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Leitfaden für studentische Kunstwerke

Zug

Name Klasse Datum

Edward Mitchell Bannister, Zug (1880). Gemeinfreiheit.

Eckdaten

Künstler
Edward Mitchell Bannister artsdot.com/de/artists/edward-mitchell-bannister_de/
Lebensdaten des Künstlers
1828 – 1901
Gemalt
1880
Medium
Öl auf Leinwand
Originalgröße
15 x 21 cm
Bewegung
Tonalism Quiet landscapes wrapped in mist and shadow, built from a narrow range of closely related tones.
Zeitraum
19. Jahrhundert
Abmessungen
15 x 21 cm
Jahr
1880
Standort
Smithsonian American Art Museum

Im Kontext

Zug — Edward Mitchell Bannister

Wie groß ist es?

Das Original hat die Maße 15 × 21 cm (Höhe × Breite), hier dargestellt neben einer erwachsenen Person von durchschnittlicher Größe.

Entstehungsjahr

  1. 1820
  2. 1830
  3. 1840
  4. 1850
  5. 1860
  6. 1870
  7. 1880
  8. 1890
  9. 1900

Schattiert: das Lebenswerk von Edward Mitchell Bannister (1828–1901) ▲ dieses Werk, 1880

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Wählen Sie eines der oben genannten Werke aus: Nennen Sie zwei Gemeinsamkeiten mit diesem Werk und einen Unterschied.

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Farbpalette

Anhand des Bildes gemessen

    Hauptfarbe

    Espresso #3b3508

    Gespeicherte Palette

    • #3B3508
    • #84834F
    • #B3B496
    • #645C0F
    Palette
    Dunkle Farbtöne Die dominierende Farbgruppe im Bild.
    Hauptfarbe
    Espresso
    Intensität
    Ausgewogen Wie gesättigt und vielfältig die Farben sind – von einem einzelnen, dezenten Farbton bis hin zu einer Vielzahl leuchtender Töne.
    Kontrast
    Kräftig Wie stark sich die Farben in Helligkeit und Sättigung über das Bild hinweg unterscheiden.
    Harmonie
    Einheitliche Farbpalette Wie gut die Farben zusammenwirken, von kontrastreich bis hin zu vollkommen harmonisch.
    Helligkeit
    Ausgewogen Wie hell oder dunkel das Bild insgesamt wirkt, von tiefen Schatten bis hin zu strahlenden Glanzpunkten.
    Sättigung
    Klare Farbwirkung Wie rein und kräftig die Farben sind, von fast Grau bis hin zu voll lebendig.

    Über dieses Kunstwerk

    Zug — Edward Mitchell Bannister

    Anmerkungen zu diesem Werk

    Für diesen Leitfaden aus veröffentlichten Quellen erstellt. Der Katalogeintrag selbst befindet sich im ersten Teil dieses Leitfadens.

    Einflüsse
    Barbizon-Schule, Jean-François Millet
    Kunstrichtung
    Tonalismus
    Thema
    Landschaft, Fortschritt
    Titel
    Zug

    Überblick über das Kunstwerk: Zug von Edward Mitchell Bannister

    Edward Mitchell Bannisters "Zug" ist ein fesselndes Landschaftsbild, das die Betonung der Atmosphäre und Stimmung des Tonalismus verkörpert. Dieses kleine, aber kraftvolle Ölgemälde auf Leinwand (15 x 21 cm) aus dem Jahr 1880 versetzt den Betrachter in eine ruhige ländliche Szene, in der Natur und Fortschritt aufeinandertreffen. Das Kunstwerk zeigt eine Brücke, die einen Fluss überspannt, umgeben von üppigem Grün und sanften Hügeln und vermittelt ein Gefühl von Ruhe und subtiler Schönheit des Alltags.

    Stil und Technik

    "Zug" ist ein Paradebeispiel für Bannisters Beherrschung des Tonalismus, einem Stil, der sich durch weiche Farben, diffuses Licht und einen allgemeinen Schwerpunkt auf tonale Harmonie anstelle von scharfen Details auszeichnet. Der Pinselstrich ist locker und ausdrucksstark und erzeugt ein Gefühl von Bewegung und Atmosphäre. Achten Sie darauf, wie der Künstler subtile Farbnuancen verwendet, um die Oberfläche des Wassers, das Laub und den Himmel darzustellen. Bannisters Technik priorisiert es, das Gefühl einer Szene einzufangen, anstatt eine präzise Darstellung zu liefern, und lädt Betrachter ein, in die Stimmung des Gemäldes einzutauchen.

    Historischer Kontext und Einflüsse

    Gemälde während einer Zeit schnellen industriellen Wandels in Amerika, spiegelt "Zug" sowohl die Anziehungskraft als auch die Ängste im Zusammenhang mit dem Fortschritt wider. Das Vorhandensein der Brücke und des Zuges deutet auf das Eindringen der Moderne in die natürliche Welt hin. Bannisters künstlerischer Stil wurde stark von der Barbizon-Schule des französischen Malens beeinflusst, insbesondere von den Werken von Jean-François Millet. Wie Millet konzentrierte sich Bannister darauf, das Landleben ehrlich und einfühlsam darzustellen, die Würde der Arbeit zu feiern und die Schönheit der Landschaft zu würdigen. Seine Arbeit spiegelt auch eine breitere romantische Sensibilität wider, die Emotionen und Vorstellungskraft über strenge Realität schätzte.

