Popieriaus formatas

Studentų kūrybos vadovas

The Eighth Month

Vardas ir pavardė Klasė Data

Suzukis Harunobu, The Eighth Month. Viešasis domenas

Pagrindinė informacija

Autorius
Suzukis Harunobu artsdot.com/lt/artists/suzukis-harunobu_lt/
Autoriaus datys
1725 – 1770

Kontekste

The Eighth Month — Suzukis Harunobu

Kada šis kūrinys galėjo būti nupieštas?

  1. 1720
  2. 1730
  3. 1740
  4. 1750
  5. 1760
  6. 1770

Šviesoplėvis: Suzukis Harunobu gyvenimas (1725–1770)

Šio įrašo metinė data nėra tiksliai nurodyta — remdamiesi atlikėjo gyvenimo metais ir kūrinio stiliumi, kokį dešimtmetį numatytumėte?

Palyginti su kitais kūriniais

Pasirinkite vieną viršuje esantį kūrinį: nurodykite du panašumų su šiuo kūriniu ir vieną skirtumą.

Daugiau šiam kūriniui priderančių darbų: artsdot.com/lt/art/similar/suzuki-harunobu-the-eighth-month-9FJKL3-en/

Spalvų paletė

Matuota iš vaizdo

    Pagrindinė spalva

    Rosy Brown #bda888

    Išsaugota paletė

    • #BDA888
    • #6E5D44
    • #E5DBC7
    • #9D8968
    Paletė
    Neutrals Dominiruojanti spalvų grupė paveikslėlyje.
    Pagrindinė spalva
    Rosy Brown
    Intensyvumas
    Balanced Kiek spalvų yra prisigamintų ir kokios jos yra ryškios – nuo vienos nuolydžios spalvos iki daugybės ryškių tonų.
    Kontrastas
    Serene Kiek spalvų skiriasi šviesos ir ryškumo dėkingai per visą paveikslą.
    Harmonija
    Unified Palette Kaip spalvos dera tarpusavyje – nuo kontrastuojančių iki visiškai suvienytų.
    Ryškumas
    Brilliant Bendras vaizdo šviesumas ar tamsumas, nuo gilių šešėlių iki ryškių šviesos dėliojų.
    Sodrumas
    Balanced Soft Spalvų gryrumas ir intensyvumas svyruoja nuo beveik pilkšų iki visiškai ryškių.

    Virus ir muziejus

    Autorius

    Suzukis Harunobu

    Gimė Tokijas, Japonija

    Suzuki Harunobu: Spindulys iš Ukiyo-e Pasaulio

    Suzuki Harunobu, gimęs 1725 metais Edo (dabartinis Tokijas), Japonijoje, buvo neeilinis dailininkas, kurio pavardė tapo sinonimu naujoms spalvų ir technikos aukštumoms ukiyo-e – „plaukiančio pasaulio“ – meno pasaulyje. Jo ankstyvieji metai apipinti paslaptimis; žinoma tik tiek, kad jis augo Kyote, o jo kūriniuose atsispindi įvairių meistrų įtaka – nuo Torii Kiyomitsu iki Kanō mokyklos atstovų. Tačiau stipriausia įtaka Harunobui turėjo Nishikawa Sukenobu, kuris galbūt buvo ir jo tiesioginis mokytojas. Šis ankstyvasis paveikslas padėjo pagrindą jo vėlesniems eksperimentams ir inovacijoms.

    Nishiki-e Revoliucija ir Kalendorių Spaudos Atgimimas

    Harunobu pradėjo savo karjerą, sekdamas Torii mokyklos stiliumi, sukūręs įgūdžių, bet neypatingai naujų darbų. Tačiau jo susidūrimas su literatų samurajų grupe paskatino jį imtis naujų formų ir stilių. 1764 metais Harunobui buvo patikėta padėti šiems samurajams kuriant kalendorius – e-goyomi. Šis įvykis paženklino revoliuciją ukiyo-e mene, nes šie kalendoriai tapo pirmaisiais nishiki-e (brokado spaudos) darbais. Harunobu drąsiai eksperimentavo su geresnėmis medienos rūšimis ir brangesnėmis spalvomis, sukurdami darbus, kurie buvo ne tik gražūs, bet ir technologiniu požiūriu pažangūs. Jo įdirbis atidarė kelią pilnos spalvos spaudai tapti standartu, naudojant dešimtį ar daugiau atskirų medžio blokelių kiekvienam darbui. Šis procesas reikalavo preciziškumo ir išradingumo, nes Harunobui teko sukurti sudėtingas įstrižas ir kalbeles, kad užtikrintų popieriaus stabilumą spaudos metu.

