ქაღალდი

სტუდენტური ნამუშევრების სახელმძღვანელო

Untitled (357)

სახელი კლასი თარიღი

არტურო სოუტო, Untitled (357). აღმოჭრილია საცნობაროდ; ყველა უფლება დაცულია უფლებული პირის მიერ.

ფაქტები

ავტორი
არტურო სოუტო artsdot.com/ka/artists/arturo-souto_ka/
არტისტის თარიღები
1902 – 1964

კონტექსტში

Untitled (357) — არტურო სოუტო

როდის შეიძლება დაესახელოს ამ ნამუშევრის შექმნის თარიღი?

  1. 1900
  2. 1910
  3. 1920
  4. 1930
  5. 1940
  6. 1950
  7. 1960

ჩრდილშემოღებული: არტურო სოუტო-ის სიცოცხლის წლები (1902–1964)

ამ ჩანაწერს არ გააჩნია ზუსტი თარიღი — ხელოვანის სიცოცხლის პერიოდისა და ნამუშევრის სტილის გათვალისწინებით, თქვენი აზრით, რომელ ათწლეულს მიეკუთვნება იგი?

შედარება

  • Untitled (820) artsdot.com/ka/art/arturo-souto-untitled-820-9HBAX5-en/
  • Untitled (802) artsdot.com/ka/art/arturo-souto-untitled-802-9HBAWK-en/
  • Untitled (831) artsdot.com/ka/art/arturo-souto-untitled-831-9HBAWQ-en/

აირჩიეთ ზემოთ მოცემული ერთ-ერთი ნამუშევარი: დაასახელეთ ორი საერთო თვისება ამ ნამუშევართან და ერთი განსხვავებული თვისება.

კიდევ უფრო მეტი ნამუშევარი, რომელიც ამ ნამუშევრის გვერდით შეგიძლიათ განათავსოთ: artsdot.com/ka/art/similar/arturo-souto-untitled-357-9HBAUB-en/

ფერები

გაზომილია გამოსახულების მიხედვით

    ძირითადი ფერი

    Khaki #e5bd74

    კატალოგირებული პალიტრა

    • #E5BD74
    • #B0894A
    • #27180F
    • #705125
    პალიტრა
    Dark გამოსახულებაში დომინანტური ფერთა ჯგუფი.
    ძირითადი ფერის დასახელება
    Khaki
    ინტენსივობა
    Vivid რამდენად გაჯერებული და მრავალფეროვანია ფერები, ერთი მშვიდი ტონიდან ბევრ მკვეთრ ფერამდე.
    კონტრასტი
    Statement რამდენად განსხვავდება ფერები სინათლისა და გაჯერებულობის მხრივ მთელ სურათზე.
    ჰარმონია
    Unified Palette რამდენად კარგად ერწყმის ერთმანეთს ფერები, კონტრასტული შეხამებიდან სრულად გაერთიანებამდე.
    კაშკაშება
    Balanced რამდენად ღია თუ მუქია სურათის საერთო განათება, ღრმა ჩრდილიდან მკვეთრ ნათებამდე.
    გაჯერებულობა
    Clear Color Presence რამდენად სუფთა და მკვეთრია ფერები, ნაცრისფერიდან სრულად ნათელამდე.

    მხატვარი და მუზეუმი

    ავტორი

    არტურო სოუტო

    დაბადებული პონტვედერი, ესპანეთი

    არტურო სოუტო: ჩრდილებითა და სინათლით შეღებილი ცხოვრება

    1902 წელს, ესპანეთში, პონტევედრაში დაბადებული არტურო სოუტო ფეიხოს ცხოვრება იყო გადაჯაჭვული გადასხლების, სოციალური ცნობიერებისა და მხატვრული ევოლუციის ძაფებით. მისი ადრეული წლები მრავალფეროვანი იყო, რაც მამამისის, იურისტის პროფესიის გამო ქვეყნის სხვადასხვა ლანდშაფტისა და კულტურის შეცნობის შესაძლებლობას აძლევდა მას, სანამ ოცი წლის ასაკში მადრიტში დასახლდებოდა. სწორედ სან-ფერნანდოს ხელოვნების სამეფო აკადემიის წმინდა დარბაზებში დაიწყო სოუტოს ნამდვილი შემოქმედებითი გზა, რამაც იგი ისეთი გავლენიანი ფიგურების ორბიტაში ჩააგდო, როგორებიც იყვნენ ჰიპოლიტო იდალგო დე კავიედეს, სალვადორ დალი და კარლოს საენს დე ტეხადა – ხელოვანები, რომლებმაც ერთობლივად ჩამოაყალიბეს ესპანეთში მზარდი ავანგარდული სცენა.

    თავდაპირველად, სოუტოს შემოქმედება ასახავდა გავლენათა ფართო სპექტრს, რაც მოიცავდა ფავიზმის, ექსპრესიონიზმისა და ქსენობრივ რეალიზმამდე კი მათ ელემენტებს. თუმცა, სწორედ სოციალურ პროტესტთან დაკავშირებულ თემებთან მისმა მიდგომამ განსაზღვრა მისი მხატვრული მემკვიდრეობა. მას არ აინტერესებდა გრანდიოზული ნარატივები ან იდეალიზებული რეპრეზენტაციები; ამის ნაცვლად, იგი ფოკუსირებული იყო ურბანული ცხოვრების მკაცრ რეალობაზე – სიღარიბეზე, გასაჭირსა და იმ ბრძოლებზე, რომლებსაც ჩვეულებრივი ადამიანები გადიან. ეს გრავიურები, რომლებიც ხშირად ასახავდნენ ქუჩის ცხოვრების სცენებსა და მუშათა კლასის თემებს, აღვსილი იყო ემპათიისა და სოციალური კრიტიკის ძლიერი გრძნობით, რაც ასახავდა მის პირად გამოცდილებას, როგორც ემიგრანტისა და პოლიტიკური არეულობის მოწმის.

    ომისა და ემიგრაციის ჩრდილი

    ესპანეთის სამოქალაქო ომმა გრძელი ჩრდილი დაჰკრა სოუტოს ცხოვრებაზე. რწმენით ლოიალისტი, იგი ღრმად იყო ჩაბმული კონფლიქტში, განსაკადგეს მისი ძმის ყოფნა ფრანკოს მხარეს. 1934 წელს მან მიიღო პრესტიჟული „რომის ჯილდო“ (Prix de Rome), რამაც მას საშუალება მისცა შეესწავლა რომში და შემდგომ ფრანციაში, პარიზში ფართოდ მოხეტიალო. თუმცა, ომის გამწვავებასთან ერთად, იგი იძულებული გახდა გაქცეულიყო ესპანეთიდან და დაიწყო ემიგრაციის გზა, რომელმაც იგი ევროპის, კუბისა და, საბოლოოდ, მექსიკის გავლით გაიყვანა.

    საფრანგეთში ყოფნისას, სოუტი დაკავშირდა „ოს ნოვოს“ (ახალთა) რევოლუციურ გალისიურ სახელმძღვანელო კოლექტივთან, რომელსაც რაფაელ დიესტე ხელმძღვანელობდა. ეს ჯგუფი ცდილობდა ტრადიციული გალისიური ფოლკლორის შეთავსებას ავანგარდულ ესთეტიკასთან, რაც ასახავდა წინააღმდეგობის სულს როგორც ფაშიზმისწინა, ისე დამკვიდრებული მხატვრული კონვენციების წინააღმდეგ. ამ პერიოდის გამოცდილებამ ღრმად ჩამოაყალიბა მისი მხატვრული ხედვა, შემოიტანა მელანქოლიის განცდა, სოციალური თვითგონება და ღრმა კავშირი საკუთარ ფესვებთან.

    სტილის ტრანსფორმაცია: მექსიკა და ფორმის დაბრუნება

    ომის შემდეგ, 1942 წელს, სოუტო მექსიკოს ქალაქში დასახლდა, რაც მისი შემოქმედებითი განვითარების მნიშვნელოვან გარდატეხას წარმოადგენდა. მიუხედავად იმისა, რომ მან შეინარჩუნა სოციალური კომენტარისადმი ერთგულება, მისმა სტილმა თვალსაჩინო ტრანსფორმაცია განიცცა. მისი ადრეული ნამუშევრებისთვის დამახასიათებელი ნერვული ფრჩხილის მონაკვეთები და ფრაგმენტული კომპოზიციები თანდათან დაступиდნენ უფრო გაწონასწორებულ და კონტროლირებად მიდგომას. იგი სულ უფრო მეტად ფოკუსირებული ხდებოდა ქალის, ნაგულის და გალისიური ფოლკლორის მდიდარი ქსოვილის თემებზე – სუბიექტებზე, რომლებიც ღრმად ეხმიანებოდნენ მის პირად ისტორიასა და კულტურულ იდენტობას.

    ამ პერიოდში შეინიშნებოდა გადასვლა ფორმალური სიცხადისკენ და ფერების დახვეწილ გამოყენებაზე. სოუტოს პალიტრა უფრო მდიდარი და ნიუანსირებული გახდა, რაც ახალგაზრდა სტაბილურობისა და თავდაჯერებულობის განცდას ასახავდა. ემიგრაციის გამოწვევების მიუხედავად, მან განაგრძო თავისი ნამუშევრების გამოფენები მთელ მექსიკაში, რითაც დაიმკვიდრა ადგილი, როგორც ამ ეპოქის ერთ-ერთ ყველაზე მნიშვნელოვან ესპანელ მხატვარს საზღვარგარეთ. მისი ცხოვრების ბოლო წლები აღინიწერა თავისი ხელოვნებისადმი მშვიდი თავდადებით, რაც დასრულდა ნამუშევრების ისეთი ერთობლიობით, რომელიც მისი მდგრადობის, მხატვრული მთლიანობისა და მარადიული მემკვიდრეობის დასტურია.

    გავლენები და მხატვრული მემკვიდრეობა

    სოუტოს შემოქმედებითი გზა ღრმად იყო მოの影響ებული მრავალფეროვანი წყაროებით. ფავიზმის ექსპრესიული ფერადი პალიტრა და ისეთი ხელოვანების სოციალური რეალიზმი, როგორებიც როუაი იყო, ეხმიანებოდა მის სურვილს, შეეღბა ადამიანური გამოცდილების ემოციური ინტენსივობა. კუბისტური პრინციპები საფუძვლად დაედო ფორმისა და პერსპექტივის მის კვლევას, ხოლო მეტაფიზიკური ხელოვნების მოძრაობამ – განსაკუთრებით ჯორჯო დე კირიკოს ნამუშევრებმა – წვლილი შეიტანა სიზმრისებრი გამოსახულებებისა და ფსიქოლოგიური სიღრმისადმი მისი გატაცების ფორმირებაში.

    მიუხედავად იმისა, რომ მან სიცოცხლეში ფართომასშტაბიანი დიდება ვერ მოიპოვა, არტურო სოუტოს შემოქმედებამ ბოლო ათწლეულებში სულ უფრო მეტი აღიარება მოიპოვა. მისი გრავიურები, რომლებიც სოციალური კრიტიკისა და ემოციური რეზონანსის მძლავრი ნაზავია, გვაწვდის ტრაგიკულ እይታს ჩვეულებრივი ადამიანების ცხოვრებაზე და ესპანეთის ტურბულენტურ ისტორიაზე. მისი მემკვიდრეობა, როგორც სოციალურად გაცნობიერებული ხელოვანისა, რომელიც წარმატებით გაიარა ემიგრაციის გზა და შეცვალა თავისი სტილი მთელი კარიერის განმავლობაში, დღესაც შთაგონების წყაროა ხელოვანებისთვის. იგი რჩება მე-20 საუკუნის ხელოვნების სასიცოცხლო ხმად, რომელიც გვახსენებს ხელოვნების ძალას, იყოს მოწმენი როგორც ტანჯვისა, ისე გამძლეობისა.

    სად წავიკითხოთ მეტი

    იპოვეთ ეს ინტერნეტში

    QR კოდი, რომელიც გადაგიყვანთ Untitled (357)-ის ჩამოსატვირთ გვერდზე

    artsdot.com/ka/art/download/arturo-souto-untitled-357-9HBAUB-en/

    მოიყვანეთ ციტატა ამ ნამუშევრის შესახებ

    MLA
    სოუტო, არტურო. Untitled (357). n.d., https://artsdot.com/ka/art/arturo-souto-untitled-357-9HBAUB-en/
    APA
    სოუტო, არტურო (n.d.). Untitled (357) [Painting]. https://artsdot.com/ka/art/arturo-souto-untitled-357-9HBAUB-en/
    Chicago
    არტურო სოუტო. Untitled (357). n.d. https://artsdot.com/ka/art/arturo-souto-untitled-357-9HBAUB-en/
    Harvard
    სოუტო, არტურო (n.d.) Untitled (357). Available at: https://artsdot.com/ka/art/arturo-souto-untitled-357-9HBAUB-en/

    დააკვირდით ყურადღებით

    Untitled (357) — არტურო სოუტო

    დააკვირდით დეტალურად

    უპასუხეთ საკუთარი სიტყვებით. აქ არ არსებობს არასწორი პასუხები — მხოლოდ ისეთი პასუხები, რომელთა ახსნაც შეგიძლიათ.

    1. პირველად რა იქცევს თქვენს ყურადღებას და რატომ?
    2. რომელი ფერები ან ფორმები ქმნიან განწყობას — და როგორია ეს განწყობა?
    3. უბრუნდით ამ გზამკვლევის დასაწყისში მოცემულ Untitled (820)-ს. დაასახელეთ ორი რამ, რაც მას ამ ნამუშევართან აერთიანებს და ერთი, რაც მათ შორის განსხვავებაა.
    4. რა შეიძლება სურდა ხელოვანისთვის, რომ თქვენთვის ემოცია გაგეღვიძებინათ?
    5. ამ ნამუშევრის შესახებ მხატვარს მხოლოდ ერთი კითხვა რომ ეკითხათ, რა იქნებოდა ეს კითხვა?

    თქვენი პასუხი

    დაწერეთ მოკლე აბზაცი ამ ნამუშევრის შესახებ. გამოიყენეთ ამ სახელმძღვანელოს წინა ნაწილებში მოცემული ფაქტები და თქვენი ზემოთ მოწერილი პასუხები.