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Leitfaden für studentische Kunstwerke

Ships In Venice

Name Klasse Datum

Frederick William Jackson, Ships In Venice. Gemeinfreiheit.

Eckdaten

Künstler
Frederick William Jackson artsdot.com/de/artists/frederick-william-jackson_de/
Lebensdaten des Künstlers
1843 – 1942

Im Kontext

Ships In Venice — Frederick William Jackson

Wann könnte dieses Werk entstanden sein?

  1. 1840
  2. 1850
  3. 1860
  4. 1870
  5. 1880
  6. 1890
  7. 1900
  8. 1910
  9. 1920
  10. 1930
  11. 1940

Schattiert: das Lebenswerk von Frederick William Jackson (1843–1942)

Für diese Aufnahme liegt kein genaues Jahr vor – wenn Sie die Lebensdaten des Künstlers und den Stil des Werkes berücksichtigen, auf welches Jahrzehnt würden Sie tippen?

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Farbpalette

Anhand des Bildes gemessen

    Hauptfarbe

    Putty #d1d0ca

    Gespeicherte Palette

    • #D1D0CA
    • #70664D
    • #202D1F
    • #A5A38F
    Palette
    Neutrals Die dominierende Farbgruppe im Bild.
    Hauptfarbe
    Putty
    Intensität
    Monochromatic Wie gesättigt und vielfältig die Farben sind – von einem einzelnen, dezenten Farbton bis hin zu einer Vielzahl leuchtender Töne.
    Kontrast
    Statement Wie stark sich die Farben in Helligkeit und Sättigung über das Bild hinweg unterscheiden.
    Harmonie
    Discordant Palette Wie gut die Farben zusammenwirken, von kontrastreich bis hin zu vollkommen harmonisch.
    Helligkeit
    Bright Wie hell oder dunkel das Bild insgesamt wirkt, von tiefen Schatten bis hin zu strahlenden Glanzpunkten.
    Sättigung
    Muted Wie rein und kräftig die Farben sind, von fast Grau bis hin zu voll lebendig.

    Künstler und Museen

    Künstler/in

    Frederick William Jackson

    Geboren in Keeseville, Vereinigte Staaten von Amerika

    Frühes Leben und künstlerische Anfänge

    Geboren: 4. April 1843 in Keeseville, New York

    Familiärer Hintergrund: Sohn von George Hallock Jackson und Harriet Maria Allen. Seine Mutter war eine talentierte Aquarellistin.

    Frühe künstlerische Entwicklung: Zeigte schon in jungen Jahren künstlerisches Talent; erhielt frühes Training von seiner Mutter.

    Militärdienst im Bürgerkrieg: Trat im Oktober 1862 dem 12. Vermont Infanterieregiment bei und diente neun Monate lang. Skizzierte Kriegsszenen während seines Dienstes.

    Frühe Karriere: Arbeitete nach dem Bürgerkrieg als künstlerischer Maler in Rutland, Vermont.

    Reise nach Westen und fotografische Expeditionen

    Umzug in den amerikanischen Westen: Verließ 1866 Vermont und reiste auf der Union Pacific Railroad nach Westen.

    Frühe Fotografie: Eröffnete 1867 mit seinem Bruder Edward Jackson ein Fotoatelier in Omaha, Nebraska.

    "Missionar zu den Indianern": Dokumentierte Stämme der amerikanischen Ureinwohner (Osage, Otoes, Pawnee, Winnebago und Omahas) durch Fotografie.

    Auftrag von Union Pacific: Erhielt 1869 einen Auftrag, Streckenabschnitte der Eisenbahn für Werbezwecke zu fotografieren.

    Hayden Geological Survey: Trat 1870 Ferdinands Haydens geologischer Umfrage bei und dokumentierte die Region des Yellowstone River und das Rocky Mountain Gebirge.