    Symbolik und emotionale Wirkung

    Über seinen ästhetischen Reiz hinaus trägt "Zug" symbolische Bedeutung. Die Brücke kann als Verbindung, Übergang oder sogar den Lauf der Zeit interpretiert werden. Die natürlichen Elemente – der Fluss, die Bäume und die Hügel – symbolisieren Harmonie, Gelassenheit und die beständige Kraft der Natur. Das Gemälde erzeugt ein Gefühl stiller Kontemplation und lädt Betrachter ein, innezuhalten und die Schönheit ihrer Umgebung zu schätzen. Bannisters geschickte Verwendung von Licht und Schatten erzeugt eine emotionale Resonanz, die lange nach dem Betrachten anhält.

    Über Edward Mitchell Bannister

    Geburtsjahr: 1828

    Sterbejahr: 1901

    Geburtsstadt: New Brunswick

    Geburtsland: Kanada

    Edward Mitchell Bannisters frühes Leben war von Entbehrungen geprägt. Er wurde in St. Andrews, New Brunswick, geboren und verlor beide Elternteile in jungen Jahren.

    Er arbeitete verschiedene Jobs als junger Mann, unter anderem als Koch auf einem Handelsschiff, bevor er Ende der 1840er Jahre nach Boston zog.

    Bannisters Herkunft war komplex; sein Vater stammte aus Barbados, und seine Mutter war einer europäischen Abstammung, die in New Brunswick geboren wurde.

    Künstler und Museen

    Künstler/in

    Edward Mitchell Bannister

    Geboren in St. Andrews, Kanada

    Frühes Leben und Hintergrund

    Geboren: New Brunswick, Kanada (um 1828)

    Gestorben: 9. Januar 1901

    Edward Mitchell Bannisters frühes Leben war von Entbehrungen geprägt. Er wurde in St. Andrews, New Brunswick, geboren und verlor beide Elternteile in jungen Jahren.

    Er arbeitete verschiedene Jobs als junger Mann, unter anderem als Koch auf einem Handelsschiff, bevor er Ende der 1840er Jahre nach Boston zog.

    Bannisters Herkunft war komplex; sein Vater stammte aus Barbados, und seine Mutter war einer europäischen Abstammung, die in New Brunswick geboren wurde.

    Künstlerische Entwicklung und Einflüsse

    Autodidakt: Bannister war weitgehend Autodidakt und bewies eine bemerkenswerte Hingabe bei der Entwicklung seiner künstlerischen Fähigkeiten.

    Einfluss der Barbizon-Schule: Er bewunderte die französische Barbizon-Schule des Malens zutiefst, insbesondere Künstler wie Jean-François Millet. Dieser Einfluss zeigt sich in seinem Fokus auf ländliche Szenen und einer naturalistischen Darstellung von Landschaften.

    Tonalismus: Bannisters Stil stimmt mit dem Tonalismus überein, einer amerikanischen Kunstbewegung, die Stimmung, Atmosphäre und subtile Tonwerte über scharfe Details oder lebendige Farben betont. Seine Gemälde zeichnen sich oft durch weiche, gedämpfte Farben aus und erzeugen ein Gefühl von Ruhe und Gelassenheit.

    Frühe Ausbildung: Er studierte kurzzeitig Bildhauerei und Anatomie unter Dr. William Rimmer in Boston, was wahrscheinlich zu seinem Verständnis von Form und Komposition beitrug.

    Bemerkenswerte Werke und Anerkennung

    "Unter den Eichen": Dieses Gemälde brachte Bannister 1876 eine Bronzemedaille bei der Centennial Exposition in Philadelphia ein, was einen bedeutenden Erfolg für einen afroamerikanischen Künstler zu dieser Zeit darstellte. Die Auszeichnung führte zunächst zu einigen Kontroversen aufgrund seiner Rasse, wurde aber von seinen Kollegen Künstlern aufrechterhalten.

    "Bostoner Straßenszene (Boston Common)": Dieses Werk befindet sich im Walters Art Museum und zeigt das Alltagsleben in Boston und demonstriert Bannisters Fähigkeit, urbane Szenen mit stiller Würde einzufangen.

    "Zeitungsjunge": Dieses Gemälde, das sich im Smithsonian American Art Museum befindet, porträtiert einen jungen Mann, der Zeitungen verkauft und bietet einen Einblick in das Stadtleben des 19. Jahrhunderts.

    Weitere bemerkenswerte Werke: "Baumlandschaft", "Sonnenuntergang", "Ohne Titel (Frau mit Kuh)" und "Ohne Titel (Mann mit zwei Ochsen)" gehören zu seinen weiteren bedeutenden Werken, die seine ständige Konzentration auf pastorale Themen demonstrieren.

