ქაღალდი

სტუდენტური ნამუშევრების სახელმძღვანელო

James Stuart

სახელი კლასი თარიღი

ჯორჯ ჰარიソン, James Stuart (1905), სენტ-ენდრიუსის უნივერსიტეტის მუზეუმი. საჯარო დომენი

ფაქტები

ავტორი
ჯორჯ ჰარიソン artsdot.com/ka/artists/jorj-harison_ka/
არტისტის თარიღები
1860 – 1947
დახატული
1905
ტექნიკა და მასალა
Oil On Canvas
მოძრაობა
Contemporary Realism Living artists painting the real world with traditional skill, often from photographs as well as from life.
გათარებული
სენტ-ენდრიუსის უნივერსიტეტის მუზეუმი artsdot.com/ka/museums/sent-endriusis-universitetis-muzeumi-st-andrews_ka/
Artistic style
Portraiture
Influences
Eakins
Notable elements
Impasto texture
Subject or theme
Portrait of a man

კონტექსტში

James Stuart — ჯორჯ ჰარიソン

როდის შეიქმნა ეს ნამუშევარი?

  1. 1860
  2. 1870
  3. 1880
  4. 1890
  5. 1900
  6. 1910
  7. 1920
  8. 1930
  9. 1940

ჩრდილშემოღებული: ჯორჯ ჰარიソン-ის სიცოცხლის წლები (1860–1947) ▲ ეს ნამუშევარი, 1905

შედარება

აირჩიეთ ზემოთ მოცემული ერთ-ერთი ნამუშევარი: დაასახელეთ ორი საერთო თვისება ამ ნამუშევართან და ერთი განსხვავებული თვისება.

კიდევ უფრო მეტი ნამუშევარი, რომელიც ამ ნამუშევრის გვერდით შეგიძლიათ განათავსოთ: artsdot.com/ka/art/similar/george-reid-james-stuart-AQR7F2-en/

ფერები

გაზომილია გამოსახულების მიხედვით

    ძირითადი ფერი

    Espresso #412d14

    კატალოგირებული პალიტრა

    • #412D14
    • #775737
    • #DFA88D
    • #1A0B04
    პალიტრა
    Earthy გამოსახულებაში დომინანტური ფერთა ჯგუფი.
    ძირითადი ფერის დასახელება
    Espresso
    ინტენსივობა
    Monochromatic რამდენად გაჯერებული და მრავალფეროვანია ფერები, ერთი მშვიდი ტონიდან ბევრ მკვეთრ ფერამდე.
    კონტრასტი
    Serene რამდენად განსხვავდება ფერები სინათლისა და გაჯერებულობის მხრივ მთელ სურათზე.
    ჰარმონია
    Strong Color Unity რამდენად კარგად ერწყმის ერთმანეთს ფერები, კონტრასტული შეხამებიდან სრულად გაერთიანებამდე.
    კაშკაშება
    Deep_shadow რამდენად ღია თუ მუქია სურათის საერთო განათება, ღრმა ჩრდილიდან მკვეთრ ნათებამდე.
    გაჯერებულობა
    Subtle Color რამდენად სუფთა და მკვეთრია ფერები, ნაცრისფერიდან სრულად ნათელამდე.

    ამ ნამუშევრის შესახებ

    James Stuart — ჯორჯ ჰარიソン

    A Portrait of Dignified Authority: George Reid’s James Stuart

    George Reid's 1905 portrait of James Stuart is more than just a likeness; it’s a carefully constructed tableau of power, experience, and understated gravitas. Rendered in the rich, almost brooding tones characteristic of Reid’s mature style, the painting immediately commands attention with its formal composition and meticulous detailing. It's a window into the world of late Victorian aristocracy, offering a glimpse of a man who likely wielded considerable influence – perhaps a statesman, a diplomat, or a prominent figure within the British Empire.

    The subject himself is presented with an almost sculptural quality. Reid’s masterful use of light and shadow sculpts his face, emphasizing the lines etched by time and experience. The directional lighting, originating from the upper left, creates deep recesses in the folds of his coat and around his eyes, lending a sense of depth and three-dimensionality that is remarkably tactile. The careful modeling of his features – the slightly furrowed brow, the firm set of his jawline, the subtle hint of a smile playing at the corners of his mouth – speaks to a man of quiet strength and unwavering resolve.

