Paber

Õpilaste kunstiteoste juhend

Academical study

Nimi Klass Kuupäev

Pablo Picasso, Academical study (1895). Kasutatud ainult näidises; kõik õigused on kaitstud õiguste valdaja poolt. Vaadake seda künist liikuvas valguses: joon, lakki all asuv tõeline värv ja puhas pigment

Faktid

Kunstnik
Pablo Picasso artsdot.com/et/artists/pablo-picasso_et/
Kunstniku eluaastad
1881 – 1973
Maalatud
1895
Materjal
Oil On Canvas
Originaalmõõtmed
82 x 61 cm
Aeglkond
19th Century
Artistic style
Early Years
Influences
Velázquez, Goya
Notable elements or techniques
Graphite pencil sketch
Subject or theme
Old man contemplating

Kontekstis

Academical study — Pablo Picasso

Mis on selle mõõt?

Originaali mõõdud on 82 × 61 cm (kõrgus × laius); teos on joonistatud siin võrdluseks keskmise kõrgusega täiskasvanuga.

Millal see maalis on tehtud?

  1. 1880
  2. 1890
  3. 1900
  4. 1910
  5. 1920
  6. 1930
  7. 1940
  8. 1950
  9. 1960
  10. 1970

Ülemine rida: aastad. Alumine rida: kunstniku vanus iga perioodi alguses ja lõpus — 0 sünni hetkel, 92 surumisel.

Maalatud siis, kui kunstnik oli 14 aastane. Kunstnik elas 92 aastani. 2 meie kataloogis olevatest selle kunstniku 1098 dateeritud teosest on loodud varem.

Varjatud: Pablo Picasso eluajal (1881–1973) ▲ see teos, 1895 iga dateeritud maal, aastakümne kaupa

Esimesed teosed: kuni 1906 Peamised töötusaastad: 1906–1939 Hilisemad teosed: alates aastast 1939

Need kolm osa jagavad selles kataloogis kuupäevaga märgitud teosed esimeseks neljanüüdiks, keskmiseks pooleks ja viimaseks neljanüüdiks. Need ei kujuta endast kunstniku tervikut: vähem produktiivne periood võib tähendada hoopis puudut teose kataloogist, mitte pelgalt vaikset aega. Aastad, mis on kooditud kunstniku elulugu

Võrdle teoseid

Vali üks eelnev teos: too kaks asja, mis sellega ühendavad, ja üks asi, mis sellest erineb.

Veel sarnaseid teoseid, mida selle kõrvale asetada: artsdot.com/et/art/similar/pablo-picasso-academical-study-8XYP9A-en/

Värvid

Pildist mõõdetud

    Peavärv

    Espresso #5e5d50

    Katalogistatud palett

    • #5E5D50
    • #C2B995
    • #8E866D
    • #312E31

    Need värvid on osa kunstniku terviklikust paletist Leia teisi maaleid värvi järgi

    Peavärvi nimi
    Espresso
    Intensiivsus
    Balanced Kui kütkestavad ja mitmekülgsed värvid on, alates ühest peenust toonist kuni paljude ere värvini.
    Kontrast
    Gentle Kuidas värvid pildil valguse ja kяmbuse osas erinevad.
    Harmonia
    Strong Color Unity Värvide omavaheline kooskõlevus, alates kontrastsetest kuni täielikult ühtlaste toonidega.
    Heleus
    Balanced Kuidas pilt üldiselt vaatub – alates sügavast varjust kuni eredast kõrvalvalgusest.
    Kintus
    Muted Värvide puhtus ja intensiivsus ulatub halli lähedastest toonidest kuni täielikult elavate värvide kuni.

    Kus maailmas seda maali vaadatakse?