    Lyriniai Motyvai ir Chōnin Klasės Patronizmas

    Harunobu išgarsėjo savo lyriniais vaizdais – moterys soduose, jaunystės akimirkos, subtilios gamtos scenos. Jo kūriniuose vyravo švelnumas, elegancija ir poetiškumas, kurie atspindėjo chōnin klasės (prekybininkų ir miesto gyventojų) skonį. Ši visuomenės grupė buvo tapusi pakankamai turtinga, kad galėtų puošti savo namus dailiniais spaudiniais, o Harunobo kūriniai ypač jiems patiko. Jo darbai ne tik atspindėjo to meto estetiką, bet ir padėjo formavimuisi Vakarų pasaulio supratimui apie japonų meną XIX amžiaus pabaigoje.

    Pavelmės Atgarsiai Japonizme

    Suzuki Harunobo įtaka išties buvo milžiniška. Jo darbai ne tik sukūrė pagrindą tolimesniam ukiyo-e stiliui, bet ir paveikė žymius dailininkus, tokius kaip Hokusai ir Hiroshige, kurių kraštovaizdžiai buvo populiarinti Japonizmo tendencijos metu. Harunobo inovacijos, jo spalvų pojūtis ir lyrinis požiūris į motyvus vis dar yra gerbiami ir studijuojami iki šiol. Jo palikimas – tai spindulys iš ukiyo-e pasaulio, kuris apšviečia japonų kultūros grožį ir meninės kūrybos galią.

    Kur Išvysti Suzuki Harunobo Darbus

    AllPaintingsStore: Apžiūrėkite Suzuki Harunobo darbus (nuoroda)

    Wikipedia: Skaitykite daugiau apie Suzuki Harunobą (nuoroda)

    AllPaintingsStore: Pažinkite ukiyo-e meną (nuoroda)

    Indianapolis Museum of Art: Jame, Jungtinėse Amerikos Valstijose (nuoroda)

    Fukuoka City Museum: Fukuokoje, Japonijoje (nuoroda)

    Kur skaityti daugiau

    Raskite internete

    QR kodas, vedantis į The Eighth Month atsisiuntimo puslapį

    artsdot.com/lt/art/download/suzuki-harunobu-the-eighth-month-9FJKL3-en/

    Citavimo šio kūrinio duomenys

    MLA
    Harunobu, Suzukis. The Eighth Month. n.d., https://artsdot.com/lt/art/suzuki-harunobu-the-eighth-month-9FJKL3-en/
    APA
    Harunobu, Suzukis (n.d.). The Eighth Month [Painting]. https://artsdot.com/lt/art/suzuki-harunobu-the-eighth-month-9FJKL3-en/
    Chicago
    Suzukis Harunobu. The Eighth Month. n.d. https://artsdot.com/lt/art/suzuki-harunobu-the-eighth-month-9FJKL3-en/
    Harvard
    Harunobu, Suzukis (n.d.) The Eighth Month. Available at: https://artsdot.com/lt/art/suzuki-harunobu-the-eighth-month-9FJKL3-en/

    Pažiūrėkite atidžiai

    The Eighth Month — Suzukis Harunobu

    Atidžiai pažvelkite

    Atsakykite savo žodžiais. Čia nėra neteisingų atsakymų – yra tik atsakymai, kuriuos galite paaiškinti.

    1. Kas pirmiausia patraukia jūsų dėmesį ir kodėl?
    2. Kokie spalvos ar formos sukuria nuotaiką — ir kokia tai nuotaika?
    3. Peržiūrėkite Title Name(Japanese): 輿入 šio vadovėjo pradžioje. Įvardinkite dvi bendras šiam kūriniui detales ir vieną skirtumą.
    4. Kokius jausmus autorius galėjo norėti jus suėdinti?
    5. Jei galėtumėte autorui užduoti vieną klausimą apie šį kūrinį, kas tai būtų?

    Jūsų atsakymas

    Parašykite trumpą pastraipę apie šį kūrinį. Naudokite šio vadovėjo ankstesnių dalių faktus bei savo anksčiau pateiktus atsakymus.