Davis

    Geboren in Philadelphia, Verenigde Staten en Canada

    Stuart Davis: Een Pionier van Amerikaanse Modernisme

    Stuart Davis werd geboren Edward Stuart Davis op december 7, 1892, in Philadelphia aan ouders Edward Wyatt Davis en Helen Stuart Davis. Zijn beide ouders waren kunstenaar. Zijn vader was de art editor van De Philadelphia Press, terwijl zijn moeder een beeldhouwer was. Deze familiale achtergrond voedde onmiskenbaar zijn vroegste interesse voor kunst.

    Davis ontving formele opleiding aan de Robert Henri School of Art in New York stad tussen 1909 en 1912 onder begeleiding van Robert Henri. Tijdens deze periode vormde hij blijvende vriendschappen met andere schilders John Sloan, Glenn Coleman en Henry Glintenkamp.

    Vroege Loopbaan en de Armory Show

    Davis kreeg snel erkenning als een van de jongste deelnemers aan het belangrijke Armory Show in 1913. Hij presenteerde vijf aquareltegeltjes die het stijl van de Ashcan School weerkaatsten, waardoor hij een vroeg zetje gaf aan zijn kunstreis.

    Artistieke Ontwikkeling en Stijl

    Doorheen de jaren ’20 ontwikkelde Davis zijn onderscheidende rijpe stijl. Hij begon abstracte stillevens en landschappen te creëren gekenmerkt door een proto-pop art element, waarbij hij hedendaagse thema’s zoals sigarettenpakken en bouwlansadvertenties integreerde in zijn composities.

    Zijn werk staat bekend om zijn gedurfde, brutaal en kleurrijke aard. Davis’ kunstelijke expressie werd diep beïnvloed door zijn liefde voor jazz muziek, wat steeds meer zichtbaar werd in zijn schilderijen uit de jaren ’40 en ’50. De Ashcan School beweging speelde ook een belangrijke rol bij het vormen van zijn vroegste esthetische gevoelens.

    Invloeden en Inspiraties

    Robert Henri: Leverde fundamentele opleiding en moedigde directe observatie van het leven aan.

    Ashcan School: Beïnvloedde zijn initiële focus op stedelijke realisme en alledaagse onderwerpen.

    Cubisme: Inspireerde zijn exploratie van abstracte vormen en fragmentarische perspectieven.

    Jazz Muziek: Bijdrage aan de ritmische energie en improvisatieve kwaliteit van zijn schilderijen.

    Bekende Werken

    Odol (Modernisme), voltooid in 1928, staat als een voorbeeld van Davis’ unieke stijl. Deze schildering illustreert zijn vermogen om abstracte vormen te combineren met herkenbare afbeeldingen uit populaire cultuur.

    Andere belangrijke werken zijn onder andere Rocks, Gloucester (1915), The Mellow Pad en Tropes de Teens (1956).

    Erfenis en Historische Betekenis

    Stuart Davis’ bijdragen aan Amerikaanse Modernisme zijn onmiskenbaar. Hij legde het pad voor toekomstige generaties van kunstenaars door traditionele kunstelijke conventies uit te dagen en zich te richten op hedendaagse thema’s.

    Als pionier in abstracte kunst, hielp hij de basis te leggen voor een onderscheidend Amerikaanse stem binnen het bredere kader van moderne kunstgeschiedenis. Zijn werk inspireert en beïnvloedt kunstenaars nog steeds vandaag de dag, waardoor hij een belangrijke figuur wordt in de 20ste eeuwse kunst.

    Lees meer op

    Online beschikbaar

    QR-code die linkt naar de downloadpagina van Tropes de Teens

    artsdot.com/nl/art/download/stuart-davis-tropes-de-teens-AS7UQV-en/

    Bronvermelding voor dit kunstwerk

    MLA
    Davis, Stuart. Tropes de Teens. 1956, https://artsdot.com/nl/art/stuart-davis-tropes-de-teens-AS7UQV-en/
    APA
    Davis, Stuart (1956). Tropes de Teens [Painting]. https://artsdot.com/nl/art/stuart-davis-tropes-de-teens-AS7UQV-en/
    Chicago
    Stuart Davis. Tropes de Teens. 1956. https://artsdot.com/nl/art/stuart-davis-tropes-de-teens-AS7UQV-en/
    Harvard
    Davis, Stuart (1956) Tropes de Teens. Available at: https://artsdot.com/nl/art/stuart-davis-tropes-de-teens-AS7UQV-en/

    Bron: ArtsDot.com — geraadpleegd op 26 augustus 2026

    Tropes de Teens — Stuart Davis Deel 4 · Kunstenaar en museum

    Kijk goed naar

    Tropes de Teens — Stuart Davis

    Kijk goed naar

    Beantwoord in je eigen woorden. Er zijn hier geen foute antwoorden — alleen antwoorden die je kunt toelichten.

    1. Wat valt u als eerste op, en waarom?
    2. Welke kleuren of vormen bepalen de sfeer — en wat is die sfeer?
    3. Hoeveel gezichten kun je vinden? ____ (onze catalogus telt 4 — ben je het ermee eens?)
    4. In onze catalogus is dit werk geclassificeerd onder: abstract figures, geometric shapes, bold colors”. Bent u het hiermee eens? Wat zou u toevoegen of weglaten?
    5. Kijk nog eens naar Odol, eerder in deze gids. Noem twee overeenkomsten met dit werk en één verschil.

    Uw reactie

    Schrijf een korte paragraaf over dit kunstwerk. Gebruik hiervoor de feiten uit de eerdere delen van deze gids en uw bovenstaande antwoorden.

    Bron: ArtsDot.com — geraadpleegd op 26 augustus 2026

    Tropes de Teens — Stuart Davis Deel 5 · Bekijk het van dichtbij

    Kunstquiz

    Tropes de Teens — Stuart Davis

    Hoe goed kent u dit kunstwerk?

    Selecteer één antwoord voor elk van de 5 onderstaande vragen. Elk heeft precies één juist antwoord.

    1. 1. To which artistic movements does Stuart Davis's 'Tropes de Teens' most closely align?

      • A Renaissance and Baroque
      • B Cubism and Expressionism
      • C Impressionism and Post-Impressionism

    2. 2. What is a dominant characteristic of the color palette used in 'Tropes de Teens'?

      • A Muted pastels and earth tones
      • B Monochromatic shades of gray
      • C Bold, contrasting primary colors

    3. 3. What year was 'Tropes de Teens' created?

      • A 1923
      • B 1956
      • C 1984

    4. 4. The large, prominent eyes within the composition of 'Tropes de Teens' can be interpreted as representing…?

      • A A celebration of vision
      • B Observation and perhaps judgment
      • C Symbols of innocence

    5. 5. What medium did Stuart Davis primarily use to create 'Tropes de Teens'?

      • A Oil on canvas
      • B Watercolor on paper
      • C Acrylic on canvas

    Mijn score: ____ van de 5

    Antwoordsleutel — voor de docent

    Dit begint op een nieuwe pagina, waardoor het eenvoudig uit de kopieën weggelaten kan worden.

    1B · 2C · 3B · 4B · 5C