    • madalaim 1% osa
    • 1–3%
    • 3–8%
    • 8–20%
    • 20% ja rohkem
    Selle maali külastajate arv on dokumenteeritud liiga vähe, et teha kaardi koostamist, seega on plaat kujutanud kõik Pablo Picasso teosed viimase zwölf kuuga — kokku 117 riiki. Kust need numbrid pärinevad

    Kolm kümmet juhtivat riiki

    1. 1 Hiina 30,2%159500 külastust
    2. 2 Ameerika Ühendriigid 7,2%38200 külastust
    3. 3 Saksamaa 5,2%27600 külastust
    4. 4 Prantsusmaa 5,2%27600 külastust
    5. 5 Itaalia 5,1%27200 külastust
    6. 6 Hispaania 4,2%22300 külastust
    7. 7 Jaapan 2,9%15100 külastust
    8. 8 Brasiilia 2,4%12700 külastust
    9. 9 Mehhiko 2,3%12100 külastust
    10. 10 Lõuna-Korea 1,8%9600 külastust
    11. · 107 teist riiki 33,5%176600 külastust

    Leia kaardilt kolm kõige pimedamat riiki. Kas seda maali hoiustav muuseum asub mõnes neist? Kirjuta üles üks põhjus, miks kauguse poolest inimesed seda vaadata võivad.

    Pablo Picasso kõige vaatamistundlikumad teosed (kokku 20)

    1. 1 Gernika, 1937 9,8%82200 külastust
    2. 2 Kolm Muusikut, 1921 8,7%73000 külastust
    3. 3 Avignoni noored daamid, 1907 3,2%26800 külastust
    4. 4 Portree Ambroise Vollard, 1910 2,1%17800 külastust
    5. 5 Poiss suitukaga, 1905 1,6%13200 külastust
    6. 6 Kaks naist jooksmas rannas (Võidusõit), 1922 1,4%11300 külastust
    7. 7 Self-Portrait, 1906 1,0%8200 külastust
    8. 8 Naised Alžeirist (Versioon O), 1955 0,7%6000 külastust
    9. 9 Pablo Picasso’s 1908 maalimine “Friendship” on kunstiloo tähtis tükk, mis ületab tavapärase kujutuse lihtsustamist ning pakub selle asemel sügavamat uurimist inimlikku suhtlust kasvava keele abil kubismi kaudu. Selle mõõtühüs 151 x 101 cm ei ole mitte ain, 1908 0,7%5900 külastust
    10. 10 Elu, 1903 0,7%5600 külastust
    11. 11 Guitarist, 1910 0,5%4500 külastust
    12. 12 Mediterranean Landscape, 1952 0,5%4500 külastust
    13. 13 Child with dove, 1901 0,5%4300 külastust
    14. 14 Woman with book, 1932 0,5%4100 külastust
    15. 15 Dora Maari portree, 1937 0,4%3700 külastust
    16. 16 Sabartes, 1901 0,4%3400 külastust
    17. 17 Ema ja laps, 1905 0,4%3400 külastust
    18. 18 Saltimbanques, 1905 0,4%3300 külastust
    19. 19 Bull (plate X), 1946 0,4%3300 külastust
    20. 1094 Academical study, 1895 see maalaus 0,0%100 külastust

    Koos kattavad need teosed 33,9% kogu sellest tähelepanust, mida selle kunstniku maalid möödunud zwölf kuud on saanud. Kataloogis on 2304 seda kunstnikku kuuluvat teost, millest 1613 on vähemalt üks kord vaadatud. See teos on nende seas 1094 kohal, pälva esitledes 0,0% sellest tähelepanust (100 külastust). Sama arv, kuu-kuu põhjal

    Tugid mõõdavad tähelepanu, mitte kvaliteeti. Valige tippkohtadel olevad teosed ja see üks: nimetage üks asi, mis võib muuta maali kuulsaks lisaks sellele, kui hästi on see maalitud.

    Teose info

    Academical study — Pablo Picasso

    Introduction

    Pablo Picasso, a renowned Spanish artist, created the captivating painting Academical Study in 1895. This oil on canvas artwork measures 82 x 61 cm and is characterized by its realism style. The painting features an old man with gray hair sitting on a wooden chair, lost in thought.

    Artistic Analysis

    The subject of the painting appears to be contemplating something, as evidenced by his downward gaze and clasped hands. His emaciated body conveys a sense of vulnerability, adding depth to the artwork. The use of oil on canvas allows for rich colors and textures, enhancing the overall realism of the piece.

    Historical Context

    During the late 19th century, Picasso was experimenting with various styles, including realism. This period saw him creating works that focused on everyday life and human emotions. Academical Study is a prime example of his early exploration into this style.