    Technique and Materials: A Study in Impasto

    Reid’s technique is immediately recognizable through the pronounced impasto—the thick application of paint that creates a textured, almost three-dimensional surface. This isn't merely decorative; it actively contributes to the painting’s emotional impact. The heavy brushstrokes, particularly evident on the man’s face and coat, convey a sense of solidity and permanence, mirroring the subject’s own perceived strength and stability. The artist skillfully employs oil paints, layering them with deliberate precision to achieve both luminous highlights and deep shadows. Note the subtle variations in color within each stroke—a hint of orange in the vest, a touch of white in the collar – demonstrating a keen eye for nuance and a masterful understanding of color theory.

    The background drapery, rendered with a slightly looser brushstroke than the figure itself, adds depth to the composition. The folds cascade behind Stuart, creating a sense of space and suggesting a formal setting—perhaps a study or a private chamber within a grand estate. The muted palette – dominated by blacks, browns, grays, and subtle hints of warmer tones – reinforces the painting’s dignified mood, evoking a sense of history and tradition.

    Historical Context and Symbolism

    To fully appreciate this portrait, it's crucial to consider its historical context. Created in 1905, during the Edwardian era, the painting reflects the values and aspirations of a society grappling with rapid industrialization and imperial expansion. The attire—the dark coat, the formal pose, the dignified bearing—all speak to Stuart’s status as a man of considerable wealth and influence. The choice of subject matter itself is significant; portraits were traditionally used to commemorate individuals of importance, solidifying their legacy and projecting an image of authority.

    Furthermore, Reid's background as a teacher and advocate for the applied arts subtly informs the work. The meticulous attention to detail, the realistic rendering of textures—these elements speak to a commitment to craftsmanship and a desire to elevate everyday objects into works of art. The portrait isn’t simply a representation of Stuart; it’s an embodiment of Victorian ideals – order, discipline, and respect for tradition.

    Emotional Resonance: A Portrait of Quiet Power

    Despite its formality, the painting possesses a remarkable emotional resonance. There's a sense of quiet dignity and understated strength emanating from Stuart’s gaze. He isn’t overtly imposing; rather, he exudes an aura of calm confidence—a man who has weathered many storms and emerged with his character intact. The subtle hint of a smile suggests a capacity for warmth and humor, hinting at a complex personality beneath the surface of authority.

    Reid's portrait is not merely a depiction of a man; it’s an evocation of an era—a testament to Victorian values and a poignant reminder of the enduring power of human character. It invites us to contemplate the legacy of those who shaped our world, and to appreciate the artistry with which they were immortalized.

    მხატვარი და მუზეუმი

    ავტორი

    ჯორჯ ჰარიソン

    დაბადებული Вингхэм, Канада

    Early Life and Artistic Foundations

    George Agnew Reid (1860–1947) nació en Wingham, Ontario, Canadá Occidental, un lugar que marcaría profundamente su visión artística. Sus inicios estaban impregnados no en formación formal sino en los ritmos de la vida agrícola—un entorno que más tarde retomaría con profunda sensibilidad y profundidad emocional en sus pinturas. Aunque inicialmente reacio a las aspiraciones de su hijo, Reid Sr. finalmente reconoció y apoyó su talento creciente, permitiéndole estudiar en la Escuela Central Ontario de Arte en Toronto en 1879 bajo la tutela de Robert Harris. Este período fundador inculcó respeto por técnicas establecidas y arte representacional, pero también encendió en Reid un deseo de explorar más allá de la imitación. Buscó una mayor perfección en la Academia Pennsylvania de las Artes en Filadelfia desde 1882 hasta 1885, donde encontró bajo el poderoso influjo de Thomas Eakins—un maestro del realismo y precisión anatómica cuyo compromiso con representación fiel permanecería como principio guía a lo largo de toda la carrera de Reid. Igualmente significativo durante este tiempo fue su encuentro y posterior matrimonio con Mary Hiester Reid, quien también era artista talentosa; su unión forjó una asociación artística permanente basada en el respeto mutuo y el intercambio creativo. Reid viajó luego por el Atlántico, sumergiéndose en los vibrantes escenarios artísticos de París en las Académies Julian y Colarossi, y realizó estudios enfocados en el Museo Prado en Madrid entre 1888-1889, ampliando su comprensión de maestros europeos y enriqueciendo su vocabulario estilístico.