    Vermächtnis und Wiederentdeckung

    Vergessene Figur: Trotz seines Erfolgs zu Lebzeiten geriet Bannisters Werk nach seinem Tod im Jahr 1901 weitgehend in Vergessenheit.

    Wiederentdeckung in den 1970er Jahren: Seine Kunst wurde während der Bürgerrechtsbewegung wiederentdeckt und erlangte als Pionier afroamerikanischer Künstler neue Aufmerksamkeit.

    Galerie des Rhode Island College: Im Jahr 1978 widmete das Rhode Island College seine Galerie in seinem Namen mit einer Ausstellung mit dem Titel "Four from Providence ~ Alston, Bannister, Jennings & Prophet".

    Aktuelle Anerkennung: Heute sind Bannisters Werke in wichtigen Museen und Sammlungen vertreten, darunter im Smithsonian American Art Museum und im Walters Art Museum. Er wird zunehmend als bedeutende Figur sowohl in der amerikanischen Kunstgeschichte als auch im afroamerikanischen Kulturerbe anerkannt.

    Weitere Informationen

    AllPaintingsStore.com: https://AllPaintingsStore.com/@/edward-mitchell-bannister

    Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Edward_Mitchell_Bannister

    Weitere Lesetipps

    Online verfügbar

    QR-Code mit Link zur Download-Seite für Zug

    artsdot.com/de/art/download/edward-mitchell-bannister-zug-AQUNA2-de/

    Zitierweise für dieses Kunstwerk

    MLA
    Bannister, Edward Mitchell. Zug. 1880, https://artsdot.com/de/art/edward-mitchell-bannister-zug-AQUNA2-de/
    APA
    Bannister, Edward Mitchell (1880). Zug [Painting]. https://artsdot.com/de/art/edward-mitchell-bannister-zug-AQUNA2-de/
    Chicago
    Edward Mitchell Bannister. Zug. 1880. https://artsdot.com/de/art/edward-mitchell-bannister-zug-AQUNA2-de/
    Harvard
    Bannister, Edward Mitchell (1880) Zug. Available at: https://artsdot.com/de/art/edward-mitchell-bannister-zug-AQUNA2-de/

    Genau hinsehen

    Zug — Edward Mitchell Bannister

    Genau hinsehen

    Antworten Sie in Ihren eigenen Worten. Es gibt hier keine falschen Antworten – nur Antworten, die Sie erklären können.

    1. Was fällt Ihnen als Erstes ins Auge und warum?
    2. Welche Farben oder Formen erzeugen die Stimmung – und wie sieht diese Stimmung aus?
    3. Unser Katalog ordnet dieses Werk unter folgenden Schlagworten ein: landscape, bridge, river. Stimmen Sie dem zu? Was würden Sie hinzufügen oder weglassen?
    4. Werfen Sie einen Blick zurück auf Tree Landscape (1877), weiter oben in diesem Leitfaden. Nennen Sie zwei Gemeinsamkeiten mit diesem Werk und eine Besonderheit.
    5. Tonalism: Quiet landscapes wrapped in mist and shadow, built from a narrow range of closely related tones. Wo lässt sich dies in diesem Werk erkennen?

    Ihre Antwort

    Schreiben Sie einen kurzen Absatz über dieses Kunstwerk. Verwenden Sie dazu die Informationen aus den vorherigen Abschnitten dieser Anleitung sowie Ihre oben stehenden Antworten.

    Kunst-Quiz

    Zug — Edward Mitchell Bannister

    Wie gut kennen Sie dieses Kunstwerk?

    Wählen Sie jeweils eine Antwort für jede der 4 unten stehenden Fragen aus. Jede Frage hat genau eine richtige Antwort.

    1. 1. Welche Kunstrichtung wird durch das Gemälde 'Zug' von Edward Mitchell Bannister am besten repräsentiert?

      • A Impressionismus
      • B Tonalismus
      • C Kubismus
    2. 2. Was ist ein charakteristisches Merkmal der Maltechnik, die Bannister in 'Zug' verwendet hat?

      • A Scharfe Konturen und detaillierte Darstellung
      • B Lockere Pinselstriche und Betonung von Atmosphäre
      • C Leuchtende Farben und starke Perspektive
    3. 3. Welche historische Entwicklung wird durch das Vorhandensein der Brücke und des Zuges im Gemälde 'Zug' angedeutet?

      • A Die Rückkehr zur traditionellen Landwirtschaft
      • B Den Einfluss der Industrialisierung auf die Landschaft
      • C Die Bedeutung religiöser Rituale
    4. 4. Welchen kulturellen Hintergrund hatte Edward Mitchell Bannister?

      • A Ausschließlich europäische Abstammung
      • B Kanadisch-amerikanische und karibische Wurzeln
      • C Rein indigene Herkunft

    Mein Ergebnis: ____ von 4

    Lösungsschlüssel — für die Lehrkraft

    Dies beginnt eine neue Druckseite und kann daher bei den Kopien einfach weggelassen werden.

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