    Yellowstone Expeditionen (1870-1871): Nahm an entscheidenden Expeditionen teil, die zur Gründung des Yellowstone Nationalparks im Jahr 1872 führten. Arbeitete zusammen mit Thomas Moran.

    Künstlerischer Stil und Techniken

    Fotografisches Verfahren: Nutzte das Nassplattenverfahren (Wet Collodion Process), eine komplexe Technik, die eine Vorbereitung, Belichtung und Entwicklung vor Ort erforderte.

    Fotoausrüstung: Setzte verschiedene Kameratypen ein, darunter Stereoskopiekameras, Vollformatkameras (8x10") und größere Kameras (bis 18x22").

    Herausfordernde Bedingungen: Sah sich schwierigen Bedingungen bei der Fotografie in abgelegenen Gebieten gegenüber und verließ sich oft auf Einfallsreichtum, um Hindernisse zu überwinden.

    Vielfältige Themen: Hielt Landschaften, Porträts von amerikanischen Ureinwohnern, geologische Formationen und Szenen aus dem westlichen Leben fest.

    Vermächtnis und historische Bedeutung

    Beitrag zum Yellowstone Nationalpark: Seine Fotografien spielten eine entscheidende Rolle bei der Überzeugung des Kongresses, den Yellowstone Nationalpark zu gründen.

    Pionierfotograf: Gilt als einer der bedeutendsten Entdecker und Fotografen des amerikanischen Westens.

    Dokumentation des Lebens der amerikanischen Ureinwohner: Lieferte wertvolle visuelle Aufzeichnungen über die Kulturen der amerikanischen Ureinwohner während einer Zeit des Wandels.

    Einfluss auf die westliche Kunst: Seine Arbeit trug zur Entwicklung der Landschaftsfotografie bei und prägte die Wahrnehmung des amerikanischen Westens.

    Spätere Jahre und Tod

    Fortsetzung der Arbeit: Setzte seine künstlerischen Bestrebungen sein Leben lang fort und schuf eine Vielzahl von Gemälden und Fotografien.

    Tod: Starb 1942 im Alter von 99 Jahren.

    Weitere Lesetipps

    Online verfügbar

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    artsdot.com/de/art/download/frederick-william-jackson-ships-in-venice-9DH2FZ-en/

    Zitierweise für dieses Kunstwerk

    MLA
    Jackson, Frederick William. Ships In Venice. n.d., https://artsdot.com/de/art/frederick-william-jackson-ships-in-venice-9DH2FZ-en/
    APA
    Jackson, Frederick William (n.d.). Ships In Venice [Painting]. https://artsdot.com/de/art/frederick-william-jackson-ships-in-venice-9DH2FZ-en/
    Chicago
    Frederick William Jackson. Ships In Venice. n.d. https://artsdot.com/de/art/frederick-william-jackson-ships-in-venice-9DH2FZ-en/
    Harvard
    Jackson, Frederick William (n.d.) Ships In Venice. Available at: https://artsdot.com/de/art/frederick-william-jackson-ships-in-venice-9DH2FZ-en/

    Genau hinsehen

    Ships In Venice — Frederick William Jackson

    Genau hinsehen

    Antworten Sie in Ihren eigenen Worten. Es gibt hier keine falschen Antworten – nur Antworten, die Sie erklären können.

    1. Was fällt Ihnen als Erstes ins Auge und warum?
    2. Welche Farben oder Formen erzeugen die Stimmung – und wie sieht diese Stimmung aus?
    3. Unser Katalog ordnet dieses Werk unter folgenden Schlagworten ein: boats, italy. Stimmen Sie dem zu? Was würden Sie hinzufügen oder weglassen?
    4. Werfen Sie einen Blick zurück auf The process of cheese making, weiter oben in diesem Leitfaden. Nennen Sie zwei Gemeinsamkeiten mit diesem Werk und einen Unterschied.
    5. Was wollte der Künstler wohl, dass Sie fühlen?

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