    Una Estilo Floreciente: Pintura Genre y Profundidad Narrativa

    Al regresar a Canadá, el enfoque artístico de Reid cambió desde el retrato hacia la pintura género—un estilo que le permitió explorar los narrativas incorporados en la vida cotidiana. Esto no fue simplemente un cambio en sujeto; representó una profundización de su intención artística. La Ejecución Hipotecaria (1893) fue un logro significativo, ganando reconocimiento importante y estableciendo a Reid como contador historias mediante el cuadro. El cuadro es una representación conmovedora del sufrimiento rural, capturando un momento de peso emocional profundo con notable sensibilidad. Reid mezcló magistralmente la precisión que había absorbido durante su formación académica parisina con sutiles toques impresionistas—una delicada interacción de luz y atmósfera que impregnaba sus lienzos de realismo y resonancia emocional. No simplemente registró escenas; las interpretó, infundiéndoles profundidad psicológica que resonó profundamente con los espectadores. Sus pinturas se convirtieron en ventanas a la vida cotidiana canadiense, ofreciendo vislumbres de sus alegrías, luchas y espíritu duradero. Poseía una habilidad excepcional para observar y capturar los matices emocionales humanos, traduciendo estas observaciones sobre lienzo con notable maestría. Este período vio obras que no solo eran estéticamente agradables sino también socialmente conscientes, reflejando una creciente conciencia de los desafíos enfrentados por las comunidades rurales.

    Carrera Destacada y Liderazgo Educativo

    El logro artístico de Reid fue paralelo a una destacada carrera en educación artística y administración. Su elección para la Academia Real canadiense de Artes en 1889 aseguró su posición dentro de la creciente comunidad artística canadiense, reconociendo sus contribuciones e influencia. Sin embargo, quizás su papel más significativo fue como Director de la Escuela Central Ontario de Arte y Diseño (posteriormente OCAD Universidad) desde 1912 hasta 1918. Durante este período, impulsó reformas cruciales, dando forma a la institución como centro líder para la formación artística en Canadá. Creía apasionadamente en el poder de la educación artística para nutrir la creatividad y fomentar un paisaje cultural vibrante. Además de sus deberes administrativos, Reid continuó produciendo obras significativas, incluyendo murales y piezas encargadas para edificios públicos—como testimonio de su enfoque holístico del arte y diseño. En 1922, tras el fallecimiento de Mary Hiester Reid, entró en otra asociación artística importante con Mary E. Wrinch, enriqueciendo aún más su vida creativa y ampliando sus horizontes artísticos. Sus intereses se extendieron más allá de la pintura, incluyendo proyectos arquitectónicos influenciados por el movimiento Arts and Crafts—un testimonio de su visión holística del arte y diseño. Él veía un mundo donde belleza y funcionalidad estuvieran integrados sin problemas, influyendo no solo en su obra sino también en su filosofía educativa.

    Legado e Influencia Duradera

    El legado de George Agnew Reid trascendió sus obras individuales; fue un catalizador para el cambio dentro del mundo artístico canadiense, fomentando una identidad artística distintivamente nacional mientras abrazaba influencias internacionales. Su mentor, Thomas Eakins, inculcó en él un compromiso con el realismo y precisión anatómica, mientras que su tiempo en París expuso su comprensión de las técnicas innovadoras impresionistas—elementos que mezcló magistralmente con estilo único. Jugó un papel fundamental en establecer lenguaje visual que reflejara la experiencia canadiense, representando paisajes rurales y vida cotidiana con sensibilidad y autenticidad. Como educador y administrador, Reid nutrió generaciones de artistas canadienses, dando forma al futuro de la educación artística en el país. Sus obras siguen siendo objeto de admiración y inspiración, consolidando su lugar como uno de los artistas más importantes y influyentes de Canadá. Su capacidad para combinar rigor académico con profundidad emocional creó obras que resonaban profundamente con los espectadores, reflejando las realidades sociales de su tiempo y ofreciendo conocimientos duraderos sobre la condición humana.

