Papierformaat

Gids voor studentenkunst

Plenty

Naam Klas Datum

Kenyon Cox, Plenty (1910). Publiek domein

De feiten

Kunstenaar
Kenyon Cox artsdot.com/nl/artists/kenyon-cox/
Geboortedatum en -overlijden kunstenaar
1856 – 1919
Geschilderd
1910
Afmetingen origineel werk
73 x 90 cm

In context

Plenty — Kenyon Cox

Wat zijn de afmetingen?

Het origineel heeft de afmetingen 73 × 90 cm (hoogte × breedte), hier afgebeeld naast een volwassene van gemiddelde lengte.

Wanneer is dit geschilderd?

  1. 1850
  2. 1860
  3. 1870
  4. 1880
  5. 1890
  6. 1900
  7. 1910

Shaded: het leven van Kenyon Cox (1856–1919) ▲ dit werk, 1910

Vergelijkbare werken

Kies een van de bovenstaande werken: noem twee overeenkomsten met dit werk en één verschil.

Meer werken om naast dit werk te plaatsen: artsdot.com/nl/art/similar/kenyon-cox-plenty-AQZFJA-en/

Kleurenpalet

Gemeten op basis van de afbeelding

    Hoofdkleur

    Putty #c3bab0

    Gecatalogiseerd palet

    • #C3BAB0
    • #56621E
    • #B76909
    • #A2976C
    Palet
    Dark De dominante kleurfamilie in de afbeelding.
    Naam hoofdkleur
    Putty
    Intensiteit
    Vivid De mate van verzadiging en variatie in de kleuren, variërend van een enkele ingetogen tint tot vele heldere kleuren.
    Contrast
    Gentle De mate waarin de kleuren in helderheid en verzadiging variëren over het gehele kunstwerk.
    Harmonie
    Softly Mixed Palette De mate waarin de kleuren samensmelten, van contrasterend tot volledig harmonieus.
    Helderheid
    Bright Hoe licht of donker het beeld in zijn geheel oogt, van diepe schaduw tot helder hoogtepunt.
    Verzadiging
    Clear Color Presence Hoe puur en krachtig de kleuren zijn, van bijna grijs tot volledig levendig.

    Kunstenaar en museum

    Kunstenaar

    Kenyon Cox

    Kenyon Cox: Life and Legacy

    Early Life and Education

    Born: October 27, 1856, in Warren, Ohio.

    Parents: Jacob Dolson Cox and Helen Finney Cox.

    Kenyon Cox initially studied at the Art Academy of Cincinnati (formerly the McMicken School of Art). However, he quickly recognized the limited artistic opportunities available in the city.

    Following a visit to the Centennial Exposition in Philadelphia, he decided to pursue further education at the Pennsylvania Academy of Fine Arts, hoping it would lead to studies in Europe.

    Parisian Training and Influences

    In 1877, Cox moved to Paris, joining a wave of American artists seeking artistic inspiration. He believed Paris was experiencing a “second renaissance” in art.

    Influential Teachers: Carolus-Duran, Jean-Léon Gérôme, and Alexandre Cabanel at the École des Beaux-Arts.

    He initially studied under Carolus-Duran but became frustrated with what he perceived as a “vulgarity” in Duran’s style.

    Travels throughout France and Italy exposed him to the works of Renaissance masters, profoundly shaping his artistic vision.

    Career in New York and Artistic Style

    In 1882, Cox returned to New York City, where he established himself as a painter and illustrator.

    Illustration Work: He became well-known for his magazine illustrations, which reached a wider audience than his paintings.

    Art Criticism: Cox also wrote unsigned art criticisms for the New York Evening Post, supplementing his income.

    His artistic style leaned towards realism, with a focus on landscapes, portraits, and genre studies. He was known for idealized nudes and traditional treatments of classical themes.

    Teaching and Institutional Involvement

    Art Students League of New York: Cox became a highly influential instructor at the Art Students League, shaping generations of artists. He designed the League’s logo featuring the motto “Nulla Dies Sine Linea” (No Day Without a Line).

    Elected an Associate Academician of the National Academy of Design in 1900 and a full Academician in 1903.

    Founding Member: He was one of the founders and secretary of the National Free Arts League.

    Leadership Roles: Served as president of the National Society of Mural Painters from 1915 to 1919, and held memberships in various prestigious art organizations.

    Major Achievements and Historical Significance

    Cox’s work represented a commitment to classical ideals at a time when modern art movements were emerging. He advocated for careful drawing, modulated color, and the use of allegory and symbolism.

    His writings, such as “Two Ways of Painting,” articulated his views on figurative art versus abstract or representational styles.

    Legacy: Though not a radical innovator, Kenyon Cox played a crucial role in maintaining traditional artistic standards and educating aspiring artists. His influence extended through his teaching and his contributions to the American art establishment.

    Death: March 17, 1919.

    Lees meer op

    Online beschikbaar

    QR-code die linkt naar de downloadpagina van Plenty

    artsdot.com/nl/art/download/kenyon-cox-plenty-AQZFJA-en/

    Bronvermelding voor dit kunstwerk

    MLA
    Cox, Kenyon. Plenty. 1910, https://artsdot.com/nl/art/kenyon-cox-plenty-AQZFJA-en/
    APA
    Cox, Kenyon (1910). Plenty [Painting]. https://artsdot.com/nl/art/kenyon-cox-plenty-AQZFJA-en/
    Chicago
    Kenyon Cox. Plenty. 1910. https://artsdot.com/nl/art/kenyon-cox-plenty-AQZFJA-en/
    Harvard
    Cox, Kenyon (1910) Plenty. Available at: https://artsdot.com/nl/art/kenyon-cox-plenty-AQZFJA-en/

    Kijk goed naar

    Plenty — Kenyon Cox

    Kijk goed naar

    Beantwoord in je eigen woorden. Er zijn hier geen foute antwoorden — alleen antwoorden die je kunt toelichten.

    1. Wat valt u als eerste op, en waarom?
    2. Welke kleuren of vormen bepalen de sfeer — en wat is die sfeer?
    3. Kijk nog eens naar Augustus Saint-Gaudens (1908), eerder in deze gids. Noem twee overeenkomsten met dit werk en één verschil.
    4. Kenyon Cox was ongeveer 54 toen dit werd gemaakt. Wat in het werk doet denken aan de stijl van een kunstenaar in die levensfase?
    5. Wat zou de kunstenaar u willen laten voelen?

    Uw reactie

    Schrijf een korte paragraaf over dit kunstwerk. Gebruik hiervoor de feiten uit de eerdere delen van deze gids en uw bovenstaande antwoorden.