Popieriaus formatas

Studentų kūrybos vadovas

Samuel Prout

4 parts 1 The artwork2 In context3 Artist and museum4 Look closely

Vardas ir pavardė Klasė Data
Džonas Džeksonas, Samuel Prout. Viešasis domenas

Pagrindinė informacija

Autorius
Džonas Džeksonas artsdot.com/lt/artists/dzonas-dzeksonas_lt/
Autoriaus datys
1778 – 1831

In context

Samuel Prout — Džonas Džeksonas

Kada šis kūrinys galėjo būti nupieštas?

  1. 1770
  2. 1780
  3. 1790
  4. 1800
  5. 1810
  6. 1820
  7. 1830

Šviesoplėvis: Džonas Džeksonas gyvenimas (1778–1831)

Šio įrašo metinė data nėra tiksliai nurodyta — remdamiesi atlikėjo gyvenimo metais ir kūrinio stiliumi, kokį dešimtmetį numatytumėte?

Palyginti su kitais kūriniais

Pasirinkite vieną viršuje esantį kūrinį: nurodykite du panašumų su šiuo kūriniu ir vieną skirtumą.

Daugiau šiam kūriniui priderančių darbų: artsdot.com/lt/art/similar/john-jackson-samuel-prout-9DHFHR-en/

Spalvų paletė

Matuota iš vaizdo

    Pagrindinė spalva

    Driftwood #bf985d

    Išsaugota paletė

    • #BF985D
    • #070305
    • #8C643B
    • #51321B
    Paletė
    Earthy Dominiruojanti spalvų grupė paveikslėlyje.
    Pagrindinė spalva
    Driftwood
    Intensyvumas
    Monochromatic Kiek spalvų yra prisigamintų ir kokios jos yra ryškios – nuo vienos nuolydžios spalvos iki daugybės ryškių tonų.
    Kontrastas
    Serene Kiek spalvų skiriasi šviesos ir ryškumo dėkingai per visą paveikslą.
    Harmonija
    Softly Mixed Palette Kaip spalvos dera tarpusavyje – nuo kontrastuojančių iki visiškai suvienytų.
    Ryškumas
    Deep_shadow Bendras vaizdo šviesumas ar tamsumas, nuo gilių šešėlių iki ryškių šviesos dėliojų.
    Sodrumas
    Muted Spalvų gryrumas ir intensyvumas svyruoja nuo beveik pilkšų iki visiškai ryškių.

    Virus ir muziejus

    Samuel Prout — Džonas Džeksonas

    Autorius

    Džonas Džeksonas

    Born in Lastinghamas, Jungtinė Karalystė

    Pradiniai metai ir mokytojimas: Nevaliautas pradžia

    Johnas Jacksonas, gimęs 1778 m. gegužės 31 d. bujukio Lastingham kaime, iškovojo kelią, visiškai skirtingą nuo jo pradinio paskirties. Jo tėvas, praktiškas siūto, savo sūnui taip pat numatė panašią profesiją, todėl jaunas Johnas buvo įtrauktas į mokymą pagal šią tradiciją. Tačiau net ir tarp audinių bei siūlų jame užaugo neįtikėtinas meninis polinkis. Jis slaptai piešė draugų ir pažįstamų portretus – tai buvo tyli revoltė prieš šeimynines lūkesčius. Šie ankstyvieji bandymai, nors ir pradinai nekalbėti, atskleidė natūralų talentą bei augančią aistrą, kurios nebuvo įmanoma slėpti.

    Jacksono laimė pradėjo kreipiamasi 1797 m., po jo kelionės į Whitby, kur jis drąsiai pasiūlė savo paslaugas kaip miniatiūrinis paveikslų meistras. Būtent šiuo laikotarpiu įvyko lemiamas susitikimas – tikriausiai per Lordą Mulgrave, jis buvo pristatytas Carlisle hrabiaičiui. Šis ryšys tapo transformatyvus, atvėręs duris į Castle Howard ir jo nuostabią meno kolekcija. Tuo pačiu metu 7-asis baronetas Sir George Beaumontas suteikė globą, pasiūlydamas Jacksonui ne tik finansinį palaikymą – nedidelę 50 svarų per metus – bet ir vietą prie savo stalo bei prieigą prie neįkainojamų meno išteklių. Šie ankstyvieji rėmėjai atpažino genio kibirkštį ir padėjo svarbiausio pagrindo Jacksono oficialiam mokymui.

    Kur skaityti daugiau

    Raskite internete

    QR kodas, vedantis į Samuel Prout atsisiuntimo puslapį

    artsdot.com/lt/art/download/john-jackson-samuel-prout-9DHFHR-en/

    Citavimo šio kūrinio duomenys

    MLA
    Džeksonas, Džonas. Samuel Prout. n.d., https://artsdot.com/lt/art/john-jackson-samuel-prout-9DHFHR-en/
    APA
    Džeksonas, Džonas (n.d.). Samuel Prout [Painting]. https://artsdot.com/lt/art/john-jackson-samuel-prout-9DHFHR-en/
    Chicago
    Džonas Džeksonas. Samuel Prout. n.d. https://artsdot.com/lt/art/john-jackson-samuel-prout-9DHFHR-en/
    Harvard
    Džeksonas, Džonas (n.d.) Samuel Prout. Available at: https://artsdot.com/lt/art/john-jackson-samuel-prout-9DHFHR-en/

    Look closely

    Samuel Prout — Džonas Džeksonas

    Look closely

    Answer in your own words. There are no wrong answers here — only answers you can explain.

    1. What catches your eye first, and why?
    2. Which colours or shapes create the mood — and what is that mood?
    3. Look back at Reverend Robert Newton, earlier in this guide. Name two things it shares with this work, and one that is different.
    4. What might the artist have wanted you to feel?
    5. If you could ask the artist one question about this work, what would it be?

    Your response

    Write a short paragraph about this artwork. Use the facts from the earlier parts of this guide, and your answers above.