Papirformat

Guide til elevkunst

A Glass on a Table

Navn Klasse Dato

Pablo Picasso, A Glass on a Table (1913). Reproduceret til referenceformål; alle rettigheder er forbeholdt rettighedshaveren.

Fakta om værket

Kunstner
Pablo Picasso artsdot.com/da/artists/pablo-picasso_da/
Kunstnerens levetid
1881 – 1973
Malet
1913
Medie
Oil
Oprindelig størrelse
19 x 24 cm
Bevægelse
Cubist Still Life
Periode
Modern
Artistic style
Analytical Cubism
Influences
Paul Cézanne
Notable elements or techniques
Geometric fragmentation
Subject or theme
Still Life

I kontekst

A Glass on a Table — Pablo Picasso

Hvor stor er den?

Originalen måler 19 × 24 cm (højde × bredde), vist her ved siden af en voksen person af gennemsnitlig højde.

Hvornår er dette malet?

  1. 1880
  2. 1890
  3. 1900
  4. 1910
  5. 1920
  6. 1930
  7. 1940
  8. 1950
  9. 1960
  10. 1970

Skyggelagt: Pablo Picasso' livstid (1881–1973) ▲ dette værk, 1913

Sammenlignelige værker

Vælg et af de ovenstående værker: nævn to ting, det har til fælles med dette, og én ting, der er forskellig.

Flere værker, der kan placeres ved siden af dette: artsdot.com/da/art/similar/pablo-picasso-a-glass-on-a-table-D38Q2K-en/

Farver

Målt ud fra billedet

    Hovedfarve

    Espresso #483d2f

    Gemt palet

    • #483D2F
    • #FAF9F7
    • #C6BFAE
    • #8B806A
    Farvepalette
    Neutrals Den dominerende farvefamilie i billedet.
    Primær farve
    Espresso
    Intensitet
    Monochromatic Hvor mættede og varierede farverne er, fra en enkelt dæmpet nuance til mange klare nuancer.
    Kontrast
    Statement Hvor meget farverne varierer i lysstyrke og mætning på tværs af billedet.
    Harmoni
    Unified Palette Hvor godt farverne spiller sammen, fra modstridende til fuldstændig harmoniske.
    Lysstyrke
    Brilliant Hvor lyst eller mørkt billedet fremstår samlet set, fra dybe skygger til lyse højlys.
    Mætning
    Muted Hvor rene og stærke farverne er, fra næsten grå til fuldt livlige.

    Om dette kunstværk

    A Glass on a Table — Pablo Picasso

    A Glass on a Table: Picasso’s Quiet Observation

    Pablo Picasso's “A Glass on a Table,” painted in 1913, is deceptively simple at first glance—a commonplace scene rendered with the unmistakable mark of Cubist innovation. Yet, beneath its apparent stillness lies a profound exploration of perception and form, reflecting Picasso’s evolving artistic vision during his formative years as a revolutionary artist. This artwork exemplifies the core tenets of Cubism, demonstrating how Picasso dismantled traditional representation to capture multiple viewpoints simultaneously.

    Subject Matter: The painting depicts a solitary glass resting on a tabletop alongside two cups and a vase—objects imbued with everyday significance. However, Picasso elevates these familiar items into subjects of artistic contemplation.

    Style & Technique: Characteristic of Cubism’s Analytical Phase, “A Glass on a Table” employs geometric fragmentation to portray the subject from various perspectives. Planes of color are juxtaposed and superimposed, creating an illusionistic depth that defies conventional spatial realism. Picasso utilizes muted hues—primarily browns and ochres—to emphasize texture and solidity, prioritizing form over accurate depiction.

    Historical Context: Created during a period of intense artistic experimentation in Europe, “A Glass on a Table” aligns with the broader Cubist movement spearheaded by Picasso and Georges Braque. This stylistic breakthrough emerged as a reaction against Impressionism’s focus on fleeting impressions and sought to represent objects as they appear to the eye—a multifaceted experience encompassing multiple viewpoints.

    Symbolic Resonance: Beyond Representation

    While seemingly devoid of narrative drama, “A Glass on a Table” carries symbolic weight rooted in Picasso’s preoccupation with intellectual concepts and formal explorations. The fragmented glass itself can be interpreted as representing the fractured nature of perception—the impossibility of capturing reality in its entirety. Furthermore, the muted color palette contributes to an atmosphere of introspection and contemplation, mirroring Picasso's own artistic quest for a new visual language.

    Color Palette: The subdued earthy tones – browns and ochres – evoke a sense of stillness and solidity, contrasting with the dynamism of Impressionism.

    Compositional Arrangement: Picasso’s deliberate positioning of the objects—the glass centrally placed, flanked by cups—creates a balanced yet subtly unsettling composition that invites viewers to consider multiple perspectives.