    მუზეუმი

    სენტ-ენდრიუსის უნივერსიტეტის მუზეუმი

    გამოფენილია St Andrews, United Kingdom

    სწავლისა და მხატვრული გამოხატულების მემკვიდრეობა: სენტ-ენდრიუსის უნივერსიტეტის მუზეუმისათვის მოგზაურობა

    შოტლანდიის ულამაზეს ქალაქ სენტ-ენდრიუში, რომელიც ბრიტანეთის უძველესი უნივერსიტეტის სამშობლოა, მდებარეობს მუზეუმი, რომელიც სცდება მხოლოდ სამეცნიერო გამოფენის ფარგლებს — იგი საუკუნეთა ინტელექტუალური ცნობისმოყვარეობისა და მხატვრული მემკვიდრეობის განსახიერებაა. 1413 წელს ბენედიქტე XIII-ის, პაპ ინოცენტე VII-ისადმი მიბმული ისტორიით, სენტ-ენდრიუსმა განავითარა აკადემიური სრულყოფილების შეუდარებელი ტრადიცია, რასაც ახლავს ხელოვნების, ისტორიისა და მეცნიერების გასაოცარი კოლექცია. ეს ადგილი იმ გამორჩეული სტუმრებისთვისაა, ვისაც სურს შოტლანდიის კულტურულ სულში submersion (დაღმუნვა).

    ისტორიული მნიშვნელობა:

    ეს მუზეუმი უფრო მეტია, ვიდრე მხოლოდ ქვა და აგური; იგი წარმოადგენს სენტ-ენდაუნის გადამწყვეტ როლს შოტლანდიის განათლებისა და კულტურის ფორმირებაში. მისი სათავეები ეპისკოპოსურ დეკრეტში იღებს დასაბამს, რომელმაც დაადგინა კოლეგიუმური ტაძარი წმინდა ანდრიესადმი — შოტლანდიის მფარველ ღმერთად — რითაც საფუძველი ჩაეყარა ევროპის ერთ-ერთი უძველესი უნივერსიტეტის წარმოშობისთვის.

    მდიდარი კოლექციები:

    მისი კედლების მიღმა იმალება ექვსი საუკუნის განმავლობაში დაგროვილი საგანძურები, რაც მოიცავს შუა საუკუნეების ბერების მიერ ილუმინირებულ მანუსკრიპტებს, რეგიონული ტრადიციების გამოსახულ რთულ ტექსტილს და სამეცნიერო ინსტრუმენტებს, რომლებიც ახდენენ გარდაუწყებელ აღმოჩენებს. ეს არტეფაქტები ნათელს ჰფენს სენტ-სენდრიუსის ევოლუციას ეკლესიის ცენტრიდან განმანათლებლობის შუქამოსავესკენ.

    კოლექციის ღირსშესანიშნაობები: რწმენისა და ტრადიციის გამოძახილები

    მუზეუმის გული შედგება მომხიბვლელი ნაწარმოებებისგან, რომლებიც შოტლანდის წარსულზე ბევრს ამბობენ. ყველაზე აღშ noting (აღმაშფოთებელი) ნაწარმოებებს შორის არის უნივერსიტეტის ჩამოყალიბების წლების რელიქვიები — უძველესი დოკუმენტები, რომლებიც მოწმენენ პაპის პატრონაჟსა და რელიგიურ სიმჭიდროვეს, alongside ( alongside) სადარბაზო ხელოვნების ნიმუშები, რომლებიც ასახავენ ადრეული სწავლულების ღმერთდამკვიდრებულობას. გარდა ამისა, სტუმრებს შეუძლიათ აღფრთოვანდნენ შოტლანდიური მემკვიდრეობის ნივთებით: რთულად ქსოვილ ტარტანებით, რომლებიც წარადგენენ კლანურ იდენტობას, ხელნაკეთ ინსტრუმენტებით და იმ გამორჩეული სამხსოვრებით, რომლებიც სენტ-ენდრიუსის ისტორიის გადამწყვეტ მომენტებს უკვდავყოფენ.

    შუა საუკუნეების არტეფაქტები:

    შეისწავლეთ ილუმინირებული მანუსკრიპტები, რომლებიც წარმოაჩენენ ოსტატურ კალიგრაფიას და მკვეთრ პიგმენტებს — ეს არის ფანჯარა შუა საუკუნეების მეცნიერებისა და მხატვრული უნარისკენ.

    შოტლანდიური მემკვიდრეობა:

    აღფრთოვანდით სიმბოლური ორნამენტებით ქსოვილებით, რომლებიც ასახავენ შოტლანდიურ ფოლკლორსა და კულტურულ იდენტობას.

