Paperi

Opiskelijoiden teosopas

Taking Tea

Nimi Luokka Päivämäärä

Edvard Munch, Taking Tea (1883). Tekijänoikeusvapaa. Näe tämä kangas liikkuvan valon alla: piirros, lakan alta paljastuva todellinen väri ja puhdas pigmentti

Faktat

Taiteilija
Edvard Munch artsdot.com/fi/artists/edvard-munch_fi/
Taiteilijan elinvuodet
1863 – 1944
Maalaus
1883
Taidesuuntaus
Expressionism Colour and shape deliberately distorted so the picture shows an emotion rather than a likeness.
Influences
Impressionism
Style
Expressionism, Impressionism
Subject
A woman sitting at a table with a teapot and cup.

Kontekstissa

Taking Tea — Edvard Munch

Milloin teos on maalattu?

  1. 1860
  2. 1870
  3. 1880
  4. 1890
  5. 1900
  6. 1910
  7. 1920
  8. 1930
  9. 1940

Ylempi rivi: vuodet. Alempi rivi: taiteilijan ikä kunkin ajanjakson alussa ja lopussa — 0 syntyessä, 81 kuollessa.

Maalattu taiteilijan ollessa 20-vuotias. Taiteilija eli 81-vuotiaaksi. 8 tästä taiteilijasta luettelossamme olevista 410 päivätyöstä on tehty aiemmin.

Varjostettu: Edvard Munch elämäntyö (1863–1944) ▲ tämä teos, 1883 jokainen päivätty maalaus, vuosikymmen kerrallaan

Ensimmäiset teokset: vuoteen 1893 asti Keskeiset työvuodet: 1893–1908 Myöhäistuotanto: vuodesta 1908 alkaen

Nämä kolme vyöhykettä jakavat tämän luettelon päivätyt teokset ensimmäiseen neljännekseen, keskimmäiseen puolikkaaseen ja viimeiseen neljännekseen. Ne eivät muodosta taiteilijan koko tuotantoa: ohut jakso voi olla aukko historiassa pikemminkin kuin hiljainen kausi. Samat vuodet, joiden varrelle taiteilijan elämä on piirtynyt

Vertaa teoksia

Valitse yllä oleva teos: nimeä kaksi asiaa, jotka siinä on yhteistä tämän kanssa, sekä yksi eroavaisuus.

Lisää teoksia, jotka sopivat tämän rinnalle: artsdot.com/fi/art/similar/edvard-munch-taking-tea-6WHK7K-en/

Värit

Kuvan perusteella määritetty

    Pääväri

    Phthalo Green #292721

    Luetteloidut värit

    • #292721
    • #544234
    • #868178
    • #6D614A

    Nämä värit osana taiteilijan koko palettia Etsi muita maalauksia värin perusteella

    Väripaletti
    Earthy Kuvan hallitseva väriperhe.
    Päävärin nimi
    Phthalo Green
    Intensiteetti
    Monochromatic Värien kylläisyys ja vaihtelu ulottuvat yksittäisestä hillitystä sävystä moniin kirkkaisiin sävyihin.
    Kontrasti
    Gentle Kuinka paljon värien valoisuus ja kylläisyys vaihtelevat teoksen eri kohdissa.
    Harmonia
    Softly Mixed Palette Kuinka hyvin värit toimivat yhdessä, vastakohtaisuudesta täydelliseen yhtenäisyyteen.
    Kirkkaus
    Deep_shadow Kuvan yleinen valoisuus tai tummuusaste, syvistä varjoista kirkkaisiin korostuksiin.
    Kylläisyys
    Muted Värien puhtaus ja voimakkuus vaihtelevat lähes harmaasta täysin eloisaan.

    Missä päin maailmaa tätä maalausta katsotaan?