    Similar Works by Picasso

    Other notable paintings by Picasso include:

    The old fisherman

    The barefoot girl

    Bust of young man

    Relevance to Art History

    Picasso's work, including Academical Study, has had a significant impact on modern art. His exploration of realism and human emotions paved the way for future artists.

    Conclusion

    Academical Study by Pablo Picasso is a thought-provoking painting that showcases his early experimentation with realism. The artwork's attention to detail and emotional depth make it a captivating piece of art history. For those interested in exploring more of Picasso's works, visit AllPaintingsStore.com, which offers handmade oil painting reproductions of his notable pieces.

    To learn more about other artists and their contributions to art history, refer to the following resources:

    Viacheslav Onischenko

    Pablo Picasso on Wikipedia

    Kunstnik ja muuseum

    Kunstnik

    Pablo Picasso

    Sündinud koht: Málaga, Hispaania

    Varane elu, pere ja õppimisaastad

    Hispaania linnas Málaga sündis 25. oktoobril 1881 laps, kelle nimi oli Pablo Picasso. Ta tuli ilmale María Picasso y Lópezi ja José Ruiz Blasco poolt – mehest, kes tundis hästi harja kaalutust ja liaisega töötamise rangust. Juba varajastest aastadest nägi lapses olevat rahutut püüdlust joonistamise poole, talent, mis hakkas avalduma juba tema esimesi kõnesõnu üritades. Tema isa, ise kunstnik, märkas poja sees süte ja võttis endale üles selle kasvava oskuse hoidmise ja aretamise. Olles täitunud isa jälgis ja ranget juhendamist, õppis poiss figureerimise aluseid ja õlivärviga maaliarmist, saavutades täiusliku võime koopia teha vanadest meistritest ja uurida kipsist vormide struktuuri.

    Pere teekond viis neid lõpuks läbi A Coruñast Barcelonasse, kuid need kasvuaastad olid varjundatud vaikse ja raska jälgemusega. Kui Pablo oli vaid seitseteksa-aastane, võttis tema õelast sõnnu tema õel, Conchita. See varane kohtumine kaotusega jäetis kodukeskkonda jälje, melankolia, mis leidis hiljem tee tema hilisemate teoste toonidesse. Vaatamata selliste murede raskusele, oli tema tehniline progress üllatavalt kiire. Iisast on ta juba seisnud Barcelona edasirannas klasside rangete vastuvõtueks. Kui teised õpilased pingutades nädalad aega oma väärtust tõestamiseks, täitis ta nõudmused vaid ühe nädalaga, demonstreerides täpsust, mis jäi isegi tema õpetajatele tema loomuliku andekuse ees hämmastatuks.

    Aastad Hispaanias: Formeeriv ajastu

    Poese tee viis eemale Málaga soojustest, kui tema pere kolis 1891. aastal A Coruñasse. See oli muutuva maastiku ja kasvava oskuse aeg, mil ta hakkas navigeerima kunstilise harvituse ametlikus struktuuris. Tema käed, mis olid juba näidanud erakordset andekust grafiitide ja paberiga töötamisel, liigudid täpsusega, mis jäeti sageli õpetajad hämmastuse alla. Ta oli õpilane Barcelona Kunstiakadeemis, kus tema talent hakkas kiiremini kasvama kui traditsioonilised akadeemilised õppetunnid. Ta otsis rohkem, leides lõpuks tee Madridi Kuninglikus San Fernando Akadeemias, kus ta testis oma piireid meistrite rangete ootuste vastu.

    Need aastad tõid pere ellu ka varjud, eriti siis, kui tema õe, Conchita, surm difteria tõttu lendas nende elule raska

    First Communion (1896)

    Science and Charity (1897)

    Sinimelanhoolia ja Roosa Hõngudeni

    Kuna noormees liikus läbi oma varajased aastad, hakkas tema pintstrokeisse imbuma sügav melanhoolia. Aastate vahel 1901 kuni 1904 sisenes ta perioodi, mida tuntakse kui Sinimelanhoolia ajast. See ajastu sündis isikliku kannatuse raska oot ja ühiskondliku kannatuse terava teadlikkuse all. Ta pööris oma pilgu marginaliseeritud inimeste poole, maalides ükslajalisi, pimedaid ja palveid koormatult, monokroomsetes indigo ja asuurin sinistes toonides. Need lamedad pinda ei kirjeldanud vaid inimesi; need pildistasid isolatsiooni tunnet, mis tundus peegeldavat tema oma sisemist maailma. Värvid olid külmad, peegeldades maailma, mis tundus distantset ja nåidetta.