    მხატვრული საგანძურები: ტილოები, რომლებიც სენტ-ენდრიუსის სულს აკვირვებენ

    ისტორიული არტეფაქტების მიღმა, მუზეუმი ამაყობს ფერწერისა და სკულპტურის გამორჩეული კოლექციით — ცნობილი შოტლანდიელი ხელოვანების ნამუშევრებით, რომლებმაც შეძლეს სენტ-ენდლიუსის ლანდშაფტისა და ინტელექტუალური ატმოსფეროს არსის გადმოცემა. განსაკუთრებით აღსანიშნავია ენდრიუ მურე ფორჯის ტილოები, რომლებიც აღძვრავს ფაიფის სანაპირო ზოლის მშვიდობიან სილამაზეს, რაც ასახავს უნივერსიტეტის ერთგულებას ჭვრეტისა და მხატვრული აღფრთოვანებისათვის.

    აღსანიშნავი ნამუშევრები:

    აღმოაჩინეთ ლანდშაფტები ცნობილი შოტლანდიელი მხატვრების მიერ — ეს არის შოტლანდის ბუნებრივი დიდებულებისა და მხატვრული მემკვიდრეობის ზეიმობა.

    არქიტექტურული დიდებულება: აკადემიური ტრადიციის სარკე

    მუზეუმი განთავსებულია შენობაში, რომელიც სენტ-ენდრიუსის შუა საუკუნეების არქიტექტურულ დიდებულებას განასახიერებს. იგი გამოირჩევა შთამბეჭდავი ქვის ფასადებით, რომლებიც მორთულია კლოსტრებით — ეს არის შეგნებული დიზაინერული გადაწყვეტილება, რაც ასახავს უნივერსიტეტის წარუძვლებელ ერთგულებას მეცნიერული სწავლისაკენ. მისი მაღალი ჭერი და ვიტრაჟები შთაბეჭდილებად და დამაფიქრებლად გვამღვიძებს, ქმნის გარემოს, რომელიც ხელს უწყობს სწავლასა და მხატვრულ შთაგონებას.

    აღმოჩენების ცენტრი: ინტერაქტიული გამოფენები და საზოგადოებრივი ჩართულობა

    მხოლოდ ისტორიის შენარჩუნებაზე მეტად, სენტ-ენდრიუსის უნივერსიტეტის მუზეუმი აქტიურად იზიდავს სტუმრებს ინტერაქტიული ექსპოზიციებით, რომლებიც ნათელს ჰფენს შოტლანდიის აკადემიურ ტრადიციებსა და სამეცნიერო მიღწევებს. განმანათლებლობის ეპოქაში უნივერსიტეტის როლიდან და თანამედროვე კვლევით პროექტებამდე — მუზეუმი ხელს უწყობს ცნობისმოყვარეობის სულს და წაახალისებს დიალოგს ცოდნის მარადიულ მნიშვნელობაზე.

    ინტერაქტიული გამოფენები:

    დაუკავშირდით დისპლეებს, რომლებიც წარმოაჩენს სენტ-ენდრიუსის წვლილს მეცნიერებაში, ფილოსოფიასა და ლიტერატურაში — ეს არის ინტელექტუალური ძიების ზეიმობა.

    უფასო შესვლა უზრუნველყოფს, რომ ეს კულტურული საგანძური ხელმისაწვდომი დარჩეს ყველასთვის, ვისაც სურს შოტლანდიის უძველესი უნივერსიტეტის მემკვიდრეობის შეგრძნება. იგი წარმო stands (წარმო stands) როგორც სენტ-ენდრიუსის ურყევი ერთგულების სიმბოლო ურთიერთგაგების, მემკვიდრეობის დაცვისა და მომავალი თაობების შთაგონებისათვის.