    • alle 1%
    • 1–3%
    • 3–8%
    • 8–20%
    • 20% ja yli
    Tässä teoksessa on liian vähän rekisteröityjä vierailijoita kartoitettavaksi, joten levyssä näkyvät kaikki Edvard Munch:n teokset viimeisen kahdentoista kuukauden ajalta — yhteensä 90 maata. Mistä nämä luvut ovat peräisin

    Kymmenen johtavaa maata

    1. 1 Kiina 21,7%88 800 käyntikertaa
    2. 2 Espanja 13,1%53 800 käyntikertaa
    3. 3 Ranska 8,1%33 000 käyntikertaa
    4. 4 Yhdysvallat 5,7%23 500 käyntikertaa
    5. 5 Italia 4,0%16 200 käyntikertaa
    6. 6 Singapore 3,7%15 300 käyntikertaa
    7. 7 Hongkong 3,6%14 900 käyntikertaa
    8. 8 Brasilia 3,1%12 800 käyntikertaa
    9. 9 Japani 2,6%10 500 käyntikertaa
    10. 10 Saksa 2,3%9 400 käyntikertaa
    11. · 80 muuta maata 32,1%131 000 käyntikertaa

    Etsi kartalta kolme tumminta maata. Sijaitseeko tätä maalausta säilyttävä museo jossakin näistä maista? Kirjoita yksi syy, miksi kaukana asuvat ihmiset saattaisivat katsoa sitä.

    Edvard Munch katsotuimmat 20 teosta

    1. 1 Huuto, 1893 27,0%149 400 käyntikertaa
    2. 2 Madonna, 1894 8,3%45 800 käyntikertaa
    3. 3 Melankolia, 1894 7,1%39 400 käyntikertaa
    4. 4 Lähellä kuoleman sänkyä (feikki), 1915 2,1%11 500 käyntikertaa
    5. 5 The Child and Death, 1899 1,7%9 600 käyntikertaa
    6. 6 Kiss, 1897 1,3%7 300 käyntikertaa
    7. 7 Hasarat (أشّرات), 1894 1,2%6 400 käyntikertaa
    8. 8 Katkeruus, 1895 1,0%5 800 käyntikertaa
    9. 9 Tyttöjä laiturilla, 1904 1,0%5 800 käyntikertaa
    10. 10 Joulun Broodissa, 1905 0,9%4 900 käyntikertaa
    11. 11 Elämän Tanssi, 1899 0,9%4 900 käyntikertaa
    12. 12 Päivän jälkeen, 1895 0,8%4 600 käyntikertaa
    13. 13 Madona, 1894 0,7%4 100 käyntikertaa
    14. 14 Man! I Feel Like a Woman!, 1905 0,7%3 900 käyntikertaa
    15. 15 Tytöt sillalla, 1901 0,7%3 700 käyntikertaa
    16. 16 Kreetä (kalkki öljy kartonkissa), 1893 0,7%3 700 käyntikertaa
    17. 17 Itsekuva, 1895 0,5%2 600 käyntikertaa
    18. 18 Kuunvalo, 1895 0,5%2 500 käyntikertaa
    19. 19 Taivaallinen yö, 1893 0,4%2 400 käyntikertaa
    20. — Taking Tea, 1883 tämä teos 0,0%0 käyntikertaa

    Yhdessä nämä teokset muodostavat 57,5% kaikesta huomiosta, jonka tämän taiteilijan maalaukset ovat saaneet viimeisen kahdentoista kuukauden aikana. Luettelossa on 629 tämän taiteilijan teosta, joista 486 on katsottu vähintään kerran. Tätä teosta ei ole vielä katsottu kyseisellä ajanjaksolla — se sulkee listan ilman sijoitusta. Sama laskutapa kuukausittain

    Palkit mittaavat huomiota, eivät laatua. Valitse ylin teos ja vastaa seuraavaan: nimeä yksi asia, joka voisi tehdä maalauksesta kuuluisan muutenkin kuin sen teknisen taituruuden perusteella.

    Tietoja teoksesta

    Taking Tea — Edvard Munch

    A Quiet Moment: Exploring Edvard Munch’s ‘Taking Tea’

    Edvard Munch, a pivotal figure in the development of Expressionism, offers us a glimpse into intimate domesticity with his 1883 painting, *Taking Tea. While often overshadowed by his later, more iconic works like The Scream*, this piece reveals crucial elements of Munch's evolving style and thematic concerns. It’s a work that bridges Impressionistic influences with the burgeoning emotional intensity that would define his career.