    Kuni 1904 ulatusid varjud, ning neid asendas nii meelelaine kui ka värvipaleti muutumine. See üleminek viis Roosa ajastusse, mis kestis umbes 1906. Raska sinised toonid said kohale soojematele, optimistilistele roosa, oranže ja punaste värvidele. Need aastad muutisid ka tema teemad; fookus lendas tihti tsirkusartistide juurde, nagu akrobaatide ja harlekquinide juurde. See periood näitas kunstnikku, kes reageeris maailmale oma värvide muutuva temperatuuriga, liigudes sügavast kurbusest poole nüansiseerduma ja värvilisemat reaalsust.

    1901: Sabartes

    1905: Saltimbanques (The Family of Saltimbanques)

    Kubismi areng

    Kui 1904. aastal asustas ta Pariisi, oli kunstniku rahutu vaim otsinud juba viisi viisi, kuidas purustada traditsioonilisi nägemuse reegleid. Ta ei loonud oma maailma isolatsioonis; vastupidi, ta oli kubismi liikumingu kaasasraja – radikaalne murre viisile, kuidas on lamedat pinda sajandite jooksul mõistetud. See oli sügavate eksperimentide periood, kus kindel maailm hakkas purdema geemitiliseks mosaiikiks. Ta püüdis tabada objekti olemust, esitades selle korraga mitmetavalisest nurgast, murrandades nii ühe, fikseeritud perspektiivi illusiooni.

    Selle revolutsiooni esimene faas tuntisid ära kui analüütiline kubism. Sel etapil töötas ta vaosustatud palettidega, koostades vormid fragmentideks ja ülikasutatud planeeriks, nagu oleks ta teost visuaalse autopsia läbi. Värvid olid sageli tõlgendatult murelduvad, suunates vaataja tähelepanu kompositsiooni struktuurile ja keerukale geomeetrial, mitte pigem värvitooni soojusele. See oli intellektuaalne ja disiplinseeritud lähenemine nägemise tegevusele.

    Tema idead arengasid edasi, liinudes sünteetilise kubismiga, mida nimetatakse ka kristallperioodiks. See lähenemine tõi tema töödes uue tüüpi tekstuurid, kuna ta hakkas lisama otse pindele kollageenelemente, nagu kangasjääteid ja ajalehelõikeid. See meetod võimaldas tal luua tähenduste ja materjalide kihi, liikudes eemale varasemate aastate puhtalt analüütilisest lahtilõikamisest poole konstruktiivsemale tegelikkuse kokkupanemisele. Tema tööd sel perioodil peegeldasid pidevat, mandumatut vajadust reinventeerida kunsti keelepõhilist olemust.

    Les Demoiselles d'Avignon (1907)

    Three Musicians (1921)

    Olulised teosed ja kunstilised turningpunktid

    Aasta 1907 tõi endaga kaasa sügava muudatuse måõdukusest, kuidas maailm tema pintslis käis tajusid. Lootsides esile Les Demoiselles d'Avignon, hakkas ta purkama ruumi ja vormi traditsioonilisi reegleid. See teos märkis üleminekut tema noorepaalase naturalismi suunas, liinudes purunenud reaalsuse poole, mis määrkas peagi uue visuaalse mõttemõttelise ajastu. Ta ei olnud enam pelgalt maailma jälgija; ta lõtkis selle laiali, et mõista selle alist moodust.

    Inimeslik konflikt ja kaos leidsid sageli tee tema võimsammate vastuste juurde tragöödiate vastu. Aastal 1937 jõudis temani uudised Guernica pommitamisest – hävitavast rünnakust Baskimaa linnas. See sündmus pühitsis elule Guernica, suurepõlise õli-tooningu, mis vangistas ohvrite kannatuse. Kasutades ranget musta, valge ja halli paletti, kirjastas ta kohutavat looma, naiste karjat ja langenud sõduri valut.