    Emotional Impact & Legacy

    Despite its understated appearance, “A Glass on a Table” possesses an undeniable emotional resonance. Picasso’s masterful manipulation of form and color conveys a quiet dignity—a celebration of visual precision rather than emotive expression. This artwork stands as a cornerstone of Cubist achievement and solidified Picasso's reputation as one of the most influential artists of the 20th century, paving the way for subsequent artistic movements and continuing to inspire admiration for its intellectual rigor and aesthetic beauty. Its enduring appeal lies in its ability to provoke contemplation about perception and representation—themes that remain central to contemporary art discourse.

    Provenance & Recognition

    A Glass on a Table” holds significant historical provenance, having resided in the collections of Galerie Kahnweiler and Galerie Flechtheim before being acquired by Lise Bernheimer Rheinstrom and subsequently passed down through generations. Its inclusion in prestigious exhibitions solidified Picasso’s place among the titans of modern art and cemented its status as an iconic masterpiece—a testament to Picasso's unwavering commitment to artistic innovation and his profound contribution to the history of visual culture.

    Kunstner og museum

    Kunstner

    Pablo Picasso

    Født i Málaga, Spanien

    Pablo Picassos Liv og Arv

    Pablo Ruiz Picasso, født i Málaga, Spanien, den 25. oktober 1881, er et navn der uomtvisteligt forbindes med kunstnerisk revolution. Fra en tidlig alder viste han tegn på et exceptionelt talent; legenden fortæller at hans første ord var “piz, piz”, et forsøg på at sige ‘blyant’. Denne spirende interesse blev næret af faderen, José Ruiz y Blasco, selv maler og kunstlærer, som gav den unge Pablo en solid grunduddannelse. Hurtigt overgik eleven dog mesteren, demonstrerede en bemærkelsesværdig evne til naturalistisk gengivelse, der antydede det enorme potentiale inden i ham. Familiens efterfølgende flytninger – først til A Coruña og derefter Barcelona – var præget af personlige tragedier, især tabet af Picassos søster, oplevelser som subtilt ville forme hans senere værker med temaer om melankoli og dødelighed. Selv under formelle studier på Skolen for Fine Arts i Barcelona og et kort ophold på Royal Academy of San Fernando i Madrid, følte Picasso sig begrænset af de stive akademiske krav og foretrak at fordybe sig i værkerne af mestre som Velázquez og Goya, hvorved han banede sin egen vej mod kunstnerisk innovation.

    Fra Blå Melankoli til Rosatonet Håb

    De tidlige år i det 20. århundrede var vidne til fremkomsten af to markante perioder i Picassos oeuvre: Den Blå Periode (omtrent 1901-1904) og Rosenperioden (1904-1906). Den Blå Periode, født ud af personlige vanskeligheder og en skarp bevidsthed om social lidelse, er karakteriseret ved malerier gennemsyret af dystre nuancer af blå og turkis. Disse værker befolkes af marginaliserede figurer – tiggere, blinde, prostituerede – gengivet med en hjerteskærende empati, der taler til temaer om isolation og fortvivlelse. La Vie (1903) og Den Gamle Guitarist (1903-1904) står som gribende eksempler på denne følelsesladede fase. Et skift i Picassos personlige liv, kombineret med et flyt til Paris, indledte Rosenperioden. Paletten blev betydeligt varmere og omfavnede lyserøde, orange og røde farver, hvilket afspejlede et mere optimistisk synspunkt. Denne periode var præget af en fascination af cirkusperformere – harlekiner, akrobater og familier – figurer der legemliggjorde både skrøbelighed og modstandskraft. Family of Saltimbanques (1905) indkapsler smukt denne overgang og antyder de stilistiske udforskninger, der lå forude.

    Perspektivets Brud: Kubismen og Udbredelsen

    Året 1907 markerede et afgørende øjeblik i kunsthistorien med skabelsen af Les Demoiselles d'Avignon. Inspireret af iberisk skulptur og afrikanske masker, brød dette banebrydende maleri traditionelle forestillinger om perspektiv og repræsentation. Det var et radikalt afbrud, en bevidst afvisning af århundredgamle konventioner, der banede vejen for Kubismen. I tæt samarbejde med Georges Braque grundlagde Picasso denne revolutionerende bevægelse, som fundamentalt ændrede den måde, kunstnere opfattede og gengav virkeligheden på. Analytisk Kubisme (1909-1912) involverede fragmenteringen af objekter i geometriske former, gengivet i dæmpede farver, som om formen selv blev dissekeret. Dette udviklede sig til Syntetisk Kubisme (1912-1919), der inkorporerede collageelementer – avisudklip, stofstykker – og tilføjede tekstur og nye lag af visuel kompleksitet. Picasso var ikke tilfreds med blot at repræsentere verden; han søgte at dekonstruere den og rekonstruere den på sine egne betingelser.

