ქაღალდი

სტუდენტური ნამუშევრების სახელმძღვანელო

Stéphane Mallarmé

სახელი კლასი თარიღი

ფელიქს ნადარი, Stéphane Mallarmé (1890). საჯარო დომენი

ფაქტები

ავტორი
ფელიქს ნადარი artsdot.com/ka/artists/felix-nadar_ka/
არტისტის თარიღები
1820 – 1910
დახატული
1890
მოძრაობა
Other

კონტექსტში

Stéphane Mallarmé — ფელიქს ნადარი

როდის შეიქმნა ეს ნამუშევარი?

  1. 1820
  2. 1830
  3. 1840
  4. 1850
  5. 1860
  6. 1870
  7. 1880
  8. 1890
  9. 1900
  10. 1910

ჩრდილშემოღებული: ფელიქს ნადარი-ის სიცოცხლის წლები (1820–1910) ▲ ეს ნამუშევარი, 1890

შედარება

აირჩიეთ ზემოთ მოცემული ერთ-ერთი ნამუშევარი: დაასახელეთ ორი საერთო თვისება ამ ნამუშევართან და ერთი განსხვავებული თვისება.

კიდევ უფრო მეტი ნამუშევარი, რომელიც ამ ნამუშევრის გვერდით შეგიძლიათ განათავსოთ: artsdot.com/ka/art/similar/felix-nadar-stephane-mallarme-D2SW3W-en/

ფერები

გაზომილია გამოსახულების მიხედვით

    ძირითადი ფერი

    Putty #c7c1ac

    კატალოგირებული პალიტრა

    • #C7C1AC
    • #524943
    • #332E2E
    • #887F6F
    პალიტრა
    Earthy გამოსახულებაში დომინანტური ფერთა ჯგუფი.
    ძირითადი ფერის დასახელება
    Putty
    ინტენსივობა
    Monochromatic რამდენად გაჯერებული და მრავალფეროვანია ფერები, ერთი მშვიდი ტონიდან ბევრ მკვეთრ ფერამდე.
    კონტრასტი
    Statement რამდენად განსხვავდება ფერები სინათლისა და გაჯერებულობის მხრივ მთელ სურათზე.
    ჰარმონია
    Balanced Harmony რამდენად კარგად ერწყმის ერთმანეთს ფერები, კონტრასტული შეხამებიდან სრულად გაერთიანებამდე.
    კაშკაშება
    Shadow რამდენად ღია თუ მუქია სურათის საერთო განათება, ღრმა ჩრდილიდან მკვეთრ ნათებამდე.
    გაჯერებულობა
    Muted რამდენად სუფთა და მკვეთრია ფერები, ნაცრისფერიდან სრულად ნათელამდე.

    მხატვარი და მუზეუმი

    ავტორი

    ფელიქს ნადარი

    დაბადებული პარიზი, საფრანგეთი

    ფელიქს ნადარი: ფოტოგრაფიის პიონერი

    ადრეული ცხოვრება და დასაწყისი

    დაბადება: გასპარ-ფელიქ ტურნაშონი, 1820 წლის 5 აპრილი, პარიზი (თუმცა ზოგიერთი წყარო ლიონს ასახელებს).

    მისი მამა, ვიქტორ ტურნაშონი, ბეჭდვადმჭამელი და წიგნის მაღაზიის მფლობელი იყო.

    თავდაპირველად იგი მედიცინას სწავლობდა, თუმცა მამის გარდაცვალების შემდეგ, ფინანსური სირთულეების გამო, სწავლის გაგრძელება ვერ შეძლო.

    ნადარი, როგორც ის მოგვიანებით გახდა ცნობილი, კარიკატურისტისა და რომანისტიდ დაიწყო თავისი კარიერა და სხვადასხვა გაზეთებში სტატიებს აქვეყნებდა.

    კარიკატურიდან ფოტოგრაფიამდე

    ფოტოგრაფიასთან ექსპერიმენტების დაწყება დაახლოებით 1853 წელს დაიწყო.

    თავისი პირველი ფოტოსტუდია 1854 წელს, სენ-ლაზარის ქუჩე 113-ში გახსნა, მოგვიანებით კი, 1860 წელს, ბულვარ დე კაპუჩინზე გადავიდა.

    მისი შთამბეჭდავი და ფსიქოლოგიურად ღრმა პორტრეტები სწრაფად მოიპოვა აღიარება.

    ტრადიციების უარყოფა: ნადარი თავს არიდებდა პორტრეტულ ჟანრში გავრცელებულ გადამეტებულ და მდიდრულ ფონებს; იგი ამჯობინებდა ბუნებრივ სინათლეს და ყურადღების გამახვილებას პერსონაჟის ინდივიდუალურობაზე.

    დათვალიერებისას მისი ნამუშევრებიდან იგრძნობა, რომ იგი ფოტოგრაფიას არა მხოლოდ დოკუმენტაციად, არამედ სულისა და ხასიათის გამოკვეთად განიხილავდა.

    საჰაერო ფოტოგრაფიის პიონერული ეტაპი

    1858 წელს ნადარი გახდა პირველი ადამიანი, რომელმაც ბადრაღებით ფრენისას საჰაერო ფოტოები გადაიღო.

    მან გადალახა უმძიმესი ტექნიკური სირთულეები, რომლებიც სიმაღლეზე ფოტოპლატების დამუშავებას უკავშირდებოდა; ამისთვის მან ბადრაღის კალათებისთვის გაზგამძლე ბამბის საფარი გამოიგონა.

    მან ასევე დანერგა ხელოვნური განათების გამოყენება ფოტოგრაფიაში, რაც განსაკუთრებით გამორჩეული იყო პარიზის კატაკომბებში გადაღებისას.

    Le Géant: 1863 წელს მან შეუკვეთა გიგანტური ბადრაღის აგება, სახელწოდებით „Le Géდა“ (გიგანტი), რამაც მოგვიანებით ჟულ ვერნს თავისი ნაწარმოების, „ხუთი კვირა ბადრაღში“ პირდაპირი შთაგონება მისცა.

    მთავარი მიღწევები და გავლენა

    პორტრეტული ჟანრი: მან ფოტოზე ასახა მრავალი გამორჩეული პიროვნება, მათ შორის ვიქტორ ჰიუგო, შარლ ბოდლერი, სარა ბერნარდი და გუსტავ კურბე.

    პარიზის ალყის დროს (1870-71 წწ.) მან ბადრაღებით ფრენის გამოყენებით მსოფლიოში პირველი საჰაერო ფოსტის სერვისი ჩამოაყალიბა.

    1874 წელს თავის სტუდიაში მას პირველი იმპრესიონისტული გამოფენა უმასპინჯა, რითაც გადამწყვეტი პლატფორმა შეუქმნა ახალწარმოებულ ხელოვანებს.

    1886 წელს მან გამოაქვეყნა ის, რაც პირველ ფოტო-ინტერვიუად ითვლება, სადაც ქიმიკოს მيشელ ეჟენ შევრული წარმოდგენილი იყო.

    მოგვიანედი ცხოვრება და მემკვიდრეობა

    1895 წლიდან 1909 წლამდე თავისი სტუდია მარსელში გადაიტანა.

    იგი 1910 წლის 20 მარტს პარიზში გარდაიცვალა და პერ ლაშეს სასაფლაოზე არის დაკრძალული.

    მისი სიკვდილის შემდეგ სტუდიის საქმიანობა მისმა ვაჟმა, პოლ ნადარმა, გააგრძელა.

    Quand j’étais photographe: მან დაწერა მემუარები, რომლებიც მის ცხოვრებასა და შემოქმედებაზე ასახავს ფიქრებს და მე-19 საუკუნის ფოტოგრაფიის შესახებ ღირებულ ინფორმაციას გვაწვდის.

    ისტორიული მნიშვნელობა: ნადარის ინოვაციურმა ტექნიკებმა და მხატვრულმა ხედვამ საფუძვლიანად შეცვალა ფოტოგრაფიის განვითარება, როგორც ხელოვნების ფორმის. მისი პორტრეტები დღემდე რჩება პარიზული ინტელექტუალური და სახელოვნებო წრეების საკულტო სიმბოლოდ.

    სად წავიკითხოთ მეტი

    იპოვეთ ეს ინტერნეტში

    QR კოდი, რომელიც გადაგიყვანთ Stéphane Mallarmé-ის ჩამოსატვირთ გვერდზე

    artsdot.com/ka/art/download/felix-nadar-stephane-mallarme-D2SW3W-en/

    მოიყვანეთ ციტატა ამ ნამუშევრის შესახებ

    MLA
    ნადარი, ფელიქს. Stéphane Mallarmé. 1890, https://artsdot.com/ka/art/felix-nadar-stephane-mallarme-D2SW3W-en/
    APA
    ნადარი, ფელიქს (1890). Stéphane Mallarmé [Painting]. https://artsdot.com/ka/art/felix-nadar-stephane-mallarme-D2SW3W-en/
    Chicago
    ფელიქს ნადარი. Stéphane Mallarmé. 1890. https://artsdot.com/ka/art/felix-nadar-stephane-mallarme-D2SW3W-en/
    Harvard
    ნადარი, ფელიქს (1890) Stéphane Mallarmé. Available at: https://artsdot.com/ka/art/felix-nadar-stephane-mallarme-D2SW3W-en/

    დააკვირდით ყურადღებით

    Stéphane Mallarmé — ფელიქს ნადარი

    დააკვირდით დეტალურად

    უპასუხეთ საკუთარი სიტყვებით. აქ არ არსებობს არასწორი პასუხები — მხოლოდ ისეთი პასუხები, რომელთა ახსნაც შეგიძლიათ.

    1. პირველად რა იქცევს თქვენს ყურადღებას და რატომ?
    2. რომელი ფერები ან ფორმები ქმნიან განწყობას — და როგორია ეს განწყობა?
    3. რამდენი სახე შეგიძლიათ იპოვოთ? ____ (ჩვენი კატალოგი 1-ს ითვლის — თქვენ ეთანხმებით?)
    4. ჩვენს კატალოგში ეს ნამუშევარი დახარისხებულია შემდეგ თეგებში: portrait, elderly man, dignified. ეთანხმებით? რას დაამატებდით ან რას წაშლიდით?
    5. დაუბრუნდით ამ გზამკვლევის დასაწყისში მოცემულ Sarah Bernhardt (1864)-ს. დაასახელეთ ორი საერთო ნიშანი, რაც მას ამ ნამუშევართან აერთიანებს და ერთი განსხვავება.

    თქვენი პასუხი

    დაწერეთ მოკლე აბზაცი ამ ნამუშევრის შესახებ. გამოიყენეთ ამ სახელმძღვანელოს წინა ნაწილებში მოცემული ფაქტები და თქვენი ზემოთ მოწერილი პასუხები.