Papírformátum

Művészeti útmutató diákoknak

Broken Objects

Név Osztály Dátum

Yasuo Kuniyoshi, Broken Objects (1944). Közösségi tulajdonú alkotás

Főbb tények

Művész
Yasuo Kuniyoshi artsdot.com/hu/artists/yasuo-kuniyoshi_hu/
A művész élete
1893 – 1953
Festmény
1944
Eredeti méret
76 x 128 cm

A kontextusban

Broken Objects — Yasuo Kuniyoshi

Mekkora méretű?

Az eredeti mérete 76 × 128 cm (magasság × szélesség), amelyet itt egy átlagos magasságú felnőtt mellett ábrázoltunk.

Mikor készült ez a festmény?

  1. 1890
  2. 1900
  3. 1910
  4. 1920
  5. 1930
  6. 1940
  7. 1950

Árnyalva: Yasuo Kuniyoshi élettartama (1893–1953) ▲ ez a mű, 1944

Összehasonlítható műalkotások

Válasszon ki egy fentebb szereplő művet: nevezzen meg két olyan dolgot, ami közös vele ezzel a művel, és egy olyan dolgot, ami eltér közöttük.

További alkotások, amelyek mellé helyezhetők: artsdot.com/hu/art/similar/yasuo-kuniyoshi-broken-objects-D32DMQ-en/

Színek

A képről mérve

    Fő színe

    Driftwood #a88555

    Katalógusba került paletta

    • #A88555
    • #090706
    • #CFBCA3
    • #7F5B34
    Paletta
    Dark A képen domináns színek családja.
    Fő színszín
    Driftwood
    Intenzitás
    Vivid Mennyire telítettek és változatosak a színek, egyetlen visszafogott tónustól számos élénk színig.
    Kontraszt
    Gentle Mennyire eltérnek a színek fényessége és telítettsége a kép különböző részein.
    Harmónia
    Unified Palette Mennyire harmonikusan együttműködnek a színek, az összeütközéstől a teljes egységesedésig.
    Fényerő
    Bright A kép teljes körű fényessége, a mély árnyékoktól a világos fényfülekig.
    Szaturáció
    Balanced Soft A színek rendkívül tiszta és erőteljesek, a szürkés árnyalatoktól a teljességig vibrálóak.

    Művész és múzeum

    Művész

    Yasuo Kuniyoshi

    Született: Okayama, Japán

    Yasuo Kuniyoshi – Egy Keleti és Nyugati Világ Született Szerelője

    Yasuo Kuniyoshi története egy különleges művészi szintézis, amely egy hatalmas társadalmi és politikai zavar időszakában két kultúra találkozásának eredménye. Született 1889 őszén Okayamában Japánban, művészi útja egy váratlan szakítás volt a hagyományos értékekkel, amikor tizennégy éves korában döntött úgy, hogy emigrál Japán helyett, elsőként angoltanulás céljából és fordítóként szeretné megköszönteni az amerikai távlatokat. Szerencséje azonban más terveket adott elő neki – a 20 század első felének vibráló művészi színtétere azonnal elragyogott kreativitásától, ami arra késztette, hogy elhagyja nyelvtanulási törekvéseit és önmagának szóló művészi kifejezés keresésére fordítsa energiáját. Elsőként tanulmányozta az Ángeleseli Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karát és később költözött New Yorkba, ahol Kenneth Hayes Miller tanítványává vált az Art Students League-nél. Ez alapvető időszak megalapozott egy fiatal tehetség számára, amely egyedülálló módon járult hozzá az amerikai művészképzés folyamatos fejlődéséhez.

    A Cubizmus Szárnyai és Egyéni Vizuális Érzelmek

    Kuniyoshi korai művészi kutatásai mélyen befolyásolták a kontinensre száguldó kubizmus mozgalmat. Képei, mint például „Little Joe with Cow” (1923.), egyértelmű vágyat mutatnak meg Európa új irányának felé – egy fragmentált alakok és döntött sínek használatával való megjelenítés iránt, még akkor is, amikor ezek az első művekében egy sajátos japán érzékiség kezdett kibontakozni. Nem egyszerűen más művészeti stílusokat követett el; hanem szerves módon ötvözte őket egy mély ismeretével Japán művészi hagyományával – előnyben részesítve az ideális képek megjelenítését a pontos reprezentáció helyénél. Egy fordulópontot jelentő időszak következett meg több párizsi út után a második világháború végére, amikor Kuniyoshi magában foglalódott Európa művészi központjába és követte el az Art Students League tanítványává válását Kenneth Hayes Miller irányításával. Ez alapvető időszak megalapozott egy fiatal tehetség számára, amely egyedülálló módon járult hozzá az amerikai művészképzés folyamatos fejlődéséhez. Együtt dolgozott Stuart Davis és Alexander Calder fiatal művészekkel is. Az Art Students League új nyelveként tekintett rá a művészi kifejezés lehetőségének megismerésére és elősegítette annak folyamatos bővülését.

    Az Amerikai Új Érzelmek És Egyéniség Megtalálása

    Kuniyoshi 1910 őszén költözött New Yorkba, ahol több évig nomád életet élvezett és váltott iskolákat, mielőtt végül megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. Az Art Students League új nyelveként tekintett rá a művészi kifejezés lehetőségének megismerésére és elősegítette annak folyamatos bővülését. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. Az Art Students League új nyelveként tekintett rá a művészi kifejezés lehetőségének megismerésére és elősegítette annak folyamatos bővülését. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. Az Art Students League új nyelveként tekintett rá a művészi kifejezés lehetőségének megismerésére és elősegítette annak folyamatos bővülését. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. Az Art Students League új nyelveként tekintett rá a művészi kifejezés lehetőségének megismerésére és elősegítette annak folyamatos bővülését. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. Az Art Students League új nyelveként tekintett rá a művészi kifejezés lehetőségének megismerésére és elősegítette annak folyamatos bővülését. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. Az Art Students League új nyelveként tekintett rá a művészi kifejezés lehetőségének megismerésére és elősegítette annak folyamatos bővülését. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. Az Art Students League új nyelveként tekintett rá a művészi kifejezés lehetőségének megismerésére és elősegítette annak folyamatos bővülését. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. Az Art Students League új nyelveként tekintett rá a művészi kifejezés lehetőségének megismerésére és elősegítette annak folyamatos bővülését. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. Az Art Students League új nyelveként tekintett rá a művészi kifejezés lehetőségének megismerésére és elősegítette annak folyamatos bővülését. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémián és az Independens Egyetem Északi Amerikai Művészeti Karán. És végül egy fiatal tehetség számára megtalálta otthonát az Észak-Amerikai Nemzeti Akadémi

    További információk

    Keresse online is

    QR-kód, amely a Broken Objects letöltési oldalára mutat

    artsdot.com/hu/art/download/yasuo-kuniyoshi-broken-objects-D32DMQ-en/

    Ezen mű megidézése

    MLA
    Kuniyoshi, Yasuo. Broken Objects. 1944, https://artsdot.com/hu/art/yasuo-kuniyoshi-broken-objects-D32DMQ-en/
    APA
    Kuniyoshi, Yasuo (1944). Broken Objects [Painting]. https://artsdot.com/hu/art/yasuo-kuniyoshi-broken-objects-D32DMQ-en/
    Chicago
    Yasuo Kuniyoshi. Broken Objects. 1944. https://artsdot.com/hu/art/yasuo-kuniyoshi-broken-objects-D32DMQ-en/
    Harvard
    Kuniyoshi, Yasuo (1944) Broken Objects. Available at: https://artsdot.com/hu/art/yasuo-kuniyoshi-broken-objects-D32DMQ-en/

    Nézzen rá alaposan

    Broken Objects — Yasuo Kuniyoshi

    Nézzük meg közelebbről

    Válaszoljon saját szavaival. Itt nincsenek rossz válaszok – csak olyan válaszok, amelyeket képes elmagyarázni.

    1. Mi hívja először fel a figyelmét, és miért?
    2. Mely színek vagy formák keltik az hangulatot – és mi ez a hangulat?
    3. Hány arcot találsz meg? ____ (a katalógusunk 1 darabot számol – te is így látod?)
    4. Nézzen vissza a guide korábbi részére, ahol a Self-Portrait as a Photographer (1924) szerepel. Nevezzen meg két olyan dolgot, ami közös vele ezzel a művel, és egy olyanat, ami eltér tőle.
    5. Yasuo Kuniyoshi körülbelül 51 éves volt, amikor ezt elkészítették. Mi az a rész a műben, ami egy ilyen korú művész munkájára emlékeztet?

    Az Ön válasza

    Írjon egy rövid bejegyzést erről a műről. Használja ehhez az útmutató korábbi részeiben található adatokat és a fenti válaszait.