    Isegi oma elulõpus ulatus tema mõju kaukaid linnu avalikud väljad. Aastal 1967 kingitas ta Chicagole COR-TEN terasest valmistatud peodet lõppetamatut monumentaalset skulptuuri. See massiivne, viiskülgne ehitis, mis tema sõnul esindas tema afgaanilase koera, Kabuli, pead, muuts Daley Plaza linnapildi täielikult. See seisis linna südames julge ja abstraktsena esitusena, tõestades, et tema rahutu vaim leiab kuju raskest metallist sama verbaalselt ja vabadalt kui õli ja lina vahel.

    Tehnika ja stiililine areng

    Tema käed ei olnud kunagi rahul üheainsa meetodiga, püüdes pidevalt leida uusi viise maailma, mida ta nägi, purustamiseks. Ta liikus läbi aastate rahutul energiaga, lihtides oma noorekonu disiplineeritud õli-maaliühmastuste suunas oma täiskasvanumäes toimunud taktileersemate eksperimentide poole. Ta omakasutas kollaaži kunstivõtteid, tõmmates oma kompositsioonidesse ajalehelõikeid ja kangasjääke, et luua tekstuuride kihi, mis pani muidu paneeli tasase pindmahal ulatuma. See uute vormide eest nälk juhtis ta konstruktsioonilise skulptuuri juurde, kus ta läks üle traditsioonilise kivilihvimise ja hakkas ehitama figuure erinevast materjalidest. Ta oli mitmekülgsete tööriistade mees, leides väljenduse nii pastellide pehmest puudutusest kui ka pliiatside kiiretest ja otsustavatest joonidest.

    Kui tema visioon laienes, pöördugi ta sageli tagasi, et saaks edasi liikuda. Ta naasid neoklassicismi massiivsusse, lood esitades suuri, monumentaalseid figuure, millel oli raske ja skulptuurne täitmistõhk. See ei olnud põgenemine minevikku, vaid viis inimkeha gravitatsioonilisuse uurimiseks. Hiljem leidis ta end tõmmatuna surrealismi moonutavate perspektiivide juurest, kasutades alajadaduse piltide abil vaatajat unistuslikku seisundisse tõmbamist. Ta ei lihtsalt maalipunud teemat; ta küsis temalt küsimusi, purustades selle sageli geerilisteks kujunditeks, et näidata, kuidas me tajumeid reaalsust korraga mitmetest nurkadest. Tema töö oli pidev võitlus struktuuri korras ja emotsiooni kaosiga.

    Guernica (1937)

    Les Demoiselles d'Avignon (1907)

    The Young Ladies of Avignon (1907)

    Pärand ja mõju

    Tema loomingulise elu laineid jõudis kaugele beyond tema Pariisi ja Lõunafrance'i stuudioode seinte taha. Olles kubismi liikumingu kaasasloojaks, muetis ta fundamentaalselt seda, kuidas silm maailma perestab, murrandes läbi traditsiooniliste perspektiivireeglite, et paljastada uue, fragmenteeritud reaalsuse. See muutus ei piirdunud vaid lõendiga; see suunas kogu XX sajandil kunstile uue suuna, õhutades põlvkondi jälgima asjade pindalast sügavamat olemust. Ta oli täis rahutumat vaimu, mis keeldus jääda traditsiooni köedes, otsides pidevalt uusi visuaalseid keelekeele vorme, et väljendada inimolu keerukust.

    Tema mõju ulatus ka sotsiaalset conscience'ist ja globaalsetest sümbolitest. Tänu oma sügavale pühendumisele rahule, aitas ta muuta ülikaugel olevat pardust universaalsemaks sümboliks – žestiks, mis seostas tema isiklikud veendumised inimkonna kollektiivse lootusega. Ta elas läbi oma sajandi kõige välgulisemate murdupunktid, Hispaania kodusõที่สุด kuni maailmavahingust, ning tema võime tõlkida sellist kaos uueks visuaalseks keeleks tagas, et tema tööd säilisid inimliku oleolu peeglile. Tema mõju ei olnud üksik sündmus, vaid pidevalt arenev ja muutuv kohalolu, mis kujundas kaasaegse kultuuri själest.