    სად წავიკითხოთ მეტი

    იპოვეთ ეს ინტერნეტში

    QR კოდი, რომელიც გადაგიყვანთ James Stuart-ის ჩამოსატვირთ გვერდზე

    artsdot.com/ka/art/download/george-reid-james-stuart-AQR7F2-en/

    მოიყვანეთ ციტატა ამ ნამუშევრის შესახებ

    MLA
    ჰარიソン, ჯორჯ. James Stuart. 1905, სენტ-ენდრიუსის უნივერსიტეტის მუზეუმი. https://artsdot.com/ka/art/george-reid-james-stuart-AQR7F2-en/
    APA
    ჰარიソン, ჯორჯ (1905). James Stuart [Painting]. სენტ-ენდრიუსის უნივერსიტეტის მუზეუმი. https://artsdot.com/ka/art/george-reid-james-stuart-AQR7F2-en/
    Chicago
    ჯორჯ ჰარიソン. James Stuart. 1905. სენტ-ენდრიუსის უნივერსიტეტის მუზეუმი. https://artsdot.com/ka/art/george-reid-james-stuart-AQR7F2-en/
    Harvard
    ჰარიソン, ჯორჯ (1905) James Stuart. სენტ-ენდრიუსის უნივერსიტეტის მუზეუმი. Available at: https://artsdot.com/ka/art/george-reid-james-stuart-AQR7F2-en/

    დააკვირდით ყურადღებით

    James Stuart — ჯორჯ ჰარიソン

    დააკვირდით დეტალურად

    უპასუხეთ საკუთარი სიტყვებით. აქ არ არსებობს არასწორი პასუხები — მხოლოდ ისეთი პასუხები, რომელთა ახსნაც შეგიძლიათ.

    1. პირველად რა იქცევს თქვენს ყურადღებას და რატომ?
    2. რომელი ფერები ან ფორმები ქმნიან განწყობას — და როგორია ეს განწყობა?
    3. ჩვენს კატალოგში ეს ნამუშევარი დახარისხებულია შემდეგ თეგებში: portraiture, dignified figure, formal studio portrait. ეთანხმებით? რას დაამატებდით ან რას წაშლიდით?
    4. უბრუნდით ამ გზამკვლევის დასაწყისში მოცემულ James Moorhouse-ს. დაასახელეთ ორი რამ, რაც მას ამ ნამუშევართან აერთიანებს და ერთი, რაც მათ შორის განსხვავებაა.
    5. Contemporary Realism: Living artists painting the real world with traditional skill, often from photographs as well as from life. სად შეიძლება ამის დანახვა მოცემულ ნამუშევარში?

    თქვენი პასუხი

    დაწერეთ მოკლე აბზაცი ამ ნამუშევრის შესახებ. გამოიყენეთ ამ სახელმძღვანელოს წინა ნაწილებში მოცემული ფაქტები და თქვენი ზემოთ მოწერილი პასუხები.

    ხელოვნების ქვიზი

    James Stuart — ჯორჯ ჰარიソン

    რამდენად კარგად იცნობთ ამ ნამუშევარს?

    მონიშნეთ ერთი სწორი პასუხი ქვემოთ მოცემულ 5 კითხვაზედან თითოეულისთვის. თითოეულ მათგანს აქვს ზუსტად ერთი სწორი პასუხი.

    1. 1. What is the primary subject of George Reid’s portrait, ‘James Stuart’?

      • A A detailed landscape scene
      • B A formal studio portrait of an older man
      • C An abstract representation of a historical event
    2. 2. The painting ‘James Stuart’ is characterized by which artistic technique?

      • A Smooth, blended brushstrokes creating an ethereal effect
      • B Thick impasto texture and visible brushwork contributing to a three-dimensional appearance
      • C Minimalist use of color and geometric shapes
    3. 3. What is the dominant color palette used in ‘James Stuart’?

      • A Bright, vibrant hues reflecting a joyful mood
      • B Dark tones – blacks, browns, and grays – creating a serious and dignified atmosphere
      • C Pastel shades evoking a sense of tranquility
    4. 4. According to the description, what does the attire in ‘James Stuart’ symbolically suggest?

      • A The subject's humble origins and lack of wealth
      • B His status as a military leader and warrior
      • C His position of authority and power
    5. 5. What historical period does the painting ‘James Stuart’ primarily reflect?

      • A The early Renaissance, characterized by classical ideals
      • B The late Victorian era and Edwardian period, reflecting social conventions of the time
      • C The Baroque period, known for dramatic lighting and ornate details

    ჩემი ქულა: ____ 5-დან

    პასუხების გასაღები — მასწავლებლისთვის

    ეს იწყებს ახალ ბეჭდურ გვერდს, ამიტომ მისი ამოღება ასლებიდან მარტივია.

    1A · 2A · 3A · 4B · 5A