Künstler/in
Geboren in Columbus, USA
Alma Thomas: Ein Leben in Farbe
Frühes Leben und Ausbildung
Geboren: 1891 in Columbus, Georgia, war Alma Woodsey Thomas das älteste von vier Kindern. Ihre Eltern waren John Harris Thomas, ein Geschäftsmann, und Amelia Cantey Thomas, eine Bekleidungsdesignerin.
Aufgrund rassistischer Gewalt und auf der Suche nach besseren Bildungsmöglichkeiten zog die Familie 1907 in das Logan-Circle-Viertel von Washington, D.C.
Frühe künstlerische Neigungen: Schon in jungen Jahren zeigte Thomas ein besonderes Talent für die Kunst, indem sie zu Hause Puppen und Skulpturen erschuf.
Sie besuchte die Armstrong Technical High School, wo sie ihren ersten formellen Kunstunterricht erhielt.
Von 1911 bis 1913 studierte Thomas an der Miner Normal School (später University of the District of Columbia) mit dem Schwerpunkt Kindergartenpädagogik.
Karriere als Pädagogin
Thomas begann ihre berufliche Laufbahn als Vertretungslehrerin in Maryland, bevor sie 1914 eine feste Anstellung fand.
Von 1916 bis 1923 unterrichtete sie im Kindergarten des Thomas Garrett Settlement House in Wilmington, Delaware.
Im Jahr 1921 schrieb sie sich an der Howard University als Studentin für Hauswirtschaft ein, wechselte jedoch bald unter dem Einfluss von James V. Herring zum Studium der Bildenden Kunst.
Wegweisender Abschluss: Im Jahr 1924 erlangte sie ihren Bachelor of Science in Bildender Kunst an der Howard University und wurde damit die erste Absolventin des Kunstprogramms der Universität.
Über drei Jahrzehnte lang widmete sich Thomas dem Unterricht an der Shaw Junior High School (1924–1960), wo sie ein Gemeinschaftskunstprojekt förderte, das unter anderem Marionettentheater und von Schülern gestaltete Weihnachtskarten für Veteranen umfasste.
Im Jahr 1934 erwarb sie ihren Master of Arts in Kunstpädagogik an der Columbia University und setzte ihre Studien an der American University unter Jacob Kainen fort (1950–1960).
Künstlerische Entwicklung & Einflüsse
Früher Stil: Thomas’ frühe Werke waren noch gegenständlich, doch ihr Stil entwickelte sich durch Studien bei Herring und Lois Mailou Jones hin zur Abstraktion.
Wichtige Einflüsse: Sie schöpfte Inspiration aus westafrikanischer Malerei, byzantinischen Mosaiken und der Color-Field-Bewegung.
Die Auseinandersetzung mit der New Yorker Schule und dem Abstrakten Expressionismus an der American University prägte ihre künstlerische Richtung maßgeblich.
Inspiriert war sie auch von Matisses Scherenschnitten, was sich besonders in ihrer Neuinterpretation von „Schnecke“ in ihrem Werk „Watusi (Hard Edge)“ zeigt.
Reife Werke & Künstlerischer Stil
Color-Field-Malerei: Thomas wurde für ihre lebendigen, abstrakten Color-Field-Gemälde bekannt, die durch Muster, Rhythmus und einen kühnen Farbeinsatz bestechen.
Ihre Arbeiten spiegelten oft Themen wider, die von der Natur, dem Weltraum und der Musik inspiriert waren.
Bedeutende Werke: Dazu gehören „Watusi (Hard Edge)“, „Celestial Fantasy“, „Wind and Crepe Myrtle Concerto“ und „Sky Light“.
Häufig suchte sie Inspiration in den Lichteffekten und der Atmosphäre ländlicher Umgebungen, wofür sie oft gemeinsam mit ihrer Freundin Delilah Pierce ins Umland fuhr.
Anerkennung & Vermächtnis
Späte Anerkennung: Thomas erlangte erst nach ihrem Ruhestand vom Lehrberuf im Jahr 1960 große Bekanntheit.
Ihre erste Retrospektive fand 1966 in der Gallery of Art der Howard University unter der Kuratierung von James A. Porter statt.
Wegweisende Ausstellung: Im Jahr 1972 wurde sie als erste afroamerikanische Frau, die im selben Jahr sowohl im Whitney Museum of American Art als auch in der Corcoran Gallery of Art eine Einzelausstellung präsentierte.
Thomas verstarb 1978 und hinterließ ein Vermächtnis als Pionierin, die sich konventionellen Etiketten widersetzte und ihrer eigenen kreativen Vision folgte.
Historische Bedeutung: Das Werk von Alma Thomas durchbrach rassistische Barrieren in der Kunstwelt und leistete einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung des Abstrakten Expressionismus und der Color-Field-Malerei.