    Guernica (1937)

    Les Demoiselles d'Avignon (1907)

    The Chicago Picasso (1967)

    Kus tema teoseid täna näha saab

    Pariisi Musée Picasso hallide vahel kõval on kui astuda pühapaikka, kus kunstniku rahutu vaim on endiselt kättesaav. See Pariisi institutsioon pakub sügava pilgu tema mõtlemise evolutsioonile, jälgides teekonda tema varajastest, melanhoolistest eksperimentidest kuni radikaalsete muutumisteni, mis redefineerisid kaasaegset visuaalset tajunnet. Need, kes soovivad uurida tema päritolu, leiad Museo Picasso Málaga Hispaanias, mis pakub otsese sideme tema algusele, asudes just selles maalis, mis kujundas tema varajase õpingu ja kasvuperioodid.

    Madridis hoiab Museo Reina Sofía oma rasket, monokroomset vastust sõja kaosile. Just siin resideerub tema massiivne, halli ja musta toonides õli-toonide maal Guernica, mis pakub karmit unustamatut kokkupuutmist pommitatud linna kannatustega. Atlandi üle, New Yorki Metropolitan Museum of Art säilitab olulise osa tema loomingulisest pärandist, võimaldades vaatajatel kohtuda tema mitmekülgsete stiilibilide laia rahvusvahelise kollektsiooni keskel. Need institutsioonid toimivad tema visuaalse keele peamiste hoidjatena, säilitades fragmente elust, mis on pühitud pidevale uuenemisele.

    Guernica (1937)

    Les Demoiselles d'Avignon (1907)

    Three Musicians (1921)

    Portrait of Ambroise Vollard (1910)

    The Young Ladies of Avignon (1907)

    Loe lähemalt siit

    Leidke seda internetist

    QR-kood, mis viib Academical study allalaadimislehele

    artsdot.com/et/art/download/pablo-picasso-academical-study-8XYP9A-en/

    Viige seda teost allintena

    MLA
    Picasso, Pablo. Academical study. 1895, https://artsdot.com/et/art/pablo-picasso-academical-study-8XYP9A-en/
    APA
    Picasso, Pablo (1895). Academical study [Painting]. https://artsdot.com/et/art/pablo-picasso-academical-study-8XYP9A-en/
    Chicago
    Pablo Picasso. Academical study. 1895. https://artsdot.com/et/art/pablo-picasso-academical-study-8XYP9A-en/
    Harvard
    Picasso, Pablo (1895) Academical study. Available at: https://artsdot.com/et/art/pablo-picasso-academical-study-8XYP9A-en/

    Vaata lähedalt

    Academical study — Pablo Picasso

    Vaata lähemalt

    Vasta oma sõnadega. Siin ei ole vale vastuseid — on vaid vastuseid, mida saad selgitada.

    1. Mis esimesena silma kõige rohkem paneb ja miks?
    2. Millised värvid või kujundid loovad meeleolu — ja milline see meeleolu on?
    3. Meie kataloog liigitab seda teost kategooria old man, contemplation, chair alla. Olete nõus? Mida te lisaksin või eemaldasite?
    4. Vaadake tagasi selle juhendi alguses esitatud teosele Gernika (1937). Tooge kaks asja, mis seda teost sellega ühendavad, ning üks erinevus.
    5. Pablo Picasso oli seda teost luues umbes 14 aastane. Mis selles teoses viitab kunstniku sellel kujumisel etapel olnud tööle?

    Teie vastus

    Kirjutage sellest teosest lühike lõik, kasutades selle juhendi varasemate osade fakte ja eelmist annetud vastuseid.

    Korduvad küsimused

    Kuidas saan teoseid „Academical study“, autor Pablo Picasso vaadata diapositatsioonina?

    Teose "Academical study" diaporama on vaadatav teose Pildikava lehel.

    Mis on teose „Academical study“, autor Pablo Picasso valgusus?

    Teose „Academical study“, autor Pablo Picasso luminants on Soft Shadow.

    Kas teose „Academical study“, autor Pablo Picasso pilt on vabalt reproduseeritav?

    Autoriõiguse teave teose „Academical study“, autor Pablo Picasso kohta: teos kuulub luba ala on endiselt autoriõiguse all under kaitse. See määrab, kas kujundist on lubatud vabadelt reproduktsioone teha.