    En Rastløs Eksperimentator: Neoklassicisme, Surrealisme og Krig

    1920’erne så Picasso kort udforske neoklassiske stilarter og skabe monumentale figurer, der genklang af klassiske former, samtidig med at de bevarede en distinkt moderne følsomhed. Samtidig engagerede han sig i den spirende surrealistiske bevægelse, selvom han aldrig fuldt ud tilsluttede sig dens principper. Hans arbejde i denne periode blandede tidligere stilistiske påvirkninger med surrealistiske billeder og forvrængede perspektiver, hvilket demonstrerede hans utrættelige eksperimentering. Rædslerne ved den spanske borgerkrig havde en dybtgående indflydelse på Picasso, kulminerende i skabelsen af Guernica (1937), et visceral og følelsesmæssigt ødelæggende svar på bombningen af Guernica. Dette monumentale værk blev et varigt symbol på krigens grusomheder og cementerede Picassos rolle som ikke blot en kunstner, men også en kraftfuld stemme for fred og social retfærdighed. Gennem 1950’erne og 60’erne fortsatte han med at skubbe grænserne og udforskede keramik, skulptur og trykning med urokkelig nysgerrighed og dygtighed. Hans ægteskab med Jacqueline Roque i 1961 bragte en ny dimension til hans personlige liv og kunstneriske udtryk.

    En Uvurderlig Indflydelse

    Pablo Picasso døde den 8. april 1973 i Mougins, Frankrig, og efterlod sig et fantastisk oeuvre – anslået til over 50.000 værker – der fortsat fanger og inspirerer. Hans kunstneriske udvikling blev formet af en mangfoldighed af påvirkninger, fra spanske mestre som Velázquez og Goya til iberisk skulptur, afrikansk kunst og de levende farvepaletter hos Henri Matisse. Hans indflydelse på det 20. århundredes kunst er umålelig. Han grundlagde Kubismen, pionerede collage og konstrueret skulptur og udfordrede konstant kunstneriske konventioner. Picassos utrættelige eksperimentering omdefinerede moderne kunst, efterlod et uudsletteligt mærke på generationer af kunstnere og cementerede hans position som en af de vigtigste og mest indflydelsesrige figurer i historien. Hans arv rækker ud over lærredet og genlyder i utallige aspekter af nutidskulturen og minder os om den transformative kraft i kunstnerisk vision.

    Her kan du læse mere

    Findes online

    QR-kode med link til downloadside for A Glass on a Table

    artsdot.com/da/art/download/pablo-picasso-a-glass-on-a-table-D38Q2K-en/

    Kildehenvisning til dette kunstværk

    MLA
    Picasso, Pablo. A Glass on a Table. 1913, https://artsdot.com/da/art/pablo-picasso-a-glass-on-a-table-D38Q2K-en/
    APA
    Picasso, Pablo (1913). A Glass on a Table [Painting]. https://artsdot.com/da/art/pablo-picasso-a-glass-on-a-table-D38Q2K-en/
    Chicago
    Pablo Picasso. A Glass on a Table. 1913. https://artsdot.com/da/art/pablo-picasso-a-glass-on-a-table-D38Q2K-en/
    Harvard
    Picasso, Pablo (1913) A Glass on a Table. Available at: https://artsdot.com/da/art/pablo-picasso-a-glass-on-a-table-D38Q2K-en/

    Kig nærmere efter

    A Glass on a Table — Pablo Picasso

    Kig nærmere

    Svar med dine egne ord. Der er ingen forkerte svar her – kun svar, som du kan forklare.

    1. Hvad fanger dit øje først, og hvorfor?
    2. Hvilke farver eller former skaber stemningen — og hvad er den stemning?
    3. Vores katalog klassificerer dette værk under: cubism, table setting, bowl composition. Er du enig? Hvad ville du tilføje eller fjerne?
    4. Se tilbage på Guernica (1937) tidligere i denne guide. Nævn to ting, som det har til fælles med dette værk, og én ting, der er forskellig.
    5. Pablo Picasso var omkring 32 år gammel, da dette blev skabt. Hvad i værket ligner arbejdet fra en kunstner på det stadie?

    Dit svar

    Skriv et kort afsnit om dette kunstværk. Brug fakta fra de tidligere dele af denne guide samt dine svar ovenfor.

    Kunstquiz

    A Glass on a Table — Pablo Picasso

    Hvor godt kender du dette kunstværk?

    Afkryds ét svar for hvert af de 5 spørgsmål nedenfor. Hvert spørgsmål har præcis ét korrekt svar.

    1. 1. What artistic movement is Pablo Picasso’s ‘A Glass on a Table’ considered to be?

      • A Impressionism
      • B Cubism
      • C Renaissance
    2. 2. The painting depicts a simple scene featuring what objects?

      • A A landscape with mountains and trees
      • B A portrait of a noblewoman
      • C A bowl, cups, vase, and three people
    3. 3. In which year was ‘A Glass on a Table’ created?

      • A 1860
      • B 1904
      • C 1913
    4. 4. According to the provenance information, where were Picasso's paintings initially sold?

      • A New York
      • B London
      • C Paris
    5. 5. What is a notable characteristic of Picasso’s style evident in this artwork?

      • A Detailed realism capturing every nuance
      • B Emphasis on smooth blending and tonal gradations
      • C Fragmentation of forms and multiple perspectives

    Min score: ____ ud af 5

    Svarside — til læreren

    Dette starter en ny trykt side, så den kan blot udelades fra kopierne.

    1B · 2C · 3C · 4C · 5C