Menu
NEMOKAMA MENO KONSULTACIJA

Odilonas Redonas

1840 - 1916

Trumpos biografinės datos

  • Best occasions:
    • akcentas
    • akcentinis
  • Top 3 works:
    • Eve
    • Yellow Tree
    • Portrait of Paul Gauguin
  • Lifespan: 76 years
  • Nationality: Prancūzija
  • Movements: symbolism
  • Color intensity:
    • vividūs
    • subalansuota
  • Died: 1916
  • Vibe:
    • eteriška
    • mistika
  • Emotional tone: paslaptingas
  • Art period: XIX amžius
  • Works on APS: 720
  • Daugiau…
  • Museums on APS:
    • Art Institute of Chicago
    • Art Institute of Chicago
    • Art Institute of Chicago
    • Art Institute of Chicago
    • Art Institute of Chicago
  • Creative periods: mature period
  • Mediums: aliejus ant drobės
  • Born: 1840, Bordo, Prancūzija
  • Gift suitability: other-none
  • Also known as: Bertrand Žanas Redonas
  • Top-ranked work: Eve
  • Typical colors: šiltos spalvos
  • Copyright status: Public domain
  • Room fit:
    • popieriaus svetainė
    • poilsio zona

Karo viktorina

Kiekviename klausime yra tik vienas teisingas atsakymas.

Klausimas 1:
Kodėl Odilonas Redonas buvo labai svarbus Simbolistų dailininkas?
Klausimas 2:
Kas padėjo Odilonui Redonui išmokti gravišuoti?
Klausimas 3:
Kokią literatūrą mėgavo Odilonas Redonas?
Klausimas 4:
Kaip Odilonas Redonas įvertino savo kūrybą?
Klausimas 5:
Kodėl Odilonas Redonas buvo įtakingas Šiuolaikinėms dailės mokslams?

Odilon Redon (1840-1916), Between Shadow and Light

Odilonas Redonas buvo XIX a. pb. – XX a. pr. prancūzų dailininkas, grafikas, dekoratorius. Vienas žymiausių dailininkų-simbolistų. Jo kūryba išsiskiria simbolišku pasauliu, kuriame dominuoja sapnai, fantazija ir vaizdinga mintis. Jis pirmą kartą įsitikinęs meno estetikoje kaip rezultatas santykiui su gamta ir literatūra. Nuo 1857 m. Redonas mokėsi Paryžiuje Žano León žeromo studijoje, kuri išmokėjo jį grafikaiškai naudoti šviesą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėlį įvardinti kaip simboliški pasaulio meno estetikoje. Štai kaip jis aprašė savo kūrybą: „Mano meistrai yra šviesa ir šešėlis; jie įkvepia, tačiau nėra jų įvardinti.“ Redonas buvo įkvietęs išmokti žinoti apie švietimą ir šešėl