    Subject & Composition: A Scene of Contemplation

    The painting depicts an older man and a younger boy seated at a table, deeply engrossed in their individual pursuits. The man is absorbed in writing or drawing, while the boy focuses intently on a book. This arrangement isn’t merely observational; it suggests a dynamic between mentor and student, experience and innocence. The composition feels deliberately enclosed, fostering a sense of quiet intimacy within the dimly lit interior. The figures dominate the frame, emphasizing their psychological presence rather than the surrounding environment.

    Style & Technique: From Impressionism to Expressionist Roots

    Created during Munch’s formative years, *Taking Tea* demonstrates his engagement with Impressionism. Notice the loose brushstrokes and a clear attempt to capture the fleeting effects of light and shadow. However, even within this framework, Munch begins to deviate from purely optical representation. The forms are softened, edges blurred, and colors used not necessarily for accurate depiction but to evoke mood. This foreshadows his later Expressionist style, where subjective emotional experience takes precedence over objective reality. The technique involves layering paint, building tonal values and creating a sense of atmospheric depth despite the flattened perspective.

    Historical Context: A Norway in Transition

    1883 was a period of significant social and intellectual change in Norway. The country was grappling with issues of national identity, industrialization, and evolving societal norms. Munch’s early work often reflected these anxieties, though *Taking Tea* leans more towards the personal and introspective. It's important to remember that Munch was heavily influenced by the bohemian circles in Kristiania (Oslo), where discussions about art, philosophy, and social issues were commonplace. These conversations encouraged artists to break from tradition and explore new forms of expression.

    Symbolism & Emotional Impact: The Weight of Connection

    The symbolism within *Taking Tea* is subtle yet potent. The act of sharing tea itself can be interpreted as a symbol of connection, communication, and shared experience. However, the figures’ absorption in their own worlds suggests a degree of emotional distance or perhaps a quiet understanding that transcends words. The painting evokes a melancholic mood, hinting at themes of loneliness, contemplation, and the passage of time. The older man could represent wisdom and guidance, while the boy embodies youth and potential – a poignant reminder of life’s cyclical nature.

    A Piece for Your Space: Interior Design Considerations

    *Taking Tea* is a versatile piece that can complement various interior design styles. Its muted color palette and introspective mood make it well-suited for studies, libraries, or living rooms seeking a touch of quiet sophistication. The painting’s size (unknown, but generally considered intimate) lends itself to smaller spaces where its details can be fully appreciated. Consider pairing it with warm wood tones, neutral fabrics, and soft lighting to enhance its atmospheric qualities. A high-quality reproduction will capture the nuances of Munch's brushwork and emotional depth, bringing a touch of artistic history into your home.

    Explore More of Edvard Munch’s Masterpieces

    The Scream (1893) – Perhaps his most famous work, embodying existential angst.

    *Madonna* (1894-1895) – A powerful and controversial depiction of female sexuality and mortality.

    The Sick Child (1885-1886) – A deeply personal and emotionally raw portrayal of loss and grief.

    Melancholy (1891) – An exploration of isolation and despair.

    Death in the Sickroom (1893) – Another poignant depiction of death and mourning.

    Taiteilija ja museo

    Taiteilija

    Edvard Munch

    Syntynyt Adelsbruk, Ruotsi

    Edvard Munchin elämä ja identiteetti

    Edvard Munch oli norjalainen taiteilija, jonka elämä kietoutui syvästi kotimaansa maisemiin ja sen raskaan tunnelman ympärille. Syntynyt 12. joulukuuta 1863, hän vietti suuren osan olemassaolostaan navigoiden ihmismielen monimutkaisuuksissa pensselinsä ja grafiikan työkalujensa avulla. Hänen tuotantonsa tuntui usein suoralta jatkumolta hänen omille sisäisille kamppailuilleen, muuttaen yksityiset tunteet joksikin näkyväksi ja yhteiseksi. Hän pysyi taidemaailman aktiivisena vaikuttajana kuolemaansa saakka, 23. tammikuuta 1944.

    Hänen kykynsä vangita ihmisen olemassaolon vavahdukset saavutti huippunsa vuonna 1893, jolloin syntyi Huuto. Tästä nimenomaisesta teoksesta on tullut yksi länsimaisen taiteen arvostetuimmista kuvista, ja se tunnetaan maailmanlaajuisesti eksistentiaalisen kauhun kuvauksestaan. Siinä missä monet taiteilijat pyrkivät jäljittelemään fyysistä maailmaa, Munch oli kiinnostunut asioista, joita ei voi nähdä, kuten ahdistuksesta ja yksinäisyyden painosta. Hän käytti väriä ja muotoa antaakseen muodon niille näkymättömille voimille, jotka repivät ihmisen sielua.

    Pitkän uransa aikana hän loi valtavan määrän teoksia, jotka ulottuivat moniin eri tekniikoihin. Hänen tuotantoonsa kuuluivat muun muassa:

    Huuto

    Madonna

    Sairas lapsi

    Elämän tanssi

    Varhaislapsuus, perhe ja koulutus

    Edvard Munch syntyi vuonna 1863 Norjan karuun ja jylhään maisemaan. Hänen lapsuuttaan leimasi koti, jossa sairauden läsnäolo oli jatkuva ja vääjäämätön kumppani. Vuonna 1868 hänen äitinsä kuoli tuberkuloosiin, menetys, joka jätti syvän jäljen nuoreen poikaan. Tämä haurauden tunne syveni entisestään vuonna 1877, kun hänen siskonsa Johanne Sophie menehtyi samaan sairauteen vasta 15-vuotiaana. Nämä varhaiset surun hetket tarkoittivat, että kuolevaisuuden varjot kietoutuivat tiiviisti osaksi hänen päivittäistä elämäänsä.

    Hänen isänsä, Christian Munch, työskenteli lääkärinä ja lääkintäupseerina. Christian oli syvästi uskovainen mies, mutta hän kamppaili myös hermostuneen ja pakkomielteisen uskonnollisuuden kanssa. Kodin ilmapiiri oli usein raskas ja täynnä tätä läsnä olevaa kauhua. Kasvaessaan tällaisessa ympäristössä Edvard löysi usein turvansa piirtämisestä pitkillä talvi-illoilla, jolloin sairaus piti hänet koulun poissa. Nämä varhaiset surun ja pelon kokemukset löytäisivät lopulta tiensä hänen kangasilleen.

    Muodollista koulutustaan varten hän opiskeli Kristianian kuninkaallisessa taide- ja suunnittelukoulussa. Juuri täällä hän alkoi kehittää teknisiä taitoja, jotka tukisivat hänen myöhempiä psykologisia tutkimusmatkojaan ihmismielen syvyyksiin. Hänen koulutuksensa loi perustan elämäntyölle, joka käänsi sisäisen tuskan ja ahdistuksen visuaaliseen muotoon.

    Kristianian boheemipiirit

    Oslo, jonka entinen nimi oli Kristiania, tarjosi Munchille kaduillaan yhteisön, joka haastoi kaiken, mitä hän oli tähän asti oppinut. Hän liikkui kaupungin boheemien piirien keskellä, ihmisryhmässä, joka eli aikakauden tiukkojen sääntöjen ulkopuolella. Heidän joukossaan oli naturalisti Christian Krohg, joka kuului tähän edistykselliseen piiriin. Nämä kokoontumiset eivät olleet pelkästään sosiaalisia tapahtumia; ne olivat tiloja, joissa uusia tapoja nähdä maailma keskusteltiin ja joissa niitä eletään.

    Munchin oma polku alkoi muuttua nihilisti Hans Jægerin vaikutuksesta. Jæger rohkaisi häntä siirtymään pois ajan kohteliaista, akateemisista perinteistä. Hän kannusti taiteilijaa katsomaan sisäänpäin ja maalaamaan oman emotionaalisen ja psykologisen tilansa. Tämä oli radikaali ajatus. Sen sijaan, että Munch olisi yrittänyt vangita maailman sellaisena kuin se näytti muille, hän alkoi käyttää kangastaan oman mielensä sisäisten myrskyjen ilmaisemiseen.

    Matkat ja vaikutteet Pariisissa ja Berliinissä

    Euroopan taiteellisten keskusten läpi kulkeminen antoi Munchille mahdollisuuden nähdä omat impulssinsa heijastuvan muiden teoksissa. Pariisissa hän kohtasi taiteilijoita, kuten Paul Gauguin ja Vincent van Gogh, joiden tekniikat jättivät häneen jäljen. Hän oppi heiltä paljon, imien itseensä sen, kuinka väriä ja muotoa käytettiin pelkän esittävän kuvauksen ylittämiseen. Kaupungissa vietetty aika toi hänet kosketuksiin myös Henri de Toulouse-Lautrecin kanssa. Nämä kohtaamiset auttoivat häntä hioomaan tapaa nähdä maailmaa, jossa sisäinen kokemus sai ulkoista todellisuutta etusijaa.

    Berliinissä vietetty aika siirsi hänen fokuksensa ihmismielen syvempiin ja levottomampiin kerroksiin. Juuri siellä hän tapasi ruotsalaisen näytelmäkirjailijan August Strindbergin. Yhteydet Strindbergin kaltaisiin hahmoihin työnsivät Munchin tutkimuksiaan entistä syvemmälle psykologisten teemojen äärelle. Hän alkoi käyttää taiteessaan ihmisen olemassaolon tärinöiden tutkimiseen, siirtyen pois naturalistisista kuvauksista kohti tyyliä, joka kykeni välittämään pelon ja ahdistuksen raskaan painon.

    Tekniikka ja sielun maalaamisen tyyli

    Edvard Munch ei pyrkinyt jäljittelemään fyysistä maailmaa sellaisena kuin se silmälle näyttäytyi. Sen sijaan hän pyrki ulkoistamaan sisäisen tilansa, menetelmän, jota hän kutsui sielun maalaamiseksi. Hän käytti vääristyneitä muotoja ja rytmisiä linjoja välittääkseen ihmisen olemassaolon vavahduksia, muuttaen psykologisen ahdistuksen näkyväksi ja käsin kosketeltavaksi muodoksi. Hänen siveltimenvetonsa heijastivat usein oman mielensä turbulenssia; hän käytti väriä ja muotoa kääntääkseen näkyväksi sen, mitä hän tunsi, eikä niinkään sitä, mitä hän näki.

    Tämä sisäisyyteen keskittyminen johti hänet kokeilemaan laajasti erilaisia tekniikoita ja materiaaleja. Hän oli erittäin aktiivinen grafiikan tekijä, joka hyödynsi litografiaa, puupiirrosta ja etsaukseen perustuvia menetelmiä laajentaakseen taiteellista vaikutusvaltaansa. Hänen tekninen repertuaarinsa oli laaja, sisältäen syvapiirrosmenetelmiä, kuten akvatintin, kuivakairauksen ja kuparikaiverruksen. Nämä menetelmät antoivat hänelle mahdollisuuden kerrostaa tekstuureja ja linjoja, jotka peilastivat ihmisen tunne-elämän monimutkaisuutta.

    The Scream (1893)

    Madonna (1894)

    The Sick Child (noin 1926)

    Elämän friisi ja keskeiset teokset

    Edvard Munch pyrki vangitsemaan ihmisen olemassaolon toistuvat syklit teossarjan kautta, jonka hän nimesi nimellä Elämän friisi. Tämä kokoelma keskittyi elämän raskaisiin ja väistämättömiin teemoihin: rakkauteen, pelkoon, kuolemaan ja ahdistukseen. Hänen tavoitteenaan ei ollut pelkkä elämän ulkoisen maailman kuvaaminen, vaan pikemminkin syvällinen tutkimus niistä sisäisistä myrskyistä, jotka määrittelevät ihmisyyden. Hänen maalauksensa toimivat usein tapana käsitellä surua ja niitä psykologisia tärinöitä, jotka seurasivat häntä nuoruudesta saakka.

    Monet hänen tunnetuimmista kuvistaisivat näistä henkilökohtaisista kamppailuista syntyneet hetket. Hän sai idean Huudosta ollessaan Kristianian kaupungissa, hyödyntäen pyörteisiä ja tulisia maisemia esittääkseen eksistentiaalisen kauhun tunnetta. Muissa teoksissaan hän käänsi katseensa ihmisten välisen yhteyden monimutkaisuuteen ja elämän haurauteen. Madonna tutkii seksuaalisuuden ja kuolevaisuuden risteyskohtaa, kun taas Sairas lapsi pysyy koskettavana muistutuksena hänen sisarensa Sophien menetyksestä. Nämä teokset heijastavat miestä, joka yritti löytää merkitystä varjoista, jotka seurasivat häntä läpi elämän.

    Huuto (1893)

    Madonna (1894)

    Sairas lapsi (noin 1926)

    Puberteetti (1894–95)

    Myöhemmät vuodet ja kuolema

    Edvard Munchin elämän loppuvuosia leimasi merkittävä käänne niin hänen henkilökohtaisissa elintavoissaan kuin luovassa ympäristössäänkin. Vuoden 1908 mielenterveyskohtauksen jälkeen hän teki ratkaisevan päätöksen lopettaa raskaan alkoholinkäytön. Tämä muutosvaihe vei hänet pois nuoruuden myllerryksistä täynnä olleen levottoman sosiaalisen elämän keskipisteestä. Sen sijaan hän vietti jäljellä olevat vuotensa työskennellen rauhassa ja yksityisyydessä, löytäen hiljaisen tilan taiteellisen tekemisensä jatkamiselle.

    Hänen tuotantonsa pysyi vakaana aina elämänsä loppuun saakka. Kun hän kuoli vuonna 1944, hän oli koonnut taakseen peräti 1006 maalauksen kokoelman. Vaikka häntä ympäröivä maailma kohtasi toisen maailmansodan valtavat mullistukset, suurin osa hänen teoksistaan säilyi konfliktin yli. Tämä varmisti, että hänen ainutlaatuinen visuaalinen kielensä säilyy jatkossakin tulevien sukupolvien tutkittavana ja koettavana.

    Kestävä perintö ja vaikutus

    Munchin kyky kohdata ihmisyyden pimeämmät puolet auttoi raivaamaan tietä saksalaiselle ekspressionismille. Hän oli ekspressionismin pioneeri, joka hylkäsi akateemisen taiteen kohteliaat säännöt löytääkseen tavan kuvata mielen sisäisiä myrskyjä. Kääntämällä psykologisen ahdistuksen visuaaliseen muotoon hän muutti koko sen tavan, jolla taiteilijat lähestyivät kangasta. Hänen työstään tuli modernismin liikkeen kulmakivi, joka siirsi painopisteen siitä, mitä silmä näkee, siihen, mitä sielu joutuu kestämään.

    Hänen läsnäolonsa tuntuu syvällä Norjan taidehistoriassa. Hän oli mukana määrittelemässä kansallista identiteettiä tutkimalla universaaleja ihmisen kokemuksia. Hänen tapansa käyttää värejä ja vääristyneitä linjoja viestimään olemassaolon vavahduksista jätti jäljen, jota monet taiteilijat seurasivat. Hänen vaikutuksensa ulottui kauas Norjan rajojen yli, vaikuttaen siihen, miten moderni maailma hahmottaa ahdistuksen ja eristyneisyyden.

    The Scream (1893)

    Madonna (1894)

    The Sick Child (noin 1926)

    Missä teoksia voi nähdä tänään

    Kokeaksesi koko hänen elämäntyönsä laajuuden, on matkattava Norjan Osloon. Munch-museo toimii hänen perintönsä ensisijaisena vartijana, ja se kätkee sisäänsä valtavan kokoelman, joka kattaa koko hänen taiteellisen tuotantonsa kirjon. Se on paikka, jossa hänen tuotantonsa valtava mittakaava käy selväksi, tarjoten syvällisen kurkistuksen teemoihin, joita hän tutki vuosikymmenten ajan maalausten ja grafiikan parissa.

    Muita merkittäviä teoksia säilytetään kaupungin muissa suurissa instituutioissa. Oslon kansalliskuvagalleriassa on esillä vuoden 1893 tempera- ja liituväriteos pahville, joka on yksi Huudon versioista. Tämä nimenomainen teos tarjoaa erilaisen tekstuurin ja tunnelman verrattuna muihin versioihin. Lisäksi Norjan kansallismuseo on koti Madonna-teoksen versiolle, mikä antaa vierailijoille mahdollisuuden nähdä, kuinka hän lähestyi samaa aihetta eri näkökulmista.

    Huuto (1893) - Kansalliskuvagalleria, Oslo

    Madonna - Norjan kansallismuseo

    Lue lisää

    Löydä tämä verkosta

    QR-koodi, joka linkittää Taking Tea lataussivulle

    artsdot.com/fi/art/download/edvard-munch-taking-tea-6WHK7K-en/

    Viittaa tämä teos

    MLA
    Munch, Edvard. Taking Tea. 1883, https://artsdot.com/fi/art/edvard-munch-taking-tea-6WHK7K-en/
    APA
    Munch, Edvard (1883). Taking Tea [Painting]. https://artsdot.com/fi/art/edvard-munch-taking-tea-6WHK7K-en/
    Chicago
    Edvard Munch. Taking Tea. 1883. https://artsdot.com/fi/art/edvard-munch-taking-tea-6WHK7K-en/
    Harvard
    Munch, Edvard (1883) Taking Tea. Available at: https://artsdot.com/fi/art/edvard-munch-taking-tea-6WHK7K-en/

    Katso tarkemmin

    Taking Tea — Edvard Munch

    Katso tarkemmin

    Vastaa omilla sanoillasi. Tässä ei ole vääriä vastauksia – on vain vastauksia, jotka pystyt perustelemaan.

    1. Mikä kiinnittää huomiosi ensimmäisenä ja miksi?
    2. Mitkä värit tai muodot luovat tunnelman – ja mikä se tunnelma on?
    3. Luettelomme on luokitellut tämän teoksen seuraaviin aiheisiin: melancholy, reflection, mentorship. Oletko samaa mieltä? Mitä lisäisit tai poistaisit?
    4. Katso takaisin aiemmin tässä oppaassa esiteltyyn teokseen Huuto (1893). Nimeä kaksi asiaa, jotka se jakaa tämän teoksen kanssa, sekä yksi eroavaisuus.
    5. Expressionism: Colour and shape deliberately distorted so the picture shows an emotion rather than a likeness. Mistä tässä teoksessa sen voi havaita?

    Vastauksesi

    Kirjoita lyhyt kappale tästä teoksesta. Hyödynnä tämän oppaan aiempia osioita sekä yllä antamiasi vastauksia.

    Taidevisat

    Taking Tea — Edvard Munch

    Kuinka hyvin tunnet tämän teoksen?

    Valitse yksi vastaus jokaisesta alla olevasta 4 kysymyksestä. Jokaisessa on täsmälleen yksi oikea vastaus.

    1. 1. In what year was Edvard Munch's 'Taking Tea' painted?

      • A 1893
      • B 1904
      • C 1883
    2. 2. Which artistic movement is most strongly associated with Edvard Munch and 'Taking Tea'?

      • A Realism
      • B Impressionism
      • C Expressionism
    3. 3. The image description notes the brushwork in 'Taking Tea' as being...

      • A Sharp and precise
      • B Loose and blurred
      • C Geometric and angular
    4. 4. What is a prominent theme explored in Munch’s work, stemming from his personal life?

      • A Celebration of nature
      • B Mortality and psychological distress
      • C Historical events

    Oma tulokseni: ____ / 4

    Vastausavain — opettajalle

    Tämä tulostuu omalle sivulleen, joten se voidaan jättää pois kopioista.

    1C · 2C · 3B · 4B

    Tarkista vastaukset vertaamalla niitä tämän maalauksen luettelotietueeseen

    Kysymykset ja vastaukset

    Kuinka voimakas kontrasti teoksessa Edvard Munch:n "Taking Tea" on?

    Teoksen "Taking Tea" valoisuus- ja varjokontrasti on Gentle. Kontrasti kuvaa, kuinka voimakkaasti vaaleat ja tummat alueet eroavat toisistaan.

    Miten teoksen "Taking Tea" tyyli suhteutuu sen tekijän aikakauteen?

    Teoksessa Edvard Munch:n "Taking Tea" Expressionism-suuntaus ja luku-aikakausi kohtaavat.

    Kuinka paljon valoa "Taking Tea" värit näyttävät heijastavan?

    Teoksen "Taking Tea" värit heijastavat Dark luminanssia.