ქაღალდი

სტუდენტური ნამუშევრების სახელმძღვანელო

Large check

სახელი კლასი თარიღი

შერი ლევინი, Large check. აღმოჭრილია საცნობაროდ; ყველა უფლება დაცულია უფლებული პირის მიერ.

ფაქტები

ავტორი
შერი ლევინი artsdot.com/ka/artists/sherrie-levine_ka/
არტისტის თარიღები
1947 – ?

კონტექსტში

Large check — შერი ლევინი

როდის შეიძლება დაესახელოს ამ ნამუშევრის შექმნის თარიღი?

  1. 1940

ჩრდილშემოღებული: შერი ლევინი-ის სიცოცხლის წლები (1947–?)

ამ ჩანაწერს არ გააჩნია ზუსტი თარიღი — ხელოვანის სიცოცხლის პერიოდისა და ნამუშევრის სტილის გათვალისწინებით, თქვენი აზრით, რომელ ათწლეულს მიეკუთვნება იგი?

შედარება

აირჩიეთ ზემოთ მოცემული ერთ-ერთი ნამუშევარი: დაასახელეთ ორი საერთო თვისება ამ ნამუშევართან და ერთი განსხვავებული თვისება.

კიდევ უფრო მეტი ნამუშევარი, რომელიც ამ ნამუშევრის გვერდით შეგიძლიათ განათავსოთ: artsdot.com/ka/art/similar/sherrie-levine-large-check-A25F69-en/

ფერები

გაზომილია გამოსახულების მიხედვით

    ძირითადი ფერი

    Gray #87b96a

    კატალოგირებული პალიტრა

    • #87B96A
    • #C4C6B7
    • #7AC7A7
    • #E6E2DF
    პალიტრა
    Pastels გამოსახულებაში დომინანტური ფერთა ჯგუფი.
    ძირითადი ფერის დასახელება
    Gray
    ინტენსივობა
    Vivid რამდენად გაჯერებული და მრავალფეროვანია ფერები, ერთი მშვიდი ტონიდან ბევრ მკვეთრ ფერამდე.
    კონტრასტი
    Serene რამდენად განსხვავდება ფერები სინათლისა და გაჯერებულობის მხრივ მთელ სურათზე.
    ჰარმონია
    Strong Color Unity რამდენად კარგად ერწყმის ერთმანეთს ფერები, კონტრასტული შეხამებიდან სრულად გაერთიანებამდე.
    კაშკაშება
    Brilliant რამდენად ღია თუ მუქია სურათის საერთო განათება, ღრმა ჩრდილიდან მკვეთრ ნათებამდე.
    გაჯერებულობა
    Clear Color Presence რამდენად სუფთა და მკვეთრია ფერები, ნაცრისფერიდან სრულად ნათელამდე.

    მხატვარი და მუზეუმი

    ავტორი

    შერი ლევინი

    დაბადებული Hazleton, United States of America

    აპროპრიაციის არქიტექტორი: შერი ლევინის ცხოვრება და მემკვიდრეობა

    შერი ლევინი თანამედროვე ხელოვნების საკვანძო ფიგურად აღფხვრავს, რომელიც ცნობილია აპროპრიაციის პიონერული კვლევით — პრაქტიკით, რომელმაც ფუნდამენტურად შეცვალა ორიგინალობისა და ავტორობის შემოქმედებითი წარმოდგენები პოსტმოდერნისტულ ლანდშაფტში. 1947 წელს პენსილვანიის ჰეზლტონში დაბადებული ლევინის ფორმირების წლები ამერიკული შუა დასავლეთის გამოცდილებით იყო შეთ contentLengthებული, განსაკუთრებით კი მისი ბავშვობა და მოზარდობის პერიოდი მისური, მისურიის წინამძვარებში. ხელოვნებასთან ადრეულმა შეხებამ წარმოშვა მთელი სიცოცხლის მანძილზე გაგრძელებული გატაცება ვიზუალური კულტურისადმი, რაც დაიწყო სენტ-ლუისის სახელოვნებო მუზეუმში სტუმრობებით, სადაც მან დაინახა თავისი დედა — ენთუზიასტი ფატალისტი — რომელიც რვა წლის ასაკშივე გააცნო მას მხატვრული გამოხატულების ტრანსფორმაციულ ძალას. ეს ოჯახური გავლენა მხოლოდ დაკვირვებით არ შემოიფარგლებოდა; ლევინის დედამ მას თესვა სიყვარული „art house“ კინოსა და კინემატოგრაფიული თხრობის მიმართ, რამაც ჩამოაყალიბა ესთეტიკური სენსიბილობა, რომელმაც მოგვიანებით საფუძველი ჩაუყარა მის ღრმა ჩართულობას ვიზუალური ისტორიის ფენებში.

    ლევინმა ფორმალური განათლება მკაცრი თავდადებით გაიარათ, რის შედეგადაც 1969 წელს უისკონსინ-মედისონის უნივერსიტეტში ბაკალავრის ხარისხი მოიპოვა. მისმა აკადემიურმა სწავლამ განამტკიცა მისი ცოდნა ხელოვნების ისტორიისა და კრიტიკული თეორიის შესახებ, რამაც იგი მოემზადა კონცეპტუალური კვლევებით სავსე კარიერისთვის. უისკონსინ-მედისონის უნივერსიტეტში სწავლის გაგრძელებისას, მან 1973 წელს მაგისტრის ხარისხი (M.F.A.) მოიპოვა, რითაც დახვეწა თავისი მხატვრული უნარები და ვიზუალური კომუნიკაციის მიდგომა. სწორედ ამ პერიოდში დაიწყო ლევინმა საკუთარი საფირმო სტილის შემუშავება — აპროპატრირების შეგნებული აქტი — რომელიც შთაგონებას იღებდა ისეთი მოდერნისტური ოსტატების გარდაუვალ ნაშრომებიდან, როგორებიც იყვნენ უოკერ ევანსი, ედგარ დეგა, მარსელ დიშენი და კონსტანტინ ბრანკუზი. არსებული გამოსახულებების ხელახალი წარდგენით, იგი ცდილობდა გამოეკვლია იმის არსი, თუ რას ნიშნავს შემოქმედება უსასრულო რეპროდუქციის ეპოქაში.

    კანონის გამოწვევა რეფოტოგრაფიისა და ნახატის მეშვეობით

    1970-იანი წლების ბოლოს ნიუ-იორკის „East Village“-ის სცენაში აპროპრიაციის ხელოვნების წარმოდგენა შეინიშნებოდა, რაც გამოწვეული იყო დამკვიდრებული მხატვრული კონვენციების გადამოწმების სურვილით. თავის თანამედროვეებთან, ლოუიზ ლოლერთ und ბარბარა კრუგერთ 함께, ლევინმა შეცვალა შემოქმედებითი საზღვრები და წარმოდგინა საკუთარი თავი, როგორც გამორჩეული ხმა მოძრაობაში, რომელიც ეჭვქვეტით ეჭვსდებოდა „ორიგინალური“ შედევრის სიწმინდეში. მისი ნამუშევრები ხშირად იყენებს რეფოტოგრაფიას — არსებული ფოტოგრაფიების გადაღების აქტს — რათა შექმნას დიალოგი წარსულსა და აწმყოს შორის. ეს ტექნიკა საშუალებას აძლევს მას, მოიშოროს მხატვრის ხელის ტრადიციული აურა და ფოკუსირება მოახდინოს იმაზე, თუ როგორ ცირკულირებს, რჩება და გარდაიქმნება გამოსახულებები დროის განმავლობაში.

    ფოტოგრაფიული ინტერვენციების მიღმა, ლევინმა გამოიკვლია მინიმალისტური ნახატის სიმარტივე, რათა ექო ეხოდა ადრეული მოდერნიზმის მოძრაობებს. მისი 1984 წლის ნამუშევარი, უდაზუსტებელი (მალევიჩისა და შილესეის მიხედვით), ამ ტექნიკის ღრმა მაგალითია. ამ ნამუშევარში იგი იყენებს მინიმალისტურ გრაფიტს გეომეტრიული აბსტრაქციის შესაქმნელად, რაც კაზიმირ მალევიჩისა და ეგონ შილესეის პიონერულ სულს ეფუძნება. ამ ნახატების მეშვეობით ლევინი არ მხოლოდ აკოპირებს; იგი სულიერდება თავისი წინამორბედების ვიზუალურ ენით, იყენებს მკვეთრ ხაზებსა და ჩრდილებს, რათა განასახიეროს მხატვრული ორიგინალობისადმი გაბედული გამოწვევა. ეს ნამუშევარი წარმოაჩენს მის უნარს, ღრმად ჩაერთოს ხელოვნების ისტორიაში და ამავდროულად დაშალოს მისი ყველაზე ფუნდამენტური მითები.

    ისტორიული მნიშვნელობა და პოსტმოდერნისტული დიალოგი

    შერი ლევინის წარუღდელი მნიშვნელობა მდგომარეობს მის უნარში, გადააქციოს ყურების აქტი კრიტიკულ კვლევად. მისი კარიერა იყო უწყვეტი გამოკვლევა რეპრეზენტაციის პოლიტიკის, გენდერისა და გამოსახულებების მფლობელობის შესახებ. მამაკაცი ოსტატების ნაშრომების ხელახალი მოპოვებით, მან განახორციელა ფემინისტური ინტერვენცია, რამაც ნატიფად შეცვალა მზერა და ეჭვქვეშ დააყენა ხელოვნების ისტორიულ კანონში არსებული პატრიარქალური სტრუქტურები.

    მისი წვლილი შეიძლება შეჯამდეს რამდენიმე ძირითად მხატვრულ სვეტში:

    ავტორობის რეკონცეპტუალიზაცია: ლევინის პრაქტიკა აიძულებს მაყურებელს შეხვდეს შექმნილსა და კურატორს შორის არსებულ ბუნდოვან ზღვარს, რაც შერჩევის აქტს პირველად შემოქმედებით ძალად აქცევს.

    მოდერნისტურ მემკვიდრეობასთან ურთიერთობა: უოკერ ევანსისა და მალევიჩის მსგავსი ფიგურების აპროპრიაციის მეშვეობით, იგი ინარჩუნებს მოდერნიზმის დიალოგს და ამავდროულად აკრიტიკებს მის საფუძვლებს.

    ცვალებადი გამოსახულების ძალა: მისი ნამუშევრები ხაზს უსვამს იმას, რომ მნიშვნელობა არ არის ფიქსირებული ობიექტში, არამედ წარმოიქმნება ვიზუალური კულტურის კონტექსტის, რეპეტიციისა და ხელახალი წარდგენის მეშვეობით.

    დღეს ლევინი რჩება სასიცოცხლო მნიშვნელობის ფიგურად ხელოვნების სამყაროში; მისი ნამუშევრები კვლავაც ეხმიანება მიმდინარე დებატებს ციფრულ რეპროდუქციაზე, ინტელექტუალურ საკუთრებაზე და თანამედროვე ეპოქაში გამოსახულების მუდმივად განვითარებად ბუნებაზე.

    სად წავიკითხოთ მეტი

    იპოვეთ ეს ინტერნეტში

    QR კოდი, რომელიც გადაგიყვანთ Large check-ის ჩამოსატვირთ გვერდზე

    artsdot.com/ka/art/download/sherrie-levine-large-check-A25F69-en/

    მოიყვანეთ ციტატა ამ ნამუშევრის შესახებ

    MLA
    ლევინი, შერი. Large check. n.d., https://artsdot.com/ka/art/sherrie-levine-large-check-A25F69-en/
    APA
    ლევინი, შერი (n.d.). Large check [Painting]. https://artsdot.com/ka/art/sherrie-levine-large-check-A25F69-en/
    Chicago
    შერი ლევინი. Large check. n.d. https://artsdot.com/ka/art/sherrie-levine-large-check-A25F69-en/
    Harvard
    ლევინი, შერი (n.d.) Large check. Available at: https://artsdot.com/ka/art/sherrie-levine-large-check-A25F69-en/

    დააკვირდით ყურადღებით

    Large check — შერი ლევინი

    დააკვირდით დეტალურად

    უპასუხეთ საკუთარი სიტყვებით. აქ არ არსებობს არასწორი პასუხები — მხოლოდ ისეთი პასუხები, რომელთა ახსნაც შეგიძლიათ.

    1. პირველად რა იქცევს თქვენს ყურადღებას და რატომ?
    2. რომელი ფერები ან ფორმები ქმნიან განწყობას — და როგორია ეს განწყობა?
    3. დაუბრუნდით ამ გზამკვლევის დასაწყისში მოცემულ Untitled (After Malevich and Schiele), from the 1917 exhibition, Nature Morte Gallery, New York (1984)-ს. დაასახელეთ ორი საერთო ნიშანი, რაც მას ამ ნამუშევართან აერთიანებს და ერთი განსხვავება.
    4. რა შეიძლება სურდა ხელოვანისთვის, რომ თქვენთვის ემოცია გაგეღვიძებინათ?
    5. ამ ნამუშევრის შესახებ მხატვარს მხოლოდ ერთი კითხვა რომ ეკითხათ, რა იქნებოდა ეს კითხვა?

    თქვენი პასუხი

    დაწერეთ მოკლე აბზაცი ამ ნამუშევრის შესახებ. გამოიყენეთ ამ სახელმძღვანელოს წინა ნაწილებში მოცემული ფაქტები და თქვენი ზემოთ მოწერილი